Torna la setmana de la fruita!

Una de les propostes més motivadores i engrescadores de l’escola és la Setmana de la Fruita. Un cop al mes, l’Associació Empresarial de la Fruita de Catalunya ens va regalar, a principis d’abril, un seguit de fruita: el plàtan, la poma vermella, la pera blanquilla i la pera conference.

Voleu saber com treballem aquesta setmana? Doncs mireu, la Setmana de la Fruita, no és només menjar-se una fruita durant 4 dies seguits. Al voltant d’aquestes fruites es realitzen presentacions a totes les aules per informar, conscienciar i aportar coneixement sobre aquest tipus d’aliment. Per a què? Per educar-nos i aprendre a dur una vida saludable, una alimentació sana i conèixer les propietats de certs aliments, així ens pot ajudar a millorar la nostra qualitat de vida i tenir un cos sa que sigui prou fort per prevenir malalties. Per aquesta raó per cada fruita que tastem, hi ha una classe que prepara una presentació musical on es “canten” les seves propietats nutricionals així com els seus beneficis.

I ara pregunteu-vos, creieu que inventar lletres de cançons és fàcil? Doncs intenteu-ho, ja veureu que no és tan fàcil. Hem de treballar la llengua en tota la seva extensió: expressions, lèxic, signes de puntuació, sonoritat, diferents formes de dir alguna cosa, etc. I a tot això li afegim la música. Quin gran repte, oi?

Doncs mireu quines produccions musicals més interessants han realitzat els companys i companyes de Cicle Superior!

 

Racons de Llengua i Matemàtics

A P5 ens agraden molt els racons. Amb ells aprenem molt i molt!!

Com ja sabeu, jugant aprenem i ens ho passem molt bé!!

Avancem en conceptes de lògica-matemàtica, càlcul, representació de l’esquema mental, volum,…, i motricitat fina enfilant, amb pinces (activitats de joc que ens ajuden a fer el gest de la pinça amb els dits per agafar correctament el llapis i poder escriure millor), grafisme: de la lletra majúscula a la lletra lligada. QUÈ DIFÍCIL!!, lectura: passem de llegir el nostre nom a paraules en lletra majúscula i finalment en lletra lligada. TOT UN REPTE!!!,…

I tot jugant i compartint els nostres coneixements, descobriments, dubtes, hipòtesis i resolent amb els amics i amigues, millorem i avancem en els nostres coneixements i relacions.

Aquí teniu un tastet que anirem ampliant …

 

Tarda del Sentits

Com rebem la informació del nostre entorn?

Aquesta setmana hem dedicat 2 tardes a experimentar a través dels sentits del gust, olfacte i vista.

A la llengua està localitzat el sentit del gust. Dolç, salat, àcid i amarg són els diferents gustos que hem tastat amb:

  • Xocolata, patates fregides, llaminadura àcida (llengua), café i tònica.

L’olfacte és el sentit que s’encarrega d’informar-nos de les olors. L’òrgan és el nas. Hem comparat amb els ulls tapats la nostra capacitat de reconèixer que ensumen:

  • Vinagre, colònia, llimonada, cafè i suc de taronja

La vista és l’altre sentit que hem fet treballar. No només amb els ulls sino que ens hem ajudat de les lupes.

  • Fulles, cabells, sorra, pèls, sucre, pell de kiwi…

Aparentment no ens semblaven gaire interessants, però amb l’ajuda de les lupes hem descobert com eren amb més detall.

Observar, experimentar, descobrir… ens apropa a l’entorn, ens fa sentir protagonistes de les nostres activitats i així interioritzar allò que aprenem.

Hem fet el nostre primer cim: el Montcau!

El passat dilluns, els alumnes de 5è van pujar el segon cim més alt de la Serralada de Sant Llorenç del Munt: el Montcau, amb 1056 metres d’altitud. Per molts era la primera vegada que pujaven un cim, i l’experiència no els va defraudar!

