Roda que roda, que roda rabent, la bicicleta és un gran invent.
Activitat de moviment i discriminació a partir de la cançó de la bicicleta, de Josep Maria Espinàs i Francesc Burrull. Anem pedalejant amb la nostra bicicleta i, després de la tornada, ens aturem i saludem fent sonar el timbre.
Durant aquest segon trimestre hem estat treballant la lectura en veu alta, ajudant a desenvolupar l’expressió oral, la dicció correcta i la projecció de veu adequada. D’aquest treball de l’àrea de Llengua Catalana i de l’Aula d’Acollida en van sortir escollits uns representants de la nostra escola per participar al XXI Certamen de Lectura en Veu Alta, dins les categories de Grumets Vermells (2n cicle de primària), Grumets Verds (3r cicle de primària) i Timoners (aula d’acollida). Aquesta setmana hem culminat aquest treball, participant a la semifinal del Certamen de Lectura en Veu Alta celebrada a Puig-Reig. Volem felicitar a tots els participants per haver-ho fet de manera excel·lent.
L’orquestra de Superfilharmònics de Primària-4 (P4) ha realitzat aquest matí el concert MIRÒFONIA al Teatre Municipal de Berga, conjuntament amb les orquestres de Superfilharmònics de la resta d’escoles de Berga, de Cercs i d’Avià i alumnat de corda de l’Escola Municipal de Música i Conservatori dels Pirineus. “MIRÒFONIA” és un projecte creatiu de música comunitària dirigit i coordinat per en Juanjo Grande, a partir de la idea de compondre col·lectivament músiques inspirades en diferents quadres de Joan Miró.
Podeu veure una selecció de fotografies a “promoció2015“. Podeu accedir-hi directament clicant a la següent imatge
Els infants de primària 3 i primària 4 hem començat el programa d’Esport Blanc Escolar (EBE), durant aquest hivern practicarem diverses modalitats d’esquí en 6 sessions. En farem dues d’esquí de fons a l’estació de Lles de Cerdanya, i dues d’esquí alpí i de surf de neu, a l’estació de La Molina.
Ja hem començat a practicar i hem dut a terme les modalitats d’esquí de fons i alpí. Ens ha agradat molt i hem pogut gaudir de l’activitat física, amb poca neu però molt bon temps.
A principis de març hi tornarem per acabar amb el surf de neu.
Cliqueu damunt de la imatge per poder veure les fotografies de l’Esport Blanc Escolar (EBE), cal entrar a l’apartat de Fotos Escola per poder-les veure.
SOM LLAVORS QUE ANEM CREIXENT FINS CONVERTIR-NOS EN ARBRES I EL VENT ENS FA CAURE LES FULLES SEQUES…
Activitat d’expressió corporal per desenvolupar l’escolta com a font de descobriment i gaudi.
El grup de Primària-1 canten “El titella groc”, una cançó amb paraules difícils d’aprendre i l’acompanyen amb instruments de percussió metall i fusta fent un ostinato rítmic.
Aquest segon trimestre, l’alumnat de P5 ens hem endinsat en el món de la programació i la robòtica a l’àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural. Ha estat una experiència molt divertida on hem pogut experimentar i aprendre jugant amb els materials de LEGO SPIKE.
Al llarg del trimestre, hem afrontat un total de vuit reptes diferents. A cada repte hem hagut de construir un invent amb les peces de LEGO i, després, programar-lo perquè complís una funció determinada. Hem hagut de pensar, provar, corregir errors i, sobretot, treballar en equip.
L’últim dia ens vam posar a prova resolent un repte sense l’ajuda de les mestres. Va ser tot un desafiament, però amb esforç i col·laboració, vam aconseguir-ho! Aquesta activitat ens ha ajudat a desenvolupar la creativitat, el pensament lògic i la paciència.
Ara que hem acabat aquest projecte ens preparem per començar el pròxim tema: descobrirem l’edat mitjana!
Si voleu veure tot el que hem fet durant aquest principi de trimestre, podeu trobar un recull de fotos i vídeos clicant damunt de la imatge i entrant a la promoció dels vostres fills i filles.
Al llarg del primer trimestre, els nens i nenes de P6 han estat treballant què era la reproducció asexual i sexual durant diversos mesos. En treballar els temes relacionats amb la sexualitat els infants han fet una investigació a partir de les seves preguntes d’interès. A través de la xerrada de la llevadora i diverses fonts com llibres i revistes n’han pogut anar extraient les respostes.
Finalitzada la investigació i per poder concloure el tema, han fet un treball audiovisual i de síntesi de tot el treball en equip que van realitzar.
En petits grups han creat el seu pòdcast. Sí, sí!!! Ho heu llegit bé: un programa de ràdio on cada membre n’ha sigut imprescindible. Des del guionista al tècnic de so. Des del productor al presentador. Tots han elaborat el treball que tot seguit us adjuntem, per tal que el pugueu escoltar.
Cal fer-ne uns apunts però! Tots els programes de ràdio han estat gravats en directe, sense fer proves i sense tenir cap lectura a davant que permetés evitar qualsevol mena d’error. Així que tot seguit podreu escoltar el que els nens i nenes han elaborat sense dedicar temps a l’edició.
A més a més, la investigació s’ha fet a un nivell de sisè de primària. La sexualitat és molt més rica i complexa del que podem haver treballat en les nostres hores de medi. Hi poden haver generalitzacions, imprecisions i fins i tot algunes errades. Segurament algunes de les afirmacions que fa l’alumnat es poden completar, polir o matisar.
Esperem que us agradi i en pugueu gaudir!
*Cliqueu la imatge i quan se us obri el document, heu de clicar els títols de cada tema per poder-ne escoltar el pòdcast.
El dijous 19 a la tarda, el cicle de mitjans vam cagar el tió. Ens ha cagat neules i torrons!!!! que en són de bons!!!
Cliqueu sobre la imatge per veure la resta de la galeria
Us presentem una mostra del que han estat treballant aquest trimestre les orquestres dels Superfilharmònics dels grups de Primària 3 i Primària 4:
