EDUCACIÓ FÍSICA SOBRE RODES

El divendres 3 de juny les Alícies van poder gaudir d’una sessió d’Educació Física molt diferent. Les Alícies van dur a l’escola el seu patinet, la seva bicicleta o bé els seus patins. Però hi havia una consigna molt important, tothom havia de portar un casc per seguretat.

Primer de tot, vam poder rodar a la pista lliurement amb la resta de companys i companyes. Vam compartir espai i vam conviure  tots i totes amb les bicicletes, els patines i els patins. Seguidament, vam fer relleus i per petits grups vam elaborar els nostres propis circuits d’habilitats, els vam fer amb: cordes, cons, cercles… A més a més, si volíem, també podíem dibuixar amb guixos a la pista el nostre circuit. 

Cada grup es va organitzar i autònomament van decidir normes i obstacles. 

Ens ho hem passat d’allò més bé!!

A QUÈ JUGAVEN ELS NOSTRES PARES I MARES DE PETITS?

En aquest tercer trimestre a Educació Física hem dedicat diverses sessions a jugar i descobrir els jocs tradicionals.

Per fer-ho vam preguntar a les nostres famílies quin era el joc que més els hi agradava quan eren petits. Vam compartir les diferents experiències i ens vam adonar que nosaltres també juguem a molts dels jocs que els nostres pares i mares jugaven quan tenien la nostra edat. Com per exemple, el bote-bote, la comba, la xarranca, de fet i amagar, la comba, el mocador… Al mateix temps, hem pogut gaudir de jocs que no coneixíem, alhora que hem conegut jocs d’altres països. Hem descobert nous jocs per jugar a l’escola, al parc…

Ens ha agradat molt compartir i jugar amb la resta de les Alícies als jocs preferits dels nostres pares i mares!  

DIA MUNDIAL DE L’ACTIVITAT FÍSICA

Els nens i nenes de la Comunitat de Mitjans han celebrat el Dia Mundial de l’Activitat Física, en les respectives sessions d’Educació Física de la setmana. L’objectiu d’aquest dia és promoure l’activitat física com a eina de salut i benestar, i estendre els efectes beneficiosos d’aquesta pràctica enfront del sedentarisme, un dels principals factors de risc de mort als països occidentals.

Per celebrar-ho, hem participat en la iniciativa proposada pel Consell Esportiu de l’Anoia. Una activitat gamificada per fer conjuntament tots els infants del grup, plantejant quatre reptes cooperatius. La finalitat és Ajuda al “Roby” a ser una persona activa”

El repte s’inicia amb la visualització d’un petit curtmetratge amb el Roby com a protagonista. Aquest és un robot que li agrada anar en bicicleta, però començar a jugar a un videojoc. El Roby només juga, no es mou del sofà i no descansa el temps suficient. Això provoca que la seva energia vagi disminuint. Com que el Roby vol canviar-ho, va al metge i aquest li diu que ha de fer esport, menjar saludable i beure aigua. Seguidament, s’inicia una conversa molt interessant sobre la importància de l’esport en les nostres vides i reflexionem a partir de la pregunta: “Què feu vosaltres per ser persones actives?”. 

  • “Vaig a caminar al bosc”
  • “Jugo amb el meu germà al parc”
  • “Faig patinatge”
  • “Jugo a futbol”
  • “Jugo al pilla-pilla a l’hora del pati”

Ens preguntem, “com podem ajudar al Roby a ser una persona activa?”. Per fer-ho obrim la caixa que ens han fet arribar des del Consell i observem que tenim 4 reptes que hem de superar perquè el Roby recuperi la seva energia. Els reptes que ens proposen són: desplaçament cooperatiu, transport d’aliments, sumem més de 10.000 passes i activitat musical. 

Tots els infants de Rovellons, Alícies i Tanits es van esforçar molt per ajudar al Roby. Així que podem confirmar que vam aconseguir que tornes a ser una persona activa!!

 

FEM EDUCACIÓ FÍSICA FORA DE L’ESCOLA!

Els nens i les nenes de la Comunitat de Mitjans, aquest matí, hem sortit fora de l’escola per fer Educació Física. Hem aprofitat que molt a prop de l’escola tenim un parc molt gran, nou i que fins aleshores no havíem gaudit conjuntament. Hem passat el matí al Parc Scorpia, un parc amb una pista amb porteries i cistelles, una zona de sorral, un parc i molt espai per poder córrer i jugar. 

Quan hem arribat, ens hem dividit en tres grups; barrejant els Rovellons, les Alícies i les Tanits. Cada grup s’ha dirigit al seu espai: zona del parc, zona amb material esportiu i per últim, zona amb activitats dirigides d’Educació Física. Tots els grups hem passat per totes les zones i ens ho hem passat molt bé! Hem pogut jugar amb raquetes, indiaques, pilotes, cordes i als jocs de “Policies i lladres” i al “Takka”, entre d’altres. 

Hem gaudit de l’Educació Física fora de l’escola, compartint noves experiències amb els companys/es de la Comunitat!

 

ENS ENDINSEM EN UNA SESSIÓ D’ED. FÍSICA

Ens trobem a la recta final del primer trimestre i uns dels objectius d’Educació Física establerts a principi de curs era assolir uns bons hàbits d’higiene dins del projecte “NETS I POLITS”.

Tots els infants de la Comunitat de Mitjans, amb els pas dels dies, s’han adaptat a les rutines de funcionament de vestuari.

Primer de tot, en arribar, han d’entrar al vestuari per comprovar que porten tot el material al necesser; l’han de deixar endreçat i preparat sobre del banc per a la tornada. Quan surten es fa un repàs general, on cada infant informa si ha portat tot el material o si, en canvi, s’ha descuidat, per exemple, dels mitjons. 

En finalitzar la sessió, de manera autònoma, es dirigeixen novament al vestuari per realitzar els hàbits d’higiene: rentat d’aixelles, canvi de samarreta i mitjons. En aquest moment, a part de fer els hàbits correctament, també han de ser responsables de les seves pertinences. 

Sessió rere sessió tant els Rovellons, com les Alícies i les Tanits han anat assolint i millorant les diferents rutines de “NETS I POLITS”. Poden estar contents i contentes! Tot i que, continuarem esforçant-nos dia a dia. 

LES ALÍCIES A EDUCACIÓ FÍSICA

Les Alícies ja hem fet vàries sessions d’Educació Física i estem gaudint d’allò més!

En aquests primers dies hem escollit jocs i hem reflexionat sobre la importància de les complir les normes establertes pel bon funcionament del joc. També ens hem adonat que ens ho passem molt i molt bé quan respectem les normes!

Hem jugat a diferents jocs, com per exemple, “els i les pirates del MM”, “tocat i assegut”, “el pilla-pilla”, “l’aranya peluda”, “plantar pastanagues”… A més a més, com hem començat els patis educatius i hem practicat els diferents espais com: el rocòdrom, el tennis taula, els jocs de xarranca i el teatrí. 

Ens ho passem molt bé!