Activitats pels nens i nenes de 5è

Nois i noies de 5è, degut al confinament d’aquests dies i que teniu la vostra família amb vosaltres, us fem una proposta:

Haureu de fer una descripció d’algun membre de la vostra família que vosaltres trieu. Pot ser la vostra mare, el pare, algun germà/germana, o l’avi/àvia si estan també a casa.

Recordeu que l’extensió serà d’entre 10 i 12 línies i haureu de seguir les pautes que us hem preparat. Aneu consultant el llistat d’adjectius que us compartim també a través del Drive (estigueu atents i atentes als vostres correus!) i que us ajudarà a enriquir la vostra expressió escrita.

Quan hagueu fet la descripció, us demanarem que li feu una foto a la persona a qui heu descrit i la inseriu després del text que haureu elaborat, en el mateix document. Qui tingui ganes de fer-li un dibuix, també serà benvingut (aleshores ens podeu enviar una foto del dibuix).

Recordeu enviar la vostra tasca o qualsevol dubte al correu de la tutora com a màxim el dijous 2 d’abril.

Noves activitats per 6è

Hola nens i nenes de sisè! Esperem que vosaltres i les vostres famílies estigueu bé. 

L’equip de mestres té moltes ganes de tornar a veure-us perquè us troba a faltar. Com que sabem que aquesta situació encara s’allargarà uns dies, cada setmana us plantejarem una tasca que ens haureu d’enviar.

Aquesta primera activitat es publica aquí al blog, però les properes us arribaran al vostre correu de l’escola, per la qual cosa us agrairíem que el consultéssiu diàriament.

Aquí us presentem 4 experiments per realitzar a casa. N’heu de triar 2, fer-los i contestar la fitxa. Cal que enregistreu el procediment: filmant, fotografiant, gravant un àudio o fent un dibuix. 

Heu d’enviar la fitxa i l’enregistrament al correu de les tutores com a màxim el dijous 2 d’abril.

Us enviem una forta abraçada! Cuideu-vos molt!

Tasca pels Numerotàstics de 3r!

Us adjuntem tres petites lectures sobre l’Arc de Sant Martí i unes preguntes que haureu de respondre. Finalment, haureu de triar fer un dels experiments proposats i omplir la fitxa que hi ha al final de document. Els que vulgueu podeu fer els dos experiments.

Heu d’enviar un correu electrònic amb les respostes a generacio2011@escolacolors.org. Es pot fer escrivint-les directament al correu, adjunt un document o fent una foto de les respostes escrites a mà.

Cliqueu per baixar-vos les activitats en word o pdf.

Recordeu fer les activitats de matemàtiques d’Innomavat.

Teniu temps fins dijous 2 d’abril per fer-nos el lliurament de les activitats. Endavant!

Activitats per 4t

Bona tarda Xerrabons!

Us adjuntem una lectura per descobrir l’artista Picasso. Ja veureu que hi ha unes activitats a realitzar a partir de la lectura. Esperem que la trobeu molt interessant.

Cliqueu l’enllaç per baixar-vos la lectura: ACTIVITAT (àmbit lingüístic)

A més, també us enviem una proposta per a que pogueu sentir-vos com Picasso. Va, que volem veure els i les artistes que porteu dins! Quan tingueu el vostre dibuix, ens podeu enviar una foto per a que el poguem veure a generacio2010@escolacolors.org.

Cliqueu a l’enllaç per baixar-vos l’activitat: ACTIVITAT (àmbit artístic)

Recordeu anar fent les activitats de matemàtiques d’Innomavat.

Ah! I recordeu també acabar el Power Point de les energies renovables i no renovables i enviar-nos-ho al correu.

Teniu temps fins dijous 2 d’abril per fer-nos el lliurament de les activitats. Endavant!

Activitats per 1r

HOLA ESTRECORS!

COM JA SABEU AQUESTA SITUACIÓ POTSER S’ALLARGARÀ MÉS DEL PENSAT I ÉS PER AIXÒ QUE ARA US PROPOSEM UN REPTE D’ENDEVINALLES (PDF) O ENDEVINALLES (WORD) (CLIQUEU LA PARAULA EN BLAU).

LA VOSTRA FAMÍLIA US POT AJUDAR A LLEGIR SI HO NECESSITEU.

LES IMATGES AMB LES VOSTRES RESPOSTES LES PODEU ENVIAR AL CORREU generacio2013@escolacolors.

US TROBEM MOLT A FALTAR.

MESTRES DE CICLE INICIAL.

Proposta de treball per 2n

Hola Tigreduses!

Us volem fer una proposta per aquesta setmana. En primer lloc, trobareu una comprensió lectora que s’anomena “La reina Menjaire“. L’haureu de llegir i respondre les preguntes que hi trobareu més avall. Una vegada fet això, en segon lloc, trobareu el document “Pastís de pastanaga“. Haureu de llegir molt atentament aquest document i respondre les preguntes que us fem.

Podeu demanar ajuda per llegir als vostres familiars, si ho necessiteu.

