Des del seu naixement l’escola Mont-roig ha fet una aposta decidida per la implementació de programes que donessin resposta a les necessitats del centre. El desenvolupament d’aquest programes són una mostra del compromís del centre amb l’assoliment d’una educació de qualitat. La participació en aquest programes és vigent i té vocació de continuïtat, això no treu que puntualment participem d’altres iniciatives de carácter més puntual que també ens aporten grans aprenentatges. En aquest sentit volem destacar en els darrers anys la participació a la « Xarxa d’Escoles que aprenen » impulsada per l’ICE de la UAB (Universitat Autònoma de Barcelona) a la « Xarxa per un Ensenyament Personalitzat » impulsat per l’IEI (Institut d’Estudis Ilerdencs de la Diputació de Lleida) o a la iniciativa “Hack the school” de transformació d’espais educatius impulsada per la Fundació Jaume Bofill.
Clicant damunt de les imatges s’entra dins dels programes
Fa uns dies, els grups de 1r i 2n de primària, vam realitzar un taller que ens ensenyava a valorar la importància de consumir fruites, verdures i productes de proximitat. Va ser una activitat molt lúdica i de la mà de dos experts vam reflexionar… Llegeix més»
Today we meet Şehit Mehmet Yılmaz Primary School (Türkiye). We talk, play, and sing together. It was very special.… Llegeix més»
Avui dia 14 d’abril, l’alumnat de 2n ha viscut una experiència molt especial: una videotrucada amb l’escola Şehit Mehmet Yılmaz Primary School de Turquia.
Durant la trucada, els infants s’han presentat i han tingut l’oportunitat de conèixer nens i nenes d’un altre país. També s’han ensenyat mútuament… Llegeix més»
Aquest trimestre, l’alumnat de Cicle Inicial iniciarà un nou projecte escolar relacionat amb el medi ambient: es faran càrrec de dues Vermicomposteres.
A través d’aquesta activitat, els infants aprendran el cicle natural dels residus orgànics que diàriament generem als nostres àpats, com restes de fruita i… Llegeix més»
Després de celebrar l’Assemblea Verda, els infants delegats de les diferents aules van observar que al parc infantil de davant de l’escola i la zona de la bultra hi havia força residus: papers, envasos, mocadors…
Davant aquesta situació, la comissió de sostenibilitat va proposar fer una Jornada… Llegeix més»
S’ha iniciat l’activitat d’Apadrinament Lector a l’escola. Aquesta és una activitat d’aprenentatge entre iguals, que es realitza fonamentalment en parelles, les quals estan formades per un alumne/a de cinquè o sisè, i un alumne/a de primer o segon. L’infant de cicle superior adquireix el rol… Llegeix més»
Amb l’alumnat de quart, aquest curs vam començar el projecte de l’Hort Escolar, un projecte d’aprenentatge i cura de l’hort. Vam començar partint dels coneixements previs i l’intercanvi de vivències ja que molts dels nens i nenes tenen familiars amb hort. Vam treballar les hortalisses… Llegeix més»
El passat trimestre vam acabar el Repte d’Emprenedoria amb l’alumnat de sisè. D’una banda, vam treballar la importància d’una alimentació saludable i equilibrada, els diferents nutrients… i vam acabar elaborant receptes de cuina amb plantes aromàtiques com a condiments de base. A partir d’aquestes, vam… Llegeix més»
Aquest any, com a novetat i programa pilot, la nostra escola està immersa en un projecte educatiu anomenat OWNI. Durant tot el curs l’osset de peluix ens ensenya a assumir responsabilitats per cuidar-nos i cuidar allò que ens envolta, compartir i gestionar les nostres emocions.… Llegeix més»
A I3 han arribat les Maletes Viatgeres. Són unes petites maletes carregades de contes d’imaginació, llibres de coneixement i revistes infantils, per tal de fomentar el plaer per la lectura, unint escola i família en aquesta tasca. Els nens i nenes podran gaudir viatjant per… Llegeix més»
