MOLTES FELICITAAAATS !!!! #joemquedoacasa

NENES I NENS DE P3, P4 I P5

PER A TOTES I TOTS ELS QUE HEU CELEBRAT EL VOSTRE ANIVERSARI DURANT AQUESTS DIES DE CONFINAMENT…

LES MESTRES I TOT EL PERSONAL DE L’ESCOLA US VOLEM DIR:

MOLTES FELICITAAAAATS !!!!

Cliqueu el pastís!!

 

 

US TROBEM A FALTAR I US ESTIMEM MOLTÍSSIM !!

PETONS I ABRAÇADES FORTES !!

CUIDEU-VOS MOOOLT I SOBRETOT … #JOEMQUEDOACASA

LES MESTRES D’EDUCACIÓ INFANTIL

#joemquedoacasa Educació Infantil Propostes per fer a casa

#joemquedoacasa
Hola famílies:
Cal compaginar temps de joc autònom en què l’infant decideixi què vol fer i com, amb temps d’activitats compartides amb l’adult.
Per al temps de joc autònom hem de posar a l’abast de l’infant materials diversos amb els quals pugui elaborar el seu joc: materials… Llegeix més»

Els Tallers a Educació Infantil

Continuem amb l’oferta dels TALLERS a Educació Infantil però aquesta vegada s’ha afegit P3.

Com ja sabeu dividim tot E.I. en 9 grups, que són els diferents tallers d’aquesta ronda:

TALLER

DE BEE BOTS

TALLER DE

TAULES DE LLUM

TALLER D’AMPOLLA DE LA CALMA
TALLER

D’EMOCIONS

TALLER

DE CUINA

TALLER DE

MINI MONS

TALLER  DE        CONTE

“EL MÀGIC ELF”

TALLER DE

PINTURA AMB FARINA

TALLER DE

CONSTRUCCIONS

Amb aquestes propostes pretenem:

  • Crear entorns d’aprenentatge que fomentin l’interès per descobrir i compartir.
  • Afavorir l’autonomia i la iniciativa pròpia.
  • Estimular les diferents intel·ligències i capacitats dels infants, oferint experiències motivadores i gratificants.
  • Afavorir les relacions socials i de convivència entre els infants de diferents edats, enriquint-se mútuament de les avantatges d’aquests tipus d’agrupaments.
  • Desenvolupar el llenguatge oral.
  • Aprendre jugant i descobrint.
  • Aprendre dels companys/es, no només de l’adult.
  • Oferir als infants un espai de joc on poder investigar, observar, manipular…i viure l’error com a oportunitat per aprendre i créixer.
  • Potenciar la creativitat.
  • Gestionar i expressar els seus sentiments, emocions i sensacions  lliurement.
  • Respectar als altres, els espais i els materials.
  • Atendre la diversitat.

Cliqueu la imatge i veureu com ho passem de bé!!

La Rua de Carnaval

Enguany tota l’Escola hem triat el tema de l’ esport.

Amb la col·laboració de les famílies hem fet els detalls de les disfresses i el passat divendres vam fer la Rua amenitzada per l’alumnat de 5è i 6è amb una magnífica BATUKADA!! Vam omplir els carrers del barri de música i color!!

Mireu clicant la foto que bé que ens ho vam passar!!

 

 

 

Diada de la Pau

Enguany a l’escola amb el lema Construïm la Pau hem fet un mur col·laboratiu on cada classe ha parlat i ha triat paraules o frases que ens evoquin el tema de la Pau. Pretenem que aquest mur no sigui una barrera sinó, un mirall on poder mirar i recordar el que tenim al nostre abast per poder treballar i per aconseguir que la Pau estigui en el dia dia al nostre voltant.

A la tarda, al pati, hem representat, llegit i explicat algunes de les idees o paraules que hem escrit al mur.

La cançó Color Esperança ha tancat aquesta diada

Cliqueu la foto!!

 

 

La recepta: Pa amb tomàquet

Aquesta tarda hem realitzat una activitat molt atractiva. De manera divertida i participativa hem treballat el text instructiu, la recepta, i la seqüenciació i l’ordenació d’un procés.

Hem vist els ingredients necessaris per fer el pa amb tomàquet: pa, tomàquets, sal i oli. Hem preparat la nostra llesca i finalment amb un tall de formatge ens ho hem menjat.

Bon profit!!

A Infantil ens relaxem fent ioga

Un cop acabada la part de la sessió de psicomotricitat tots els nens i nenes es relaxen gràcies a la música i a l’ajuda de pilotes de tennis que utilitzem per fer-se massatges per parelles. Primer un nen/a li fa el massatge a un altre company/a i quan el mestre digui es canvien per tal de que tots dos acabin  relaxats a la sessió de psico.

Aquesta activitat intentem realitzar-la al final de cada sessió per tal de que tornin a classe o vagin a casa/menjador amb calma i relaxats.

El que pretenem aconseguir fent-la és:

  1. Treballar en parelles de forma relaxada.
  2. Ser conscients de la importància de saber com relaxar-se i tornar a la calma després d’haver fet una sessió moguda.
  3. Associar la música relaxant a un estat de tranquil·litat i calma.

És una activitat molt positiva. Depenent del moment del dia en què es faci els resultats són diferents. Tot i això, el treballar en parelles de forma calmada és una bona eina per millorar la relació entre l’alumnat.

Mireu quines imatges més relaxades!!

Tallers a P4 i P5

Els infants de P4 i P5 al primer trimestre han fet 6 tallers diferents:

  • Taller de pintura.
  • Taller de cuina.
  • Taller de contes.
  • Taller d’art efímer.
  • Taller d’aquarel·les.
  • Taller de tauletes de llum.

    La interrelació d’alumnes de diferents grups en els Tallers potencia:

    • la responsabilitat, l’ajuda i el modelatge dels més grans envers els més petits,
    • coneixement dels espais, companys i d’altres mestres de l’escola,
    • grups reduïts per atendre millor la diversitat.

L’activitat de Tallers sempre és exitosa, doncs  ofereix una dinàmica  diferent a l’habitual.

Cliqueu i gaudiu tant com nosaltres!!