EI. SORTIDA A LA GRANJA-NATURA

El passat dimarts 28 de març els infants d’educació infantil vam fer una sortida amb autocar al Centre d’Apropament a la Natura de Navàs. Un espai natural on vam poder conèixer, veure, tocar i donar de menjar a diferents animals. Per grups classe, vam fer un itinerari pels diferents espais de la Granja Natura: els rèptils, la grangeta, els animals salvatges, perillosos i les aus rapinyaires.

Vam gaudir moltíssim visitant els animals i escoltant les curiositats que ens explicaven els monitors/es.Aqui us deixem algunes fotos perquè vosaltres també pugueu gaudir.

CLIQUEU AQUI PER ACCEDIR A L’ÀLBUM.

LA TORTUGA DE JOAN MIRÓ (I3)

Joan Miró ja era un artista de ben petit. Quan tenia uns nou anys va pintar amb llapis i aquarel·les  una tortuga. Li agradaven molt els animals i els pintava amb colors ben alegres. La classe d’I3  també hem pintat  amb aquarel·les. Primer hem mullat el pinzell i després  l’hem posat damunt els colors que volíem  per la nostra tortuga.

Han quedat molt boniques!!

Voleu veure com ho hem fet?

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOGRAFIES.

 

DIADA FAMÍLIA I ESCOLA

El divendres 27 de març vam celebrar al centre la DIADA FAMÍLIA I ESCOLA. Tota la comunitat educativa (famílies, docents, alumnat, …) ens vam trobar i vam passar una bona estona plegats.

Cada classe va fer una activitat relacionada amb la Festa del tema de l’any. Vam elaborar tot tipus de materials o complements. Aquestes creacions les podreu veure sobre l’escenari del teatre de La Passió el proper 14 de maig. A continuació, ens vam reunir al pati i ens vam il·lusionar amb l’espectacle de màgia “Les dues cares”.

Va ser una tarda en la que no va faltar de res. Fins i tot, les famílies i els nois i noies de 6è van preparar un berenar deliciós.

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE ALGUNES DE LES IMATGES

 

 

 

 

 

 

EL VANZELL ÉS UN PINZELL MÀGIC (3r)

Arrel de l’espectacle, els nens i nenes de la classe dels GROCS de VAN GOGH, hem estat molt creatius.

Ens hem inventat una història, un conte fabulós, meravellós, increïble, impactant…i altres adjectius que el qualificarien. Estem molt orgullosos i orgulloses de la feina feta. Ara, el volem compartir amb tots i totes vosaltres, però deixeu-nos temps.

Estem fent un treball d’expressió escrita brutal. Gràcies a tot el treball de la història es va fer part del nostre espectacle a la Passió. Hem après a fer una historia i a trobar-li tot el significat.

CLIQUEU AQUÍ PER LLEGIR PART DE LA HISTÒRIA EL FINAL ÉS VOSTRE…LLIURE PER TOTHOM

Qui té una idea, un llapis i un paper…no necessita més per escriure un somni.

ENS VISITA EL JORDI MORALES! (4T)

L’Equip Picassià va rebre a l’escola la visita d’un esparreguerí molt especial, el Jordi Morales. Després de veure un vídeo sobre la seva vida i de com va superar tot els obstacles que amb els que es va trobar per arribar a ser MEDALLISTA OLÍMPIC, ens va semblar interessant poder fer-li una entrevista i conèixer-li. D’ell vam aprendre que un NO, s’ha de convertir sempre en un SI ÉS POT! Que res ens ha d’impedir aconseguir els nostres SOMNIS i que tot ESFORÇ té la seva RECOMPENSA. En definitiva … TOT ÉS POSSIBLE! Gràcies Jordi per aquesta estona tan especial de la qual hem gaudit tot@s!

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE EL VÍDEO

 

SORTIDA A LA VINYA VELLA (CI)

El passat dimarts els nens i nenes de 1r i 2n vam realitzar una sortida de tot el dia pel nostre entorn més proper, concretament a la zona de la Vinya Vella.

En aquesta excursió els infants de 1r vam poder investigar in situ les característiques de les oliveres i la classe de 2n vam estar cercant i explorant la varietat de la flora que tenim a la zona. També vam poder gaudir d’una estona de lleure a l’aire lliure en un entorn natural i proper.

