Els infants de primària 2 s’han preparat una conferència a casa i l’han portat a l’escola per explicar-la a totes les seves companyes i companys. Ha sigut molt interessant i han passat molts nervis, també els ha pogut venir a veure la seva família i han estat molt agraïts.
Ens han explicat un munt de coses de diversos temes que han triat segons els seus gustos i preferències. En voleu veure algunes imatges? Podeu clicar damunt de la icona.
L’alumnat de primària 3 i primària 4 han participat al 8è Aplec d’Orquestres del projecte Superfilharmònics, una mostra de músiques de diferents llocs del món que hem estat preparant durant aquest tercer trimestre.
Podeu veure alguna foto clicant la imatge del cartell:
Al llarg del segon trimestre els nens i nenes de primària 5 han estat treballant el teatre. A través de la descoberta mitjançant codis QR van aprendre què era el teatre i els diferents gèneres teatrals.
A través d’un treball acurat de llengua, els infants van decidir que volien fer un musical. Per això, des de l’àrea de música es va proposar treballar “El rei que no tenia sentiments”. Va ser així, doncs, com a través d’aquesta òpera infantil els nens i nenes en van escriure una adaptació, tot inventant-se els diàlegs i la posada en escena.
Ha estat un treball minuciós de comprensió lectora d’un text, d’expressió corporal, de treball en equip, d’exercitar la memòria, d’educació artística i musical, ha ajudat a superar timideses, ha augmentat l’autoestima, la motivació i les ganes d’aprendre i representar una obra de teatre i, de tot plegat, n’ha sortit un resultat brillant!
I és que l’aprenentage és això: emocionar-se mentre s’està aprenent. I aquí hi ha hagut emocions i aprenentatge.
Els nens i nenes de P6 hem anat a Igualada a participar a la Festa Sambori organitzada per Òmnium Cultural, amb tot d’alumnes d’escoles de la Catalunya Central, com a cloenda del treball de creació d’una cançó de rap que vam fer durant el segon trimestre.
Hem pogut fer tallers de robòtica, de teatre, d’escriptura il·lustrada, de percussió i dansa… Ens ho hem passat molt bé!
Com sempre, estem enfeinats i enfeinades aprenent, jugant i gaudint totes les estones que podem!
– Continuem amb el projecte de les festes del món.
– Hem començat un nou taller d’arts escèniques: jugar, actuar i descobrir. Durant dues sessions hem comptat amb Ivan Otaola, mestre de teatre!
– Continuem practicant amb euros.
– També ha vingut “l’ocell Xavi” i ens ha ajudat a entendre com molts “impossibles” es poden fer “possibles” amb el seu testimoni. Ha vingut a fer-nos un taller sobre diversitat funcional.
– I també hem començat les conferències! Cada dia aprenem sobre un animal nou. Moltes gràcies, famílies!
Durant aquesta sortida ens hem endinsat en un viatge a la prehistòria coneixent com vivien, quins animals hi havia, com s’organitzaven els primers poblats i fent un “brunzidor” que en aquella època els permetia avisar-se de qualsevol perill. Però sobretot hem passat un gran dia!
Els nens i nenes de Primària-6 han escrit i enregistrat dues cançons de rap a partir dels tallers que la cooperativa Versembrant han impartit a l’escola. Han pogut conèixer el context històric i social que va propiciar l’aparició de la cultura hip-hop i les seves manifestacions artístiques. Han fet un treball d’anàlisi crítica de problemàtiques socials properes a l’alumnat -en aquest cas, la guerra i el racisme- per escriure la lletra de les cançons, després de practicar diferents recursos literaris (comparacions i metàfores) i rimes. La cançó i el videoclip final els presentem a la Mostra Sambori 2024 organitzada per Òmnium Cultural, entitat que ens ha subvencionat el taller que hem fet amb Versembrant.
La cançó de P6A tracta sobre la guerra i es titula LA SANG NO ARREGLA RES.
La cançó de P6B tracta sobre el racisme i es titula TOTS SOM IGUALS.