Els itineraris a l’Educació Infantil i els Tallers de Llengua i Matemàtiques són  activitats educatives pensades per desenvolupar competències, posant en joc sabers i habilitats cognitives complexes (comprendre, aplicar, analitzar, avaluar i crear…)  que requereixin un esforç. L’alumnat ha de tenir una autonomia suficient que li permeti ser protagonista amb la finalitat de generar aprenentatges de qualitat.

És una activitat significativa per a l’alumnat, per tant permet als infants connectar amb el que ja saben mentre l’estan realitzant i partir d’allà on es troba cadascú (ZDP). Això porta implícit que s’adapta a la diversitat i té en compte  diferents ritmes d’aprenentatge, diferents intel•ligències… Per fer-ho utilitza  estratègies, com ara establir diferents tipus d’agrupaments.

És una proposta contextualitzada, engrescadora, atractiva i que genera interès i motivació en l’alumnat

PROJECTE ETWINNING: EXPLIQUEM EL NOSTRE PAÍS

El projecte eTwinning va seguint el seu curs i avui us volem ensenyar l’última activitat que hem dut a terme. Aquest cop els protagonistes han estat els/les alumnes de Cicle Superior i han preparat unes presentacions amb el programa Canva per tal d’explicar a la… Llegeix més»

CICLE SUPERIOR: PRESENTACIÓ ORIGINAL DINS DEL REPTE DE COMUNICACIÓ DIGITAL

Dins del Repte de Comunicació Digital en anglès, l’alumnat de Cicle Superior va elaborar presentacions personals per tal de donar-se a conèixer a la resta d’infants de l’escola.
La idea va sorgir arran d’un problema que vam plantejar: què podem fer per conèixer millor els nens… Llegeix més»

CICLE INICIAL: PRESENTACIÓ ORIGINAL DINS EL REPTE DE COMUNICACIÓ DIGITAL

Els nens i nenes de Cicle Inicial es van voler presentar de manera original a la resta de nens i nenes de l’escola. Els van explicar com es deien i quines coses els hi agradaven. S’ho van passar molt bé pensant, escrivint en paper les… Llegeix més»