L’alumnat de Competic 1D ha estat l’encarregat de crear les postals de Nadal de l’escola fent ús de l’aplicatiu GIMP. Aquesta activitat busca potenciar la COMPETÈNCIA C5: Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment. De la mateixa manera, també han desenvolupat… Llegeix més»
A FI-1 fa un temps que estem treballant la temàtica de l’aigua. Som molt conscients del problema greu que hi ha amb la sequera actualment i els pantans de Catalunya son dels primers afectats.
Des de la inquietud del nostre alumnat, hem volgut saber quina capacitat… Llegeix més»
Periòdicament al grup de Castellà 1 de les 11:00 realitzem Grups Interactius, una molt bona manera de construir coneixement interactuant i aprenent les unes de les altres des del respecte i l’experiència pròpia.
En una de les últimes sessions, vam realitzar tres activitats manipulatives i visuals, en les que vam treballar fonètica, lèxic i gramàtica.
Moltes gràcies al voluntariat i a la Comissió Comunitat d’Aprenentatge, per fer possible que tot anés de la millor de les maneres.
A FI3 estem treballant una unitat competencial sobre l’art i una bona manera d’assentar coneixements és mitjançant els Grups Interactius, ja que construïm coneixement interactuant i aprenent les unes de les altres des del respecte i l’experiència pròpia.
Activitats manipulatives i visuals, per treballar geometria, medi i llengües.
Moltes gràcies al voluntariat i a la Comissió Comunitat d’Aprenentatge, per fer possible que tot anés de la millor de les maneres.
Aquest primer trimestre des de la coordinació COCOBE s’ha proposat treballar l’exposició DONES GRANS GRANS DONES de l’institut Català de les Dones.
L’exposició s’ha situat al passadís de l’escola i les mestres i els mestres han sortit a veure l’exposició amb l’alumant després han reflexionat a l’aula i finalment cada alumne/a havia de fer una pensar com s’imaginava a ell/ ella mateixa la seva vellesa.
A més, diversos grups han realitzat activitats complementàries com tertúlies a classe, textos expositius text expositiu sobre la vellesa i tot allò que comporta.
Des de la coordinació us donem les gràcies per la participació!!
Els alumnes de GESO 1 del torn de matí estem cursant l’assignatura de Castellà 1. Aquests últims dies hem parlat de les infografies com a una bona manera de resumir informació. Un cop treballada la teoria, ens hem posat a la feina i hem creat aquestes dues que parlen de la biodiversitat al nostre planeta.
Esperem que us agradin!
El passat 22 i 29 de novembre, els grups de FI3 i FI4 vam realitzar un taller per al foment de la igualtat i prevenció de la violència masclista. El taller el va dur a terme la Rosa, de l’associació dhides dones i homes per la igualtat i el desenvolupament.
A través de les xerrades de la Rosa, vam aclarir conceptes confosos sobre els gèneres i les violències masclistes i, també, vam introduir-ne de nous.
Va ser un taller molt interessant, proper, distès i del que, de ben segur, trobarem connexions en el nostre dia a dia.
“Library in a box” és un projecte que neix a partir de diferents donacions de llibres en anglès que hem anat rebent al llarg dels cursos. D’aquesta manera els alumnes d’anglès poden triar i remenar llibres en llengua anglesa, i poder continuar aprenent anglès durant… Llegeix més»
El grup de FI3 treballem cooperativament, a vegades és complicat perquè fer les tasques arribant a un consens d’equip no sempre és bufar i fer ampolles, però, mitjançant les tècniques i estructures cooperatives i guiant-nos pels nostres rols cooperatius, acabem arribant sempre a bon port.
A vegades però, ens costa trobar el nostre lloc dins l’equip; hi ha qui es deixa portar, qui sempre vol liderar, qui aporta bones pensades però no és suficientment escoltada o escoltat, qui no fa aportacions perquè considera que no les pròpies són menys vàlides que les altres, qui discuteix per tot, qui intenta posar ordre… Necessitàvem posar les coses al lloc, conversar, treure neguits, inseguretats i empoderar-nos, per això, les mestres van proposar-nos fer una tertúlia amb el text “La fusteria”, un text senzill en el que s’hi entrelluquen les dificultats i potencialitats de treballar en equip.
Va ser una tertúlia en la que totes i tots teníem coses a dir. Va ser una sessió molt profitosa tant pel nostre treball d’aula com per a la vida mateixa.