A la baixada, els alumnes van gaudir d’una prova d’orientació organitzada per dos estudiants del cicle superior de Seguretat i Medi Ambient de l’INS Narcís Montoriol de Barcelona, on els alumnes van aprendre conceptes bàsics sobre la muntanya. Des d’aquí els agraïm la seva implicació tant a ells com a la seva professora Lou Rofes que ens va acompanyar també durant la sortida.

No et perdis les fotos de la sortida! Les trobaràs clicant a la imatge.

Emprenedors a l’Ajuntament

Formar una empresa comporta prendre moltes decisions i al mateix temps, plasmar aquestes decisions en documents: acta de constitució, estatuts de l’empresa, sol·licitar el CIF, demanar el permís d’ocupació de la via pública…

Mai ens ho haguéssim imaginat. Quina feinada! Però alhora, quantes coses estem aprenent. El passat, 10 d’abril vam anar a l’Ajuntament on ens va rebre l’alcalde i la regidoria de promoció econòmica de Sant Adrià per tal de tramitar el permís d’ocupació de la via pública. Vam aprofitar la reunió per fer valoració de com anaven les nostres empreses.

L’equip directiu de cada cooperativa ens vam presentar com els representants i vam respondre a un munt de preguntes. Quins problemes ens havíem trobat; quantes persones formàvem la cooperativa; quins productes havíem creat; com ens organitzavem, etc. Preguntes molt interessants que ens van fer pensar molt en tot allò que estàvem fent.

Finalment ens van concedir el permís d’ocupació de la via pública per poder muntar el nostre estand el dia del mercat. Quina il·lusió!!!!

Emprenedors participant al “Taller de vendes”

 

El projecte d’Emprenedoria ens està ensenyant moltes coses. Estem comprovant que no només és crear una empresa i començar a produir productes. Cal que aquests productes els venguem i per fer-ho cal que tinguem presents un munt d’estratègies per fer més efectiu el nostre objectiu. 

El passat divendres, la Marta, la creadora i emprenedora de Tresors de Mafalda, ens va mostrar tècniques i estratègies per vendre millor. Vam aprendre, per exemple, que cal fer cartells i que el boca- orella funciona de meravella. També ens va mostrar la manera de ser positius. Ens va dir que no passa res si una persona després de mirar i pensar-s’ho no adquireix cap producte. Cadascú és lliure d’escollir, però cal que el client marxi amb una bona impressió: que l’hem atès amablement i que hem fet el possible per ajudar-lo a trobar allò que buscava.

 Una manera de fer atractiva la nostra parada és decorar-la amb gust. Tenir tots els productes indicant quin preu tenen (hem de fer bona lletra per a que tothom ho entengui) i posar preus rodons i fàcils per si hem de tornar canvi.

 

Si tenim bosses, decorar-les de forma atractiva i mostrar en algun lloc de la parada, a quina ONG donarem part dels beneficis que obtinguem.

Quines ganes  que arribi ja el dia del mercat. Vindreu a comprar, oi?

 

Diada de Sant Jordi

Magnífica Diada!!

A l’escola hem celebrat els Jocs Florals, un concurs literari i de dibuix on va participar l’alumnat. El jurat, format per mestres i famílies, va tenir força dificultat per poder triar els premiats a causa del bon nivell de les produccions. Finalment van sortir dos finalistes i dos guanyadors i guanyadores.

La creativitat i l’esforç en l’elaboració d’una narració i un dibuix és una tasca molt important, que cal valorar i agrair. Per això us encoratgem per a la següent convocatòria de Jocs Florals.

Moltes gràcies als membres del jurat per la seva col·laboració.

Per finalitzar aquesta diada, el professorat de l’escola ens va oferir una versió musical de la Llegenda de Sant Jordi amb un final sorprenent!!

Moltes mercès per la divertidíssima actuació que ens vau regalar!!

Feliç Diada de Sant Jordi!!