“Amb ordre i temps es troba el secret de fer-ho tot, i de fer-ho bé”. Pitàgores A l’escola construïm línies del temps per comprendre i situar fets en un ordre lògic i entendre processos i aspectes com la successió, la durada i la simultaneïtat. Podem fer línies del temps sobre, fets històrics, col·lectius i socials, […]
ALINEATS AMB EL TEMPS Llegeix més »
“La humanitat és una sola família; el que passa a un racó afecta el conjunt.” Pensament Budista Arrel del curtmetratge “Binta y la gran idea“, tot rellegint la sinopsis ens hem adonat de l’expressió “Tercer món“. A què fa referència exactament? És que hi ha més d’un món? i si és així quants n’hi ha
VIATGE CAP AL CONCEPTE “TERCER MÓN” Llegeix més »
“L’art del Bonsai és l’art d’imitar la bellesa de la natura”. Leo Corredera El passat dilluns 1 de desembre, per la tarda, va venir a la classe el pare de la Marina a parlar-nos de bonsais. Ell n’és força expert i el necessitàvem pel nostre projecte d’aula artístic que vol inspirar-se en el Japó. Va
BONSAI: SER ARBRE EN UNA TORRETA Llegeix més »
“Converses externes i converses internes es confonen dins la nostra ment”. David bueno Aquest curs volem fer nostre el Petit Príncep. Gaudir-ne al màxim, sentir-lo dins nostre. La màgia del personatge i la història ens comença a tenir fascinats. Fa uns dies hem iniciat la lectura de manera col.lectiva, una gran oportunitat per encetar converses,
SERÀS EL MEU PETIT PRÍNCEP Llegeix més »
“Per escriure amb bellesa, cal escriure amb calma.” Miquel S. Fontserè (cal·lígraf català) Darrerament tot fent els dictats, ens n’hem adonat, corregint escrits dels companys, que no sempre s’entenen les paraules i les lletres que fem. Aquest és un problema important ja que l’objectiu bàsic d’escriure, que és comunicar pels altres, no es pot aconseguir.
L’ART D’ESCRIURE Llegeix més »
En motiu de la celebració dels Drets dels infants, des de l’Ajuntament d’Igualada i el departament d’infància ens han convidat a cantar la cançó Benvinguts Drets, elaborada per nosaltres mateixos el curs passat i presentada en el concurs Tenim veu!. Per fer-ho possible el Bernat i la Meritxell ens hi han volgut ajudar, com a
L’OPORTUNITAT DE TORNAR-HI Llegeix més »
Som de ple en el procés de documentar, per tal de crear el nostre espectacle. Aquesta setmana hem rebut revistes i informacions interessants de l’Aina que ja ha anat a la biblioteca a fer recerca. L’Ian també ens ha vogut ensenyar lletres japoneses d’un embolcall de xocolatina prodecent del Japó. De mica en mica l’aula
DOCUMENTAR PER CREAR Llegeix més »
“La Terra és un lloc ordenat que pot i ha de ser dibuixat per comprendre”. Anaximandre (s.VI a.c.) Els CH, de Chi aquests dies estem aportant els nostres coneixements sobre el món físic, intentant anar una mica més enllà d’imatges infantilitzades i ja massa conegudes, per centrar-nos en la distribució dels continents sobre el nostre
QUÈ EN SÉ DEL MÓN? Llegeix més »
“La creativitat és intel.ligència divertint-se”. Albert Einstein Fa unes setmanes, l’Angélica, mestra de música, ens va emocionar quan ens va dir que tenim moltes qualitats artístiques i que ens animéssim a crear alguna producció amb aquesta mirada, com a projecte d’aula de llarga durada. I és clar, hi hem començat a donar voltes. Estem pensant
“Les mesures universals són la llengua comuna de la ciència i del comerç.” Condorcet Fa uns dies, en una comprensió lectora matinal, vàrem barallar-nos amb problemes que tenien a veure amb el litres. Aquesta setmana és hora d’explicar-nos com a grup què en sabem dels litres i la primera cosa a fer serà intentar definir
FER AVANÇAR “EL QUÈ HI CAP” Llegeix més »