FEM POESIA CREATIVA (3r)

Avui comencem la setmana amb POESIA,

Ens ha visitat l’Esteve i ens ha fet un taller de poesia, seguim treballant. Ha estat una experiència bestial. En 5 grups hem descobert una paraula secreta (Objecte) de la classe, però 1 per grups. Cada un ha escrit 2 frases que li inspirava aquell objecte i després entre els 5 hem fet un POEMA AMB ELS VERSOS DEL GRUP.

Ens hem deixat portar, l’hem compartir amb la resta de companys/es i la MÀGIA HA APAREGUT, quan hem barrejat tots els poemes i n’hem creat 5 de diferents amb les essències de cada un dels grups. A vegades no cal buscar sentit a les paraules, sinó jugar amb elles, passar-ho bé i deixar que els sentiments aflorin.

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE VIDEOS I IMATGES

A la poesia no li hem de buscar sentit. Busquem emocions i el millor consell:No us guardeu les sentiments que surtin sinó es queden fent pessigolletes a dins nostre.

SORTIDA DE RAQUETES (4t)

JUGUEM AMB RAQUETES!

Els nens i nenes de 4t, els Picassians i Picassianes han pogut compartir una estona amb la resta d’escoles del poble practicant diferents esports de raqueta: Bàdminton, Tenis taula ,Tenis, Pales de platja amb indíaques gegants i centa punta.

Han anat al Pavelló Municipal i han gaudit de l’activitat física, coneixent altres nens i nenes i practicant aquesta varietat d’esports de raqueta, que potser a l’escola no tenim tanta possiblitat de practicar, en un espai ampli.

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE ALGUNES DE LES IMATGES

Ha estat una bonica experìencia.

El més important, conviure i vetllar sempre per la SALUT.

MIREM EL CEL AMB CICLE MITJÀ

Ens acompanyeu a mirar el cel?

El passat dilluns dia 6 de març el nens i nenes de cicle mitjà vam fer una activitat per acabar el nostre projecte “Milers d’anys obervant els astres”.

Vam anar a l’esplanada de Can Roca pel vespre, feia una mica de fred. Hi havia 4 estacions diferents:  vam veure les estrelles, amb un telescopi a motor vam veure Venus i Jupiter, amb un altre la Lluna i diferents constel·lacions, vam escolar i veure un conte i per últim vam veure constel·lacions i planetes a partir d’una aplicació a les tauletes.

CLIQUEU A AQUÍ PER VEURE LES IMATGES

Una experiència bestial!

APRENEM AMB LES TAULETES(I3)

Els nens i les nenes de la classe de Joan Miró hem descobert que podem crear diferents dibuixos amb les tauletes. També fem jocs d’emparellar i,  a poc a poc, anirem descobrint les diferents possibilitats que ens ofereix la tauleta per aprendre jugant.

Treballem per parelles i en mig grup, d’aquesta manera aprenem els uns  dels altres i gaudim molt!

Voleu veure com ho fem?

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOGRAFIES

CONGRÉS DE CIÈNCIA (5È)

Bon dia Famílies!
Avui hem assistit al 7è Congrés de Ciència organitzat pel CRP del Baix Llobregat VII. Hem pogut presentar la nostra investigació arrel del projecte TERRÍCOLES O MARCIANS explicant la nostra recerca, observació i experimentació a l’aula sobre què passaria si la Terra s’exhaureix?… Llegeix més»

COMENCEM A APRENDRE UN NOU IDIOMA (3r)

Estimades famílies,

La classe dels GROCS DE VAN GOGH estem perfeccionant el projecte del nostre autor preferit. Hem descobert que en Vincent Van Gogh era neerlandès, això vol dir que era dels Països Baixos.

El germà de l’Olímpia va estar vivint molts anys a aquest país, i ens està ensenyant una mica l’idioma. Portem setmanes i mesos aprenent algunes paraules i frases.

Va venir a fer-nos una visita, ja que ell viu a Alemania, ens va dir a quants països havia viatjat, a veure si els podeu endevinar.

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE ALGUNES FOTOS DEL DIA DE LA VISITA

Heu d’estar ben atents i atentes a aquests videos DEL NOU IDIOMA.

La riquesa de la llengua és meravellosa, ens fa imparables davant del món.

CARNESTOLTES 2023

L’escola ha celebrat un any més el Carnestoltes. Han estat uns dies molt alegres i divertits, en els quals la disbauxa i la festa s’han fet els amos del centre.

