Des de fa més de 10 anys, tant la Generalitat de Catalunya –a través del programa Escoles Verdes– com diferents ajuntaments –a través d’agendes 21 escolars o programes d’educació ambiental– impulsen programes d’educació per a la sostenibilitat adreçats als centres educatius, alhora que promouen la participació i implicació de tota la comunitat educativa.Tots aquests programes tenen objectius coincidents. Per això, la Generalitat de Catalunya i un grup d’ajuntaments han acordat cooperar a fi que, mitjançant la coordinació i la suma d’esforços, aquestes iniciatives ambientals adreçades a la comunitat educativa es beneficiïn d’aquesta col·laboració institucional. En aquest marc neix, l’any 2009, la Xarxa d’Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya (XESC), formada per la Xarxa d’Escoles Verdes i Xarxes Locals que promouen programes d’educació per a la sostenibilitat adreçats als centres educatius de Catalunya. Per tant, podem definir la XESC com una xarxa de xarxes de centres educatius que desenvolupen programes d’educació per a la sostenibilitat. Ens incorporem a aquesta xarxa el curs 2017-18.
Clicant damunt la imatge, podeu fer-vos una idea de les accions que hem anat duent a terme.
Aquest trimestre, l’alumnat de Cicle Inicial iniciarà un nou projecte escolar relacionat amb el medi ambient: es faran càrrec de dues Vermicomposteres.
A través d’aquesta activitat, els infants aprendran el cicle natural dels residus orgànics que diàriament generem als nostres àpats, com restes de fruita i… Llegeix més»
Després de celebrar l’Assemblea Verda, els infants delegats de les diferents aules van observar que al parc infantil de davant de l’escola i la zona de la bultra hi havia força residus: papers, envasos, mocadors…
Davant aquesta situació, la comissió de sostenibilitat va proposar fer una Jornada… Llegeix més»
Amb l’alumnat de quart, aquest curs vam començar el projecte de l’Hort Escolar, un projecte d’aprenentatge i cura de l’hort. Vam començar partint dels coneixements previs i l’intercanvi de vivències ja que molts dels nens i nenes tenen familiars amb hort. Vam treballar les hortalisses… Llegeix més»
El passat trimestre vam acabar el Repte d’Emprenedoria amb l’alumnat de sisè. D’una banda, vam treballar la importància d’una alimentació saludable i equilibrada, els diferents nutrients… i vam acabar elaborant receptes de cuina amb plantes aromàtiques com a condiments de base. A partir d’aquestes, vam… Llegeix més»
El passat dimecres dia 2 d’abril, 17 centres de primària de les comarques de la plana de Lleida vam participar al Fòrum d’Escoles Verdes a la població de Fondarella. Aquest espai, el Fòrum d’Escoles Verdes, és un lloc de trobada i intercanvi d’experiències entre algunes… Llegeix més»
Aquest trimestre hem tancat el Repte d’Emprenedoria amb els nens i nenes de 6è i ho hem fet participant com a escola en la Fira de Santa Llúcia que se celebra anualment a Balaguer. A la parada teníem exposats els productes que hem anat elaborant:… Llegeix més»
Els nens i nenes de quart han començat aquest curs el projecte de l’Hort Escolar on hem treballat i hem fet activitats diverses al voltant d’aspectes com el coneixement d’eines, d’hortalisses, d’animals, calendari de sembra i trasplantament, dites i refranys, tallers de cuina… Ho estem… Llegeix més»
Hola, famílies! Us fem cinc cèntims del treball fet a emprenedoria aquest primer trimestre amb l’alumnat de sisè. Vam començar fent un taller de cistelleria amb vímet, vam necessitar molta paciència però finalment vam acabar amb el cistell ben trenat. Després vam elaborar sabó de… Llegeix més»
Aquest curs els nens i nenes de quart hem estrenat la remodelació de l’hort (sistema de reg, passarel·la de pedres, programador). Al llarg del primer trimestre hem treballat les eines, les diferents hortalisses, expressions i frases fetes relacionades amb l’hort, el calendari de l’hort a… Llegeix més»
El passat dilluns 5 de juny, vam assistir, un any més, a les activitats que organitzen el Centre de Recursos Pedagògics de la Noguera amb motiu del dia mundial del medi ambient.
Vam dur a terme tres activitats. La primera part, consistia en conèixer què és… Llegeix més»
