Del 4 al 18 març s’obre el termini per a presentar la sol·licitud de preinscripció pel proper curs 2026-2027. Aquí anireu trobant informació actualitzada en cada moment del procés.
OFERTA DE PLACES_LA VILA 2026-2027
CALENDARI, INFORMACIONS I RECOMANACIONS (La Vila)
PREINSCRIPCIÓ 2026-2027_PASOS A SEGUIR (CRP)
Aquest curs, els alumnes de 6è ens hem endinsat en el fascinant món de les comarques de Catalunya a través del Viatgem, realitzant un projecte innovador i molt participatiu. A partir del treball en grups de 3 o 4 alumnes, cada equip s’ha especialitzat en unes comarques concretes, aprofundint en les seves característiques, cultura, gastronomia, relleu i aspectes més rellevants.
L’objectiu d’aquesta feina no és només conèixer millor el nostre territori, sinó també treballar en equip, sintetitzar la informació i aprendre a comunicar-la de manera clara i atractiva. Per això, cada grup ha creat la seva pròpia pàgina web mitjançant Google Sites, un espai on poden personalitzar el disseny, afegir imatges, mapes, vídeos i tota la informació recopilada.
A mesura que avancem en el projecte, compartim els nostres descobriments amb la resta de la classe, contrastant la informació i millorant el nostre treball conjunt. L’entusiasme que han mostrat els alumnes és espectacular, ja que estan aprenent d’una manera dinàmica i pràctica.
Més endavant, organitzarem una exposició on convidarem les famílies per mostrar el resultat final de la nostra feina. Serà una gran oportunitat perquè els alumnes presentin les seves webs i expliquin tot el que han après sobre les comarques de Catalunya.
Estem molt orgullosos de l’esforç i la dedicació de tots els alumnes en aquest projecte. Sens dubte, està sent una experiència enriquidora que ens ajuda a conèixer millor el nostre país i a desenvolupar habilitats molt valuoses per al futur.
Podeu veure les fotos accedint aquí.
Avui, 30 de gener, els i les alumnes de 2n de totes les escoles de Palamós, ens hem reunit al pati de la Vila per celebrar el Dia de la Pau i la no violència.
Un matí on hem participat de diferents jocs cooperatius, hem jugat i hem parlat amb nens i nenes de les altres escoles i… sobretot, hem cantat i ballat plegats la cançó: VOLEM LA PAU!.
Una diada en la qual ens ho hem passat molt bé i que repetirem el curs vinent.
Edunautes! Ja teniu el passaport a punt per a les activitats de febrer? Us compartim el cartell amb totes les activitats que s’ofereixen.
A banda, ja podeu consultar totes les activitats Edunauta de Palamós i del territori per participar a la que vulgueu a la pàgina web: www.passaportedunauta.cat
Aquest trimestre hem iniciat les classes d’educació física realitzant un joc de taula que es diu Caçadors de Diamants. Aquest joc servirà per potenciar el treball cooperatiu a través de reptes d’educació física. L’alumnat de 5è s’endinsarà en una divertida història durant aquestes sessions on treballarà de valent per arribar a un objectiu comú. Cada grup gaudirà i jugarà tot potenciant el treball en equip i el respecte envers als altres i segur que ho faran genial. Endavant caçadors i caçadores!
Els infants d’I5 han viscut una jornada inoblidable gràcies a una emocionant aventura pirata! Tot va començar el dia abans de la sortida, quan a l’escola van rebre un vídeo de la pirata Mery. Aquesta els va explicar que el temut pirata Barba-rossa li havia robat els seus tresors i els va demanar ajuda per recuperar-los. Per guiar-los, els va enviar un mapa ple de pistes i indicacions.
El dia següent, amb el mapa en mà i molta energia, els nens i nenes van començar l’aventura. La primera parada va ser el mirador de Francesc d’Assís Marull Savalls, des d’on van contemplar unes vistes espectaculars del mar i van trobar el primer tresor de la Mery.
El recorregut va continuar fins a la plaça Murada, on, des del mirador, van poder observar el mar, el port i el Museu de la Pesca, comentant tot el que descobrien. A la següent parada, la plaça de l’Església, van fer una pausa per esmorzar i, amb gran emoció, van trobar el segon tresor. Allà també van aprendre una curiosa història: els pirates havien robat les campanes de l’església per fondre-les i fer-ne bales per als seus canons!
La darrera etapa del recorregut els va portar al carrer del Perill. Allí es van fer una foto de grup i van descobrir que aquest carrer havia estat utilitzat pels pirates per accedir a la vila de Palamós.
Aquest dia ple d’activitats i descobertes va ser molt especial per als nens i nenes d’I5. No només van ajudar la pirata Mery a recuperar els seus tresors, sinó que també van aprendre coses sobre la història local i van viure una experiència divertida i enriquidora que mai oblidaran!
Podeu veure les fotos accedint aquí.
