ELS PRIMERS DIES DE LES TANITS

BENVINGUTS I BENVINGUDES TANITS!!

Ja ha passat una setmana i… quina setmana! A l’escola hem viscut molts canvis i novetats. Tenim dues mestres dins la classe i un company nou! A més a més hem d’anar sempre amb la mascareta, que a vegades ens molesta, però ens hi estem acostumant! També tenim torns de pati i no ens podem barrejar amb els altres nens i nenes de la comunitat.

Tot i això, ens ho estem passant molt bé, i és que teníem moltes ganes de venir a l’escola, trobar-nos amb els companys i companyes, mestres, jocs, espais…

Aquesta setmana hem començat a posar a punt la classe de les Tanits, també hem fet dinàmiques perquè la Rosa i el Chadi ens coneguin millor i hem jugat molt.

LA LECTURA COMPARTIDA DE LES ALÍCIES

Aquest trimestre les Alícies hem posat en marxa les estones de LECTURA COMPARTIDA amb famílies els dimarts a la tarda i la veritat és que n’estem totes i tots molt contents i és que estan funcionant molt! 

Plegats i plegades compartim aquestes estones de lectura individual i també de la proposta compartida en petits grups, unes propostes que ens fan compartir, esperar, relacionar, pensar, debatre, construir i sobretot, sobretot també llegir.

Fins ara hem pogut gaudir junts de la proposta de l’Himne de l’escola, de la preparació de la motxilla per anar de colònies, la del veig, veig i també la de l’origami tot fent un vaixell de paper. 

Tenim ganes de seguir gaudint d’aquesta estona totes i tots junts. 

Recordeu que teniu totes les fotos d’aquestes estones compartides al Drive!

LES ALÍCIES HEM ESTRENAT L’ARMARI DE MIRALLS

Ja fa unes setmanes que a l’espai de fora el passadís, hi ha un armari nou, una mica especial però que encara no acabàvem de conèixer. És un armari que té quatre miralls: un de més gran al fons i un altre a tres dels quatre laterals. 

Aquesta setmana hem tingut la sort de tenir-lo dins la classe per poder experimentar amb ell.

Al principi ens ha costat entendre el funcionament d’aquest amb les peces del Kapla, i és que hem buidat totes les peces dins, les hem tornat a treure, hem fet torres… però en un primer moment no hem parat atenció al que passava fixant-nos en el reflexe dels miralls. Però mica en mica i després de provar-ho i anar passant per aquesta proposta d’investigació i joc hem descobert una gran possibilitat de construccions. 

Ara que ja sabem una mica més com funciona, tenim ganes de seguir experimentant!

LES ALÍCIES PENJADES A LA CLASSE

Aquesta setmana i també la passada, les Alícies hem tingut feina a tornar a situar-nos dins l’aula, i és que quan estàvem de colònies el Toni Tostado va aprofitar per pintar els suros de la classe i per això vam haver de despenjar moltes de les coses que hi teníem.

A la vegada però, ens ha servit per pensar bé com ho teníem tot i hem pogut fer alguns canvis de situació d’alguns materials i mapes, uns canvis que ens han permès, per exemple, penjar l’Alícia de 3 metres dins la classe

Però al tenir-la penjada hem tingut la idea també de fer-ne una de 30 centímetres, que la que passa per la porta dreta, tal i com ja havíem llegit. Però ep!, també proporcionada eh!

Aquesta Alícia de 30 centímetres l’ha volgut fer el Pau i la veritat ens que ens ha encantat! A més a més ens ha explicat com ho ha fet per fer una Alícia de 30 centímetres ben proporcionada i hem quedat totes i tots ben parats del munt de càlculs que ha fet per aconseguir-ho. Ho ha fet en un paper DIN A3, ha marcat 30 centímetres i també el 0, el 10 i el 20. Ha vist que d’aquesta manera li han quedat tres espais, però ell en necessitava 6, com ja vam veure amb la de 3 metres. I per tant ha vist que si feia la meitat, contant de 5 en 5 tindria 6 trossos iguals.

La veritat és una al costat de l’altra penjades a la classe queden fantàstiques. 

 

Ara ens preguntem, si seguim llegint el llibre, n’haurem de fer alguna més?

ESCRIVIM UNA CARTA AL NOSTRE COS

Seguint llegint la història de l’Alícia, encara amb ella fent 3 metres, ens hem plantejat un nou petit repte:

I és que el text diu…

“Oh pobres peuets meus! Em pregunto qui us posarà ara els mitjons i les sabates. Perquè jo no podré fer-ho! Seré massa lluny per ocupar-me de vosaltres. (…) Però és millor que sigui amable amb ells, si no, potser al final es negaran a portar-me on vulgui anar. Vejam… Si, mira, els regalaré un parell de sabates noves cada Nadal.”

Així que després de llegir aquest fragment, les Alícies hem estat parlant entorn les preguntes: I nosaltres, cuidem el nostre cos? Què fem per cuidar-lo? 

Han sortit idees com que per cuidar el nostre cos vigilem no fer-nos mal, dormim, mengem de manera saludable, ens abriguem i desabriguem segons si tenim fred o calor, ens posem crema hidratant després de la dutxa, anem al metge i al dentista…

Però clar, nosaltres no podem fer com l’Alícia que fa un regal als seus peus, però sí que podem agrair a una part d’aquest tot el que fa per nosaltres, així que hem decidit enviar una carta a una part del nostre cos donant-li les gràcies, ja que també és una manera de cuidar-lo. 