Teniu diferents opcions per fer aquestes tasques:

Opció 1: Imprimir-les i escriure-hi a sobre. Podeu fer una fotografia o escanejar-ho i enviar-la al correu generacio2012@escolacolors.org

Opció 2: Escriure les respostes en un full blanc i enviar-nos una fotografia al correu generacio2012@escolacolors.org

Opció 3: Fer-les directament en format Word i enviar-nos el document al correu generacio2012@escolacolors.org

Teniu temps fins el 2 d’abril per lliurar-nos aquestes tasques. 

Esperem amb molta il·lusió l’arribada de les vostres tasques!

Ànims!

Us adjuntem també els documents en format pdf:

COMPRENSIÓ LECTORA 1

PASTÍS DE PASTANAGA (1)

Activitats per P3, P4 i P5: La primavera ja és aquí!

La primavera ha arribat tot i que nosaltres ens quedem a casa. És per això que us proposem dues cançons perquè balleu i canteu:

La Primavera de la Dàmaris Gelabert

El meu jardí del Pot Petit

A més, per aquesta setmana us proposem el següent:

P3 VACAVIONS: Feu un dibuix de la PRIMAVERA i escriviu el vostre nom.

P4 PALAPEIXOS: Us deixem la dita del mes d’abril perquè la pugueu aprendre. Feu un dibuix de la primavera i escriviu el nom del mes d’ABRIL.

P5 TAUROTRENS: Aquesta és la dita del mes d’abril perquè la pugueu aprendre. Us proposem que la copieu en un full i feu un dibuix relacionat amb la dita i els animals que hi surten. Si voleu, us podeu gravar dient la dita i l’envieu al correu de la vostra generació.

Podeu escoltar les dues dites aquí:

 

Us convidem a que compartiu amb nosaltres la fotografia del vostre dibuix enviant-la al correu de la vostra generació.

P3: generacio2016@escolacolors.org

P4: generacio2015@escolacolors.org

P5: generacio2014@escolacolors.org

 

Activitats concretes per nivells

Com a conseqüència de la pròrroga de la situació de confinament i la necessitat d’establir i concretar activitats d’aprenentatge per a cada nivell, les mestres comunicaran a través dels blogs d’educació infantil, cicle inicial i cicle mitjà tasques de diferents àmbits per realitzar de P3 a 4t  i la data en que s’hauran de lliurar. Avui dimarts 31 de març es publicarà la primera proposta, que l’alumnat haurà de retornar als correus electrònics de cada grup fins el dijous 2 d’abril:

P3 generacio2016@escolacolors.org
P4 generacio2015@escolacolors.org
P5 generacio2014@escolacolors.org
1r generacio2013@escolacolors.org
2n generacio2012@escolacolors.org
3r generacio2011@escolacolors.org
4t generacio2010@escolacolors.org

També es pot adreçar a les mestres qualsevol dubte que tinguin els nens i nenes en relació a les activitats, i/o orientacions que puguin necessitar les famílies per acompanyar-los.

En el cas de 5è i 6è, l’alumnat rebrà les propostes als seus correus d’escola @escolacolors.org amb els que ja treballen i es comuniquen habitualment, i el lliurament de les activitats l’hauran de fer pel mateix canal de comunicació. Excepcionalment, aquesta primera proposta també es pot consultar al blog de cicle superior.

Nou canal de comunicació i reptes

L’escola Colors vol obrir un nou canal de comunicació entre els infants i les mestres per donar resposta a les tasques que els nens i nenes poden fer des de casa. A més de les recomanacions que es van oferir per petits, mitjans i grans, periòdicament es proposaran diferents reptes als infants i la possibilitat d’enviar a les mestres per correu electrònic qualsevol material creat en relació amb aquestes activitats. Les propostes sempre seran prou obertes i flexibles per adaptar-se a cada situació familiar, com una oportunitat per aprendre junts, compartir temps i experiències enriquidores. En cap cas la tasca ha d’esdevenir una càrrega feixuga que contribueixi a l’angoixa dels infants afegida al fet d’estar confinats. Amb el material rebut, es publicaran notícies als  blogs dels cicles per a poder-ho compartir amb els companys i companyes.

La primera proposta és ben senzilla: Ja fa molts dies que els infants són a casa i de ben segur que han fet moltes activitats diferents, potser seguint alguna de les recomanacions que des de l’escola es van suggerir. És per això que la tasca consisteix en compartir allò que esteu fent aquests dies de confinament: un conte que hagin escrit els infants, un dibuix amb una frase, una foto cuinant amb la família, jugant a jocs de taula, una imatge d’una obra artística que hagin elaborat, un àudio cantant una cançó, un vídeo fent un experiment… les possibilitats són moltes i molt diverses! Envieu-ho a l’adreça del vostre grup: P3, P4, P5, 1r, 2n, 3r, 4t, , 6èA i 6èB.

Les mestres també es queden a casa i volen compartir amb vosaltres el que estan fent!

 

Cantata de 2n

Us heu assabentat de quina és la força que mou l’univers? Els infants de 2n ja ho saben, i per a que us ho puguin explicar, compartim les cançons de la Cantata Municipal, per a que les pugueu escoltar a casa i les aprengueu. A més, també us facilitem la lletra, per a poder cantar-les totes!

Lletra de les cançons

1- Cançó del món que no tenia temps

2- Cançó de la pregunta

3- Cançó del món del foc

4- Cançó del món de les muntanyes

5- Cançó del món dels sons

6- Cançó final