Aquesta setmana hem introduït la lletra lligada a la classe, una tipologia de lletra que la veiem en alguns llibres de l’aula, però que encara no ens havíem animat a escriure. Estem molt engrescats i motivats per aprendre-la.
Cada setmana anirem introduint un seguit de lletres, i així de en mica les anirem aprenent totes. Primer les vam presentar, i les vam poder practicar a la pissarra. Després, per parelles vam poder escriure-les a l’esquena d’un company/a. També vam sortir al pati per poder escriure-les a terra.
Tot aquest treball previ ens ha servit, per finalment poder practicar el traç de les lletres dins de la pauta Montessori a la llibreta. Aquesta pauta ens servirà per poder començar a estructurar els escrits.
Finalment, volem compartir amb vosaltres, que cada dia hi haurà una «lletra» que serà la contrasenya per poder entrar i sortir de l’aula, així les anirem practicant en el nostre dia a dia.
Podeu veure les fotos accedint aquí.
La setmana passada l’Associació Sorellona va venir a l’escola a fer un taller sobre les depuradores amb els nens i nenes de quart. Amb aquesta activitat han aprofundit en els coneixements sobre l’aigua que ja havien treballat al llarg del primer trimestre.
Amb aquest experiment donem per tancat el treball globalitzat sobre l’aigua. A les fotos podreu observar algunes de les diferents propostes com la sortida al Museu de la pesca o el treball d’aula.
L’aigua és un bé escàs i els nens i nenes de quart han après que hem de fer tot el possible per no malgastar-lo.
Podeu veure les fotos accedint aquí.
El Dimarts 14 de Gener, els infants de la Comunitat de Petits hem anat al teatre de La Gorga a veure un espectacle de Dansa Clàssica, amb música de Chopin.
L’Obra es titulava “Rrrr. Història d’una eruga” on hem pogut observar el cicle de la vida d’una eruga, amb una posada en escena molt bonica i molt artística. La ballarina s’anava transformant des d’un ou fins a una espectacular papallona.
Podeu veure les fotos accedint aquí.
L’aula de I3 conté diversos espais educatius, en cada un d’ells es fomenta la creativitat, el joc, l’autonomia i sobretot l’aprenentatge.
L’organització de l’aula en propostes marca una dinàmica ben especial, ja que permet als infants realitzar les diferents activitats segons les seves pròpies necessitats i motivacions personals.
Les aules estan distribuïdes en diferents espais: espai de trobada (rotllana), zona de biblioteca, zona de catifa i mirall, taules i cadires per a desenvolupar propostes amb varietat d’agrupaments: individual, parella i/o petit grup. També disposem de taula de llum, plafó de pintura i pissarra.
Al mateix temps cada zona o espai presenta propostes més lliures o guiades:
A la rotllana hi acostumem a seure amb el coixí i és un punt de trobada per a l’escolta i el diàleg. Hi realitzem des d’activitats en gran grup com en petit grup.
A la zona de la biblioteca els infants poden escollir un conte de manera individual o amb els companys. Es un espai de coixins grans i cortines amb colors càlids que fomenten la relaxació i la tranquil·litat.
Disposem d’una zona on hi ha una catifa i un mirall, normalment es dedica aquest espai per a jugar a construccions, peces soltes, i minimons.
Les taules i cadires en grup fomenten el treball cooperatiu i col·laboratiu ja que permeten realitzar propostes amb 4 infants. Les propostes que normalment es realitzen són de plastilina, encaixos, puzzles, dibuix i pintar, reconeixement del nom, i escriptura. Aquestes activitats poden ser lliures o bé l’adult hi pot intervenir, de manera que es treballa en equip.
“L’art d’ensenyar és l’art d’ajudar a descobrir” Mark Van Doren
Podeu veure les fotos accedint aquí.
Dimecres vam tornar de les vacances de Nadal. Han passat uns quants dies d’ençà que el vam celebrar a l’escola!
A continuació teniu un recull de fotos de quan els patges van passar per l’escola i tots els infants van poder rebre’ls al pati de l’escola. També veureu com la comunitat de petits i la de mitjans, els van poder entregar la carta de desitjos i d’agraïments al pavelló. A banda, també podreu veure algunes fotos de com vam fer cagar el tió.
A més, aquí teniu un recull dels vídeos gravats de les diferents vetllades dutes a terme. Aprofitem per felicitar la feina feta a tots els grups! Vam poder gaudir d’unes magnífiques vetllades.
Vetllada petits: estem treballant per resoldre algunes incidències que hem tingut amb el vídeo. Disculpeu les molèsties.
Com cada any, aquest segon trimestre es durà a terme el programa de prevenció bucodental a l’escola. Amb la coordinació del Departament de Salut i del Departament d’Ensenyament, facilitem a les famílies la revisió anual bucodental dels seus fills i filles amb la finalitat d’una millor prevenció i detecció de possibles problemes a curt, mitjà i llarg termini.