Aquest repte ens ha portat a investigar i a conèixer les parts d’una carta. Hem vist que:

  1. A dalt de tot hi va la data.
  2. Després diem hola.
  3. Expliquem tot el que volem dir.
  4. Diem adéu.
  5. Al final de tot escrivim el nostre nom o fem la firma.

Així que hem estat escrivint unes cartes ben especials seguint aquest format.

  

A més a més, i relacionat amb això, la Ivet i l’Aura ens han portat un text que els ha fet pensar amb aquest petit repte de fer la carta i ens ho han volgut llegir i és que parla d’estimar el nostre cos. Us deixem el text aquí per si també hi voleu fer un cop d’ull.

catorze.cat 

ESTIMO EL MEU COS

Catherine Hernández és escriptora. Des que li van diagnosticar dues malalties cròniques l’any passat, escriu cartes al seu cos. Durant aquest temps ha après a dir prou quan el cos li ho demana, a estimar-lo i cuidar-lo.

“Estimat cos. Cos preciós. Em sap greu haver-te fet passar gana. Em sap greu haver-te fet treballar quan no volies treballar. T’hauria d’haver escoltat.” 

 

JA TENIM L’ALÍCIA DE 3 METRES BEN PROPORCIONADA

Després d’investigar i veure que el nostre cap hi cap 6 vegades dins el nostre cos, hem decidit tornar a recuperar el nostre petit repte de fer una alícia de 3 metres ben proporcionada! 

Així que ens hem posat mans a la feina, hem tornat a tallar un paper de 3 metres i l’hem repartit en 6 parts. Per fer-ho hem hagut de tornar a fer servir les cintes mètriques i una bona dosi de converses i de proves. I és que per tallar el paper hem estat veient, una altra vegada, diferents maneres de medir 3 metres

  • amb tres cintes d’un metre, l’una al costat de l’altre.
  • amb una sola cinta i anar marcant on acaba cada vegada per tornar-lo a empalmar.
  • amb una cinta de dos metres i una altra d’un metre.
  • amb una cinta de 5 metres i marcar on hi posa 3 metres.
  • amb dues cintes d’un metre i mig.

I aquesta última idea va ser la que ens va ajudar a repartir el paper de 3 metres en sis parts! I és que de mig metre en mig metre… si n’ajuntem 6, arribem a tres metres!

Ara que ja tenim el paper repartit en 6 parts iguals ja podem posar-nos a dibuixar, però abans cal pactar algunes idees, com pot ser com volem que tingui el cabell, com volem que vagi vestida… unes decisions que hem pres tot votant i consensuant idees.

I ara sí, en petits grups hem anat passant a dibuixar l’Alícia, això sí, sense perdre de vista la nostra foto repartida en sis parts, ja que ens ajuda a fer el cos proporcionat: per exemple hens ha fet adonar que el cap ocupa tota la primera part, i que les mans estan a la quarta part.

Després de dibuixar-la l’hem repassat amb retoladors permanents i finalment l’hem pintat amb pintura! N’estem molt orgullosos i orgulloses!

LA SÒNIA ENS HA FET UN REGAL

Avui la Sònia, la mestra dels Petits Prínceps ha vingut a la classe a fer-nos un regal a totes les Alícies. Ens ha explicat que a ella li agrada molt la història de l’Alícia i que també li encanta la música. Així que el regal que ens ha fet va encaminat cap aquí: UNA CANÇÓ QUE PARLA DE LA HISTÒRIA DE L’ALÍCIA. 

L’hem escoltada i ens ha agradat molt, és tranquil·la i en anglès, l’anirem escoltant i fins i tot tenim ganes de voler entendre bé tota la lletra.

Aquí tenim l’enllaç de la cançó per si la volem anar escoltant!

https://www.youtube.com/watch?v=NN6J-aYI0d4

Moltes gràcies Sònia!

 

ON ANEM DE COLÒNIES?

Aquesta setmana les Alícies hem estat preparant i parlant de les colònies que ens esperen la setmana vinent!

La veritat és que estem molt contentes i emocionades i realment, els nervis comencen a estar a flor de pell.

Tenim molt clar que ANEM DE COLÒNIES A LA GARROTXA, però… 

QUÈ ÉS LA GARROTXA?

Algunes de les idees que han sortit és que la Garrotxa és el nom d’un volcà, o el nom d’una casa de colònies, també que pot ser que sigui el nom d’un poble.

Totes aquestes idees les hem estat dibuixant, uns dibuixos que hem penjat a la classe i que una vegada tornem, comprovarem si s’hi assemblen. Aquí en teniu uns quants!

Després de fer aquests dibuixos n’hem estat parlant, ens hem situat en un mapa, hem vist el recorregut que farem per arribar-hi i també hem vist fotos. 

Ah! I LA MOTXILLA?

Per repassar tot el que cal portar de colònies i el que no cal portar aquesta vegada ho vam poder descobrir el dimarts a la tarda, a l’estona de LECTURA COMPARTIDA. On amb l’ajuda de les famílies que ens van acompanyar, vam fer-nos una motxilla llegint tot un seguit d’instruccions.