En un mercat persa (In a Persian market) és una obra de 1920 del compositor anglès Albert W. Ketelbey (1875-1959). És un exemple de música descriptiva que evoca l’ambient d’un mercat oriental. Nosaltres hem fet aquesta teatral dramatització de l’audició.
Aquest any hem fet diferents clubs de lectura a la biblioteca de l’escola per participar al 19è Premi Atrapallibres. Els nens i nenes que s’hi han apuntat a cada categoria (9, 10 i 11 anys) han hagut de fer una lectura analítica, crítica i reflexiva de tres llibres, seleccionats pel Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil, al voltant d’una conversa literària. Un cop llegides les lectures i finalitzades les discussions, cada participant ha donat una puntuació a cadascuna de les tres obres finalistes: tres punts a la que han considerat millor, dos punts a la segona opció i un punt a la tercera. Amb el recompte de tots els vots participants de Catalunya (11.263) han sortit escollits com a obres guanyadores “Contes de casa” de Salvador Comelles i Sandra Aguilar (categoria 9 anys); “Fora de Lloc” de Lucy Knisley (categoria 10 anys); i “Filstrup” de Jaume Copons i Òscar Julve (categoria 11 anys).
Famílies! Això ja s’acaba! Aquí teniu les últimes fotos d’aquests darrers dos mesos. Com sempre, fem moltes més coses de les que fotografiem, però aquí teniu un petit recull de les següents activitats:
Aprofitem per desitjar-vos un molt bon estiu!
Podeu veure més fotos.
Avui, des del Grup d’Educació SABER, ens han vingut a fer el taller “Vull tornar a ballar”, presentant el llibre amb el mateix nom que explica la història de la Hala, una nena que va haver de marxar de Síria amb els seus pares i quines són les dificultats que es van anar trobant, les emocions i sentiments que li provocaven i, d’aquesta manera, també hem pogut empatitzar amb les persones que cerquen refugi com ella.
Les nenes i els nens de primària 1 i primària 2 hem estat treballant el dibuix al natural en un taller artístic d’aquest darrer trimestre. Han pogut descobrir aquesta tècnica desenvolupant la capacitat d’observació i descobrint les diferents representacions d’una mateixa situació. Tothom ha estat molt concentrat per poder dibuixar cada detall i en cada sessió hi ha hagut un clima de relax que ens ha ajudat a treballar i aprendre.
Podeu veure més imatges clicant damunt de cada taller.
Els infants de primària 2 s’han preparat una conferència a casa i l’han portat a l’escola per explicar-la a totes les seves companyes i companys. Ha sigut molt interessant i han passat molts nervis, també els ha pogut venir a veure la seva família i han estat molt agraïts.
Ens han explicat un munt de coses de diversos temes que han triat segons els seus gustos i preferències. En voleu veure algunes imatges? Podeu clicar damunt de la icona.
L’alumnat de primària 3 i primària 4 han participat al 8è Aplec d’Orquestres del projecte Superfilharmònics, una mostra de músiques de diferents llocs del món que hem estat preparant durant aquest tercer trimestre.
Podeu veure alguna foto clicant la imatge del cartell:
Al llarg del segon trimestre els nens i nenes de primària 5 han estat treballant el teatre. A través de la descoberta mitjançant codis QR van aprendre què era el teatre i els diferents gèneres teatrals.
A través d’un treball acurat de llengua, els infants van decidir que volien fer un musical. Per això, des de l’àrea de música es va proposar treballar “El rei que no tenia sentiments”. Va ser així, doncs, com a través d’aquesta òpera infantil els nens i nenes en van escriure una adaptació, tot inventant-se els diàlegs i la posada en escena.
Ha estat un treball minuciós de comprensió lectora d’un text, d’expressió corporal, de treball en equip, d’exercitar la memòria, d’educació artística i musical, ha ajudat a superar timideses, ha augmentat l’autoestima, la motivació i les ganes d’aprendre i representar una obra de teatre i, de tot plegat, n’ha sortit un resultat brillant!
I és que l’aprenentage és això: emocionar-se mentre s’està aprenent. I aquí hi ha hagut emocions i aprenentatge.
Els nens i nenes de P4 formen un cor a cinc veus cantant un concert amb diferents instruments de l’orquestra.
Els nens i nenes de P6 hem anat a Igualada a participar a la Festa Sambori organitzada per Òmnium Cultural, amb tot d’alumnes d’escoles de la Catalunya Central, com a cloenda del treball de creació d’una cançó de rap que vam fer durant el segon trimestre.
Hem pogut fer tallers de robòtica, de teatre, d’escriptura il·lustrada, de percussió i dansa… Ens ho hem passat molt bé!