Enguany es faran revisions als següents cursos:
– 6è: dimarts 14 de gener
– 1r: dimarts 21 de gener
– I4: dimarts 28 de gener
Juntament amb la carta informativa, rebreu una autorització que cal que retorneu a l’escola el més aviat possible.
DESPRÉS DE MOLTS DIES ALIMENTANT AL TIÓ DE L’ESCOLA, EL DIJOUS 19 AL MATÍ, ELS INFANTS DE LA COMUNITAT DE PETITS L’HAN FET CAGAR.
Podeu veure les fotos accedint aquí.
Els alumnes de 4t han fet d’autèntics dones i homes del temps a l’àrea d’English. Per parelles, han investigat el clima i la temperatura de sis ciutats del món i han preparat una presentació amb Canva per explicar-ho a la classe.
Durant la seva exposició, han descrit el temps de cada ciutat utilitzant expressions com It’s sunny in Sydney! o It’s raining in London and it’s 10 degrees!. Ha estat una activitat divertida i enriquidora per practicar el vocabulari del temps, millorar la fluïdesa oral i aprendre a treballar en equip.
Great job, 4th graders!!
Podeu veure els vídeos i presentacions de Canva accedint aquí
El passat dimarts 26 de novembre l’alumnat de 3r i 4t van anar a la Gorga per rebre el passaport Edunauta. Aquest, acompanyarà als infants durant tot un curs escolar. Hi registraran i recolliran, l’aprenentatge obtingut de les activitats en què participen. Propostes encaminades a què els infants continuïn assolint coneixements participant en activitats molt adients per a ells, i que tenen lloc tant a l’escola i a casa seva, com al municipi, dins i fora de l’horari lectiu.
A l’entrada de l’escola trobareu el programa del mes de desembre. Les activitats que s’ofereixen estan obertes a tothom.
Us animeu?
Som-hi Edunautes!
Els alumnes de 2n ja coneixen els ritmes de la negra, les corxeres i el silenci de la negra. Després d’aprendre com sonen i s’interpreten a través d’un conte, de jocs musicals i altres tipus de dinàmiques, hem posat melodia als nostres ritmes amb les notes de l’escala musical. En aquesta ocasió hem utilitzat les campanes musicals i les fitxes de les notes per ajudar-nos en aquesta tasca. Ens ho passem molt bé tot experimentant i descobrint nous sabers musicals.
Aquest inici de curs, amb els alumnes de 6è, hem repassat les presentacions personals en anglès de manera oral. Hem practicat converses en format speed-dating!
Amb personatges ficticis, hem fet preguntes i respostes sobre el nom, l’edat, d’on són, quin és la seva ocupació i què els agrada i no agrada, entre altres. Ha estat una activitat perfecta per guanyar confiança, millorar la fluïdesa oral i trencar el gel en aquest inici de curs.
Molt bona feina 6è!!
Podeu veure els videos accedint aquí.
El passat dimarts dia 19 de novembre, les alumnes de 6è vam anar a visitar el Port de Palamós proposta del projecte d’entorn “Fem Arrels”. Vàrem fer una ruta a peu per diferents indrets del port de Palamós, planassa, plaça de sant Pere, plaça de la Catifa. Aquesta sortida ens va permetre veure l’evolució del port al llarg dels anys, així com les seves funcions, usos, els protagonistes, etc.
Mitjançant la visita, vam poder visitar els diferents espais relacionats amb el port i la pesca com: la subhasta del peix, l’estenedor de xarxes, l’espai peix, etc. Gràcies a la sortida ara tenim nous coneixements sobre l’origen del port i la importància de la pesca al poble de Palamós.
Podeu veure les fotos accedint aquí.
A 2n hem anat a la piscina Mes Gavarres els mesos de setembre, octubre i novembre. Vam començar a fer piscina el dilluns 16 de setembre i hem acabat el dilluns 25 de novembre. Aquests tres mesos hem après a nedar i els que en sabien hem millorat l’estil de natació. Aspectes més tècnics com les flotacions ventrals i dorsals, el control de la respiració, propulsió de cames i els girs, hem treballat tot familiaritzant-nos amb el medi aquàtic.
Els nens i nenes de 3r estan treballant els animals. L’objectiu és saber elaborar un text a nivell oral i escrit sobre animals coneguts, poder explicar les seves principals característiques. Anem avançant amb diferents activitats, aquesta setmana hem dedicat les dues sessions a “English stations”. Es tracta de passar per diferents propostes en parelles o grups de tres i posar en pràctica el que estem aprenent. Aquestes poden ser orals, escrites, de comprensió…
Podeu veure imatges clicant aquí.
El dimecres dia 20 de novembre els nens i nenes d’I5 vam anar d’excursió al museu de la pesca. Allà vam fer un taller on ens vam explicar moltes coses i curiositats sobre els peixos de la mediterrània. Ens ho vam passar d’allò més bé!
Podeu veure les fotos accedint aquí
Posa’t en contacte amb el menjador escolar: comissiomenjador@escolalavila.cat
