La Castanyada a l’Escola!

Dijous 31 d’octubre vam celebrar la castanyada a l’escola. Malgrat el temps, vam poder gaudir de les activitats que teníem previstes. Tant petits com grans vam passar una jornada excepcional tot menjant castanyes, ballant, fent tallers…

Per poder veure les fotos heu de clicar els següents enllaços:

 

 

 

HÀBITS I RUTINES A I3

Benestar i aprenentatge són dos termes íntimament lligats.

En aquest sentit, tot el temps dels infants a l’escola és educatiu. El treball dels hàbits i les rutines ens ajuden en l’organització del temps: planificar-lo adequadament pot afavorir o dificultar l’activitat i el joc dels infants.

Per aquest motiu, l’organització de les activitats quotidianes, de cada dia, i la seva seqüenciació ordenada són elements educatius molt importants.

A l’escola seguim un horari força repetitiu i flexible, això permet als infants anticipar tot allò que faran a l’escola i, per tant, els dona seguretat i, alhora, ens permet a les mestres recollir els interessos dels nens i nenes a l’estona de conversa a la rotllana i incorporar situacions no previstes en el seu dia a dia.

Hem començat a introduir els pictogrames durant les estones de rotllana, quan fem el “Bon dia”, i amb l’ajuda de les imatges i el reforç verbal que les mestres fem, els nens i les nenes van agafant confiança i seguretat de les rutines diàries i comencen a entendre la temporització. Sabeu, famílies, que cada dia tenim un encarregat que ens ajuda a les mestres? Mica en mica i progressivament anem aprenent més coses!

Alguns d’aquests pictogrames, com veieu, son el de penjar la jaqueta i la motxilla quan arribem a l’escola, posar-nos les sabates i els crocs i saber en quin moment ho hem de fer, etc. Si els nens i nenes porten sabates de velcro, motxilletes còmodes de penjar i despenjar i tenen betes col·locades a les jaquetes i jerseis, els és més fàcil aprendre a fer autònomament aquestes petites tasques. Per ells és molt important millorar la seva autonomia i aconseguir aquestes petites victòries. Vosaltres, les famílies, podeu encoratjar-los a intentar-ho sempre i donar-los suport!

 

Podeu veure les fotos accedint aquí:

Circulars colònies

El curs 2024-25 anirem de colònies. Els més petits van de colònies a Can Maiol a Sant Andreu Salou (prop de Cassà de la Selva), a mitjans a Can Solà a Vilobí d’Onyar i 4t i 5è al Mas Gircós a Sant Ferriol (Besalú). El preu aproximat és d’uns 100€. Això inclou autocar, estada i tallers, i també la comissió de La Caixa. Per tal de poder confirmar la reserva a la casa de colònies, cal fer el pagament de 50€ mitjançant el codi de barres.

Cal indicar els noms i cognoms i curs de l’alumne a l’hora de fer el pagament.

Període de pagament: del dimecres 30 d’octubre al diumenge 10 de novembre inclòs.

Cal retornar l’autorització i el comprovant d’ingrés al tutor/a com a molt tard el dilluns 11 de novembre.

Us podeu descarregar les autoritzacions i els codis de barres aquí:

Comunitat de petits 

Comunitat de mitjans

(4t, 5è)

 

Ja hem començat les especialitats de música i psicomotricitat!

A finals del mes de setembre i principi d’octubre, els infants de I3, I4 i I5 han començat les especialitats de música i psicomotricitat durant les tardes de dilluns, dimecres, dijous i divendres. Al llarg d’aquest mes s’ha dut a terme la coneixença dels nous grups creats entre els infants així com els espais i noves propostes de ambdues especialitats.

 

Sortida Carbonera I4 i I5

El dia 15 d’octubre els nens i nenes d’I4 i d’I5 vam anar d’excursió a la Carbonera de Forallac. Allà ens van explicar què era una carbonera i vam conèixer l’ofici del carboner. La sortida ens va permetre explorar el nostre entorn i vam tenir la sort de fer nous descobriments (no havíem vist mai la muda de pell d’una serp!). Ens ho vam passar molt bé jugant i dinant tots plegats.

Podeu veure el vídeo accedint aquí.

Podeu veure les fotos accedint aquí.

 

 

 

 

LA ROTLLANA A I4

Hola famílies, us volem explicar el temps de rotllana i el que això significa.

Després de l’entrada lenta a l’escola els infants trien les diferents propostes de joc lliure. Seguidament i després de recollir els nens i les nenes, agafen el coixí i s’asseuen en rotllana per la rutina diària del bon dia. En aquesta rutina, hi ha un encarregat/da que mitjançant diferents pictogrames (imatges), expliquen els hàbits del matí. Cantem les cançons del bon dia i dels dies de la setmana, mirem el calendari, el temps que fa i fem el treball de pràxies.

Per fomentar l’autonomia dels infants, seguim unes bases d’orientació que treballem diàriament.

Podeu veure les fotos accedint aquí.

 

ADAPTACIÓ A I3

Aquest primer mes de setembre tots els nens i nenes de I3 han fet l’adaptació. Ens hem conegut uns amb els altres i hem creat els primers vincles.

Aquestes setmanes hem començat a introduir hàbits d’higiene i rutines com treure i posar les sabates i reconèixer els propis objectes personals com les crocs, la jaqueta, motxilla, etc…

A l’aula, els nens i les nenes han après a fer la rotllana amb els seus coixins. Des de la rotllana en hem desitjat un bon dia cantant la cançó del “Bon dia” i també hem cantat la cançó “Els dies de la setmana”. Aquestes dues cançons agraden molt als infants. Us animem a cantar-les a casa també!

A través del joc lliure i les diverses propostes obertes que el pati ofereix hem començat a descobrir la zona de la cuineta, la dels cotxes, el tobogan i la sorrera.

Descobrint nous aprenentatges ens relacionem amb els companys i companyes i comencem a desenvolupar el nostre joc passant d’un joc solitari a un de més social.

Amb moltes ganes de seguir aprenent junts i juntes.

 

Podeu veure les fotos accedint aquí.

Sortida I5 al passeig de Palamós

Ahir els nens i nenes d’I5 vam fer la nostra primera sortida relacionada amb el projecte Palamós. Vam anar al passeig on vam descobrir la font de la Rosa dels Vents, els canons i l’escultura de La Gent del Mar. Vam gaudir molt i esperem amb il·lusió la pròxima sortida per continuar aprenent coses interessants del nostre poble.

 

Podeu veure les fotos accedint aquí.