Recull de fotos del mes de gener-febrer

Un mes més i més fotos! Ja veieu que a l’escola no parem! Aquesta vegada veureu:

  • Com treballem les aventures amb blocs lògics.
  • Algunes fotos del projecte interdisciplinari: “is it made in Spain?”
  • Més fotos de tallers artístics.
  • Algunes de les consignes de carnaval.
  • Cada vegada nadem millor.
  • Busquem una manera còmode per llegir.

Com sempre, esperem que us agradin!

Podeu veure més fotos.

Capità

Els tres primers nivells de Primària (P1, P2 i P3), dins de les activitats de la setmana del projecte interdisciplinari sobre el canvi climàtic, interpreten la cançó “Capità” de la cantata “La Clika” i ho fan cantant, amb percussió corporal i amb una coreografia. La cançó reivindica la necessitat de tenir cura del planeta: dels mars i rius, dels arbres, dels animals, de l’aire… i que podem canviar tot allò que no ens agrada i que no va bé.

Fast Fashion vs Reduir i Reciclar

Els infants del primària 1 durant la setmana del projecte interdiciplinari sobre el canvi climàtic hem treballat la conscienciació de reduir i reciclar la roba que utilitzem. Vam començar amb una dinàmica de posar-nos en la pell de les persones que treballen cosint tota la roba que portem, i a vegades ho fan en situacions de precarietat. Ens va servir per parlar de com es van sentir durant l’activitat i com creien que se sentia la gent que treballava amb aquestes condicions. L’endemà vam mirar les etiquetes de la nostra roba per saber a on estaven fabricades buscant el ‘MADE IN …’, i també vam anar a visitar algunes botigues de la nostra ciutat per saber si a la gent li interessava saber a on estan fabricats els productes que compren i  a on es fabriquen els que venen a les seves botigues. En un mapa del món vam situar els països a on es fabrica la roba i les sabates que portem per adornar-nos que venen de molt lluny.

Vam veure diferents maneres per reutilitzar la roba que ja no ens va bé, s’ha foradat o s’ha tacat, i en vam treure un munt d’idees. Entre totes i tots vam pensar que a l’aula podríem fer un Mercat d’Intercanvi de roba de Segona Mà, ens va agradar la idea i vam preparar un cartells per portar a casa i també unes etiquetes que es podien canviar per una peça de roba. Cadascú que portés una peça li donaríem una etiqueta pel dia del mercat. Tothom que va voler va portar a l’escola fins a 3 peces de roba pel mercat.

Va sorgir la idea de reciclar la roba com a molt interessant però vam fer una videoconferència amb una experta en roba, una dissenyadora tèxtil i de moda, i en va explicar que és molt difícil reciclar-la perquè està feta amb molts materials diferents. Ens va dir que entre el 2025 i el 2030 tothom hauria de reciclar i separar la roba al contenidor taronja però que encara no se sap com s’haurà de fer.

Finalment, va arribar el dia del mercat i va ser un èxit. Tothom va marxar cap a casa content amb roba que podien reutilitzar d’un company o companya de l’aula.

Com a reflexió final ens van quedar clares dues coses:

  • Abans de comprar roba i sabates hem de pensar si la necessitem.
  • Hem de reutilitzar la roba, donar-li una segona vida.

Si voleu veure totes les imatges cliqueu damunt la foto.

Primeres sessions de natació

Els nens i les nenes de primària 1 aquest trimestre han començat el programa ‘De cap a l’aigua’ al Tossalet. S’ho passen molt bé i gaudeixen cada setmana d’aquesta activitat física a l’aigua, aprenen a nedar i milloren la seva tècnica. Som-hi nedadores i nedadors, a fer moltes piscines!!

Cliqueu damunt de la imatge per veure més fotos.

Conte Inclusiu: (IM)POSSIBLE

Avui en Xavier i la Rosa han vingut a l’escola per explicar-nos el conte inclusiu (Im)Possible, aquest conte és la història del Xavier que cada dia lluita i s’esforça per fer que els impossible siguin possibles. En Xavier ens ha explicat que vol dir inclusió d’una manera que tothom hem entès, quan fem una rotllana hi hem de ser tots perquè si algú no hi és no ho viurà bé i es sentirà malament. Hem d’incloure a tothom.

També hem parlat que la diversitat funcional significa que tothom funciona d’una manera diferent i que necessitem els altres però això no vol dir que resti sinó que suma. En Xavier per poder fer algunes coses necessita les seves assistents personals, amb ajuda pot fer tot el que es proposi.

Ha sigut una activitat molt interessant i totes i tots n’hem après moltes coses, gràcies per venir! I també moltes gràcies per regalar-nos el conte i signar-nos-el.

Cliqueu damunt la imatge per veure’n més.

Dia Escolar de la No-Violència i la Pau

Avui els nens i nenes de primària 1 hem treballat el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau dins del projecte interdisciplinari del canvi climàtic. Primer de tot hem llegit un conte molt bonic ‘Una muntanya qualsevol’ que explica la història dels habitants de dalt de la muntanya  com viuen feliços al seu poble i n’estan satisfets, gaudeixen del sol i del vent fresc que hi bufa; consideren que el seu poble és el millor de tots els pobles del món. Alhora, els veïns de la terra baixa també se senten orgullosos del seu, el riu hi passa a la vora i poden regar els conreus; tal com els del poble de dalt, estan convençuts que el seu poble és el millor. Tots dos pobles celebren llurs respectives festes, però un incident els porta a un enfrontament absurd de proporcions bèl·liques.

Després tots junts hem preparat aquest mural a la cartellera del nostre replà amb la paraula ‘PAU’ escrita amb diferent llengües, i també hem fet un cartell per emportar-nos a casa.

Podeu veure més imatges clicant damunt de la foto.

Recull de fotos del mes de gener

A l’escola sempre fem un munt de coses i ens agrada que pugueu veure’n fotos. En aquest article trobareu fotos de:

  • Mengem “quesada” (recepta de Veneçuela): aprofitem per donar les gràcies a la mare de la Hanna que ens va explicar moltes coses d’aquest país.
  • L’eriçó i el cicle de l’aigua (treball de l’excursió a Camadoca).
  • Continuem amb el text expositiu (aquesta vegada aprenem moltes curiositats de molts animals diferents).
  • Fem informàtica amb els ordinadors portàtils nous.
  • De cap a l’aigua (com ja sabeu, aquest trimestre anem a piscina).
  • Juguem amb els jocs que ens va cagar el  tió.

Podeu veure més fotos.

Els rodolins del nostres noms

L’alumnat de primària 1 hem estat treballant el rodolins aquest trimetre, i com que n’hem après molt hem fet rodolins dels nostres noms que hem recollit en aquest llibre. Esperem que us agradin molt i que rieu una estona mentre els llegiu! Nosaltres ens ha agradat molt fer un rodolí amb el nostre nom però alguns i algunes hem hagut de pensar molt perquè no és gens fàcil.