Amb aquesta activitat els alumnes de EP3 han recollit dades a partir de situacions reals. El mes dels aniversaris dels aniversaris de la comunitat de mitjans. Han classificat i ordenat les dades en un gràfic de barres. Després han fet l’analisi per saber quina és la… Llegeix més»
Felicitem a tots i totes els i les alumnes que voluntàriament van voler participar al concurs per equips cooperatius de Problemes a l’Esprint.
Com a Escola és el primer curs que hi participem i no ens ha anat gens malament. Els diferents equips de sisè i… Llegeix més»
Enguany, des de l’escola amb l’alumnat de sisè de Primària oferim la possibilitat de participar voluntàriament al 19è concurs de Problemes a l’Esprint organitzat pel Departament d’Educació, FeemCat, ABEAM, Cesire/Creamat entre altres, a nivell de Catalunya.
És una activitat en línia, adreçada a equips de centre… Llegeix més»
Seguim experimentant!
Aquest cop amb pesos i balances. Amb aquesta proposta hem pogut descobrir alguns tipus de balances i per a què són més adequades.
Hem gaudit molt provant les balances amb diferent material.
Per veure les fotos cliqueu AQUÍ
Al nostre magnífic laboratori de l’escola, i concretament en l’àrea de ScienceLab, estem aprenent sobre La Rosada! Des de 1r fins a 4t, inspirats per la nostra riera, observem i reproduïm amb mirada steam el misteriós punt de rosada. Fins hi tot hem anat a… Llegeix més»
Aquest any, com ja sabeu el projecte compartit d’escola és La vida a la riera.
L’alumnat de 5è, com tota l’escola, hem aprofitat l’entorn privilegiat en el qual vivim, hem fet una sortida a la riera de Vilamajor en busca de les diferents plantes de ribera… Llegeix més»
Aquest curs,aprofitem el projecte interdisciplinar, l’apadrinament del Patrimoni i ho acompanyem tot d’una visió STEAMcat, per iniciar les sessions de “Guacamole matemàtic” amb els alumnes de 5è i 6è de Primària apostant fort!
Llencem una pegunta, observem i fem les primeres hipòtesis.
Hem preguntat als nostres alumnes… Llegeix més»
We use the technique of the red cabbage and alcohol to know about the pH of the stream we have near school.
In Science Lab, groups of year five, went to capture water samples. You know the stream have natural calendar, and it depends on rain.
Here… Llegeix més»