Tot va començar amb l‘arribada del Carnestoltes. Amb força soroll el vam rebre i els nois i noies de 6è ens van compartir el “pregó” que havien elaborat per deixar a tothom ben retratat. Els següents dies, les consignes ens van convidar a venir a l’escola vestits i pentinats de formes ben divertides. La festa no es va aturar aquí, encara quedaven moltes emocions per viure. El dijous gras i el matí boig van donar pas a la festa del Carnestoltes. Aquella tarda vam ballar i ens ho vam passar molt bé. També vam desfilar disfressats i disfressades davant les famílies. Va ser una gran festa i ens ho vam passar genial. Per acabar-ho de rematar, vam participar a la rua del poble. Vam ballar i cantar com mai. Tot aquest esforç va tenir una gran recompensar: vam aconseguir el premi a la millor carrossa. Per acabar, vam fer el judici. Els nens i nenes van creure convenient enviar-lo a la deixalleria.

Han estat uns dies molt divertits, en els que l’escola s’ha capgirat. Ara ja estem esperant que arribi el Carnestoltes 2024 i ens impregni de la seva alegria!

SI CLIQUEU LES PARAULES EN NEGRETA, PODREU ACCEDIR A IMATGES DE LA FESTA.

CINQUENA SESSIÓ DE GRUPS INTERACTIUS (4T)

L’Equip Picassià ha gaudit avui d’una nova sessió de GRUPS INTERACTIUS. Avui han tingut una gran sorpresa, el pare de l’Abril ha muntat un espai per tal d’ensenyar als infants a resoldre el CUB DE RUBIK!  A part d’aquest espai hem gaudit  d’altres relacionats amb la numeració i el vocabulari, en català i en anglès. Gràcies famílies per fer gaudir als infants d’aquesta manera tan divertida!

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOS

EXPERIMENTEM AMB L’ART I ELS LLIBRES D’HERVÉ TULLET (I4)

El passat divendres 10 de febrer les famílies de la classe d’I4 van participar en el laboratori de lectura : “Experimentem amb l’art i els llibres d’Hervé Tullet“.

A través del conte: “Oh! Un llibre que parla.” ens vam endinsar en el seu món on el joc , la lectura  i, sobretot l’art, són els protagonistes. Tots junts vam crear unes meravelloses obres d’art dignes d’estar exposades en qualsevol museu.

Moltes gràcies famílies per la vostra participació, petits i grans ens ho vam passar molt bé!

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES IMATGES

AMBIENTS A EDUCACIÓ INFANTIL

El passat mes de gener, els infants d’ I3, I4 i I5 van començar dues tardes a la setmana a fer ambients internivell

Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes preparades per les mestres, els infants poden actuar, observar, experimentar,… i, també molt important, compartir, relacionar-se  i interactuar amb altres  infants. 

L’objectiu principal dels ambients d’aprenentatge és el desenvolupament de l’autonomia personal, l’activitat lliure acompanyada pel mestre i el paper protagonista de l’infant que construeix el seu coneixement.

Les mestres acompanyem als infants en tot moment en les seves noves descobertes, escoltem les seves hipòtesis, els ajudem a fer-se preguntes,… També els formulem noves preguntes i noves propostes per poder ajudar-los a avançar en el seu procés de construcció de l’aprenentatge. 

Trobem els següents ambients:

ENS VISITA LA DENTISTA! (2N)

Avui ens ha visitat la Mariona, dentista del poble que treballa a la Clínica Unzeta. Durant la xerrada ens ha explicat un tou de coses sobre la salut de les nostres dents, com ens les hem de rentar, quins tipus de dents tenim, què hem de fer quan tenim una càries i ha destacat la importància de cuidar-les molt per a que ens durin tota la vida.

A més a més, li hem pogut preguntar totes aquelles qüestions que dies abans per grups ens haviem plantejat i hem acabat realitzant un joc amb aplicant alguns dels coneixements que hem après.

 

ELS GRUPS INTERACTIUS DE (2N)

Al segon trimestre, els nens i nenes de 2n ens hem iniciat amb els grups interactius i ens ha encantat!!! Aquesta activitat la realitzem quinzenalment els divendres a la tarda i convidem a venir a 6 familiars a l’aula per a que ens acompanyin i ens ajudin a realitzar diferents racons/estacions manipulatives. Aquests racons estan pensats per enrriquir l’aprenentatge dels i les alumnes reforçant diferents conceptes que estem treballant a classe de manera manipulativa, interaccionant amb els companys/es i les famílies, i fomentant així la convivència del grup.

Estem molt contents perquè les dues primeres sessions han estat tot un èxit i tant pares com infants hem sortit encantats del resultat d’aquesta experiència. Ja estem esperant amb ganes les properes!!!

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE MÉS FOTOGRAFIES