The students of Infant Education are currently working on the story of Goldilocks and the Three Bears. Some of the activities they have done or will do in the following weeks are singing the Goldilocks song, classifying the objects in the tale, acting out a short piece of the story, and so forth. In this […]
Als nens i nenes de primer ens han vingut a fer un taller del cervell per aprendre i saber-ne més coses. Com dona ordres a la resta del nostre cos, emocions , sentiments,…. . Els alumnes de primer hem realitzat un taller: SÓC ÚNIC/A. Primer treballem i endevinem estats emocionals del nostres companys, a traves
TALLER DEL CERVELL Llegeix més »
Un any més, iniciem la Setmana Matemàtica 2019 a l’escola Joan Casas! Aquest any fent-la coincidir amb la Setmana Internacional del Cervell. Una setmana atapeïda d’activitats i tallers per a tots/es els/les alumnes de les diferents edats. “Les matemàtiques van ser descobertes per l’ésser humà, i per això estan a l’abast de tothom. No són,
Iniciem la setmana matemàtica Llegeix més »
Coincidint amb la setmana matemàtica i del Cervell a l’escola el proper dilluns 11 de març, al Municipi de Sant Antoni de Vilamajor s’ofereixen diferents activitats i exposicions en relació a les emocions, l’art i el Cervell. Us deixem a continuació els tallers que es durant a terme a l’escola a partir del dilluns: E. Infantil
Setmana del cervell al Joan Casas Llegeix més »
AQUÍ TENIU EL REPTE MATEMÀTIC DEL MES DE MARÇ. ANIMEM ALS MÉS PETITS DE L’ESCOLA A PARTICIPAR-HI !!!! La Solució és la lletra J. Gracies a tothom per participar!!!!
REPTE MATEMÀTIC DE MARÇ Llegeix més »
Avui a la sessió de Grups reduïts de EP5 del “Guacamole matemàtic” hem seguit el viatge que vam iniciar del món del Tangram! tot just hem après a saber què és, quin és el seu orígen, quines peces el formen, l’equivalència de formes poligonals, els angles… i què millor que concursar digitalment amb l’aplicació KAHOOT
Un Kahoot a EP5 per autoavaluarnos del Tangram! Llegeix més »
Els nens i nenes de tercer ja saben de la importància d’un bon esmorzar per enfortir els ossos i els músculs. En grup de treball han fet: • Investigació i organització de la informació. • Comptatge i maneig de l’euro i els cèntims. • Treball amb preus i quantitats (Estimació / real). • Ús de
Esmorzar saludable Llegeix més »
Els nens i nenes de primer treballem les matemàtiques de maneres molt diferents. En aquest cas hem utilitzat la robòtica per treballar numeració, càlcul i formes geomètriques. Amb els bee-bots aprenem i juguem alhora. També treballem conceptes com: endavant, endarrere, dreta i esquerra. Donem l’ordre per tal que el bee-bot vagi allà on volem. Ala
BEE-BOT. TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES!!!! Llegeix més »
Així comencem a parlar del TANGRAM a 5è! Hi ha una llegenda que diu que un servent d’un emperador Xinès portava un mosaic quadrat de ceràmica, molt car, valuós i molt fràgil. El servent va ensopegar, quan anava a netejar-lo, trencant el mosaic en diferents trossos. Desesperat, el servent va tractar de formar de nou
Condimentem amb TANGRAM la imaginació! Llegeix més »
Estem aprenent i descobrint coses entorn a l’aparell locomotor i aspectes relacionats com ara la importància de beure 1,5 l d’aigua cada dia. Així doncs, els alumnes de tercer aprenen a fer estimacions, a comparar i mesurar de manera vivencial la capacitat d’alguns recipients i la relació entre ells. Moltes vegades allò que veiem i
L’aparell locomotor Llegeix més »
