Toquem una peça amb foma de rondó on es va alternant una frase principal que es va repetint sempre igual amb unes altres que cada vegada són diferents perquè hi ha dos alumnes que fan un diàleg amb glockenspiel i les notes de l’escala pentatònica del seu acord.
“Living or non living?”
Viu o no viu? Aquesta és la pregunta que ens hem fet després d’anar a buscar tota mena de “tresors” al parc del Lledó. Hem pensat, hem fet una predicció, una hipòtesis seguint un pla i finalment hem arribat a una conclusió.
Mireu les fotos.
En aquest article teniu un recull de fotos d’algunes activitats que fem a matemàtiques. Algunes formen part del bloc de laboratori de nombres i d’altres del bloc d’aventures. A les fotos podreu veure el joc de tocat i enfonsat, activitats de simetries, com sumem i restem fent servir el collaret de boles i també alguns jocs que fem per aprendre els números fins al 20. Com podeu veure, aprenem jugant i manipulant!
Podeu veure més fotos.
La primera dansa que hem aprés aquest curs ha estat la polca Oh, Susanna! a partir de la cançó del llunyà oest americà.
Toquem una instrumentació per acompanyar amb petita percussió el Rondo Alla Turca (La marxa turca) KV331 de Wolfgang Amadeus Mozart.
Ja som entrats a la tardor i a 4t hem volgut passar un dia a la Fageda d’en Jordà. Gaudir del paisatge que ens ofereix aquesta zona i descobrir com fan els iogurts de la Fageda. I sabeu què? Ens ha encantat!
Podeu veure més imatges aquí.
Les nenes i els nens de 2n hem iniciat el projecte l’Udol, un projecte pedagògic d’educació ambiental sobre el llop impulsat pel departament de Medi Ambient i el Parc Natural del Cadí-Moixeró. Aquest projecte el portarem a terme al llarg del curs amb quatre sessions, amb monitors i monitores experts en el tema, tres a l’aula i una per l’entorn. Les activitats que anirem desenvolupant serviran per treballar diferents conceptes relacionats amb l’espècie i també per trencar algunes creences errònies sobre els llops.
Estem molt engrescats i en tenim moltes ganes, ja hem començat parlant dels animals salvatges i els domèstics, i també hem parlat de la morfologia del llop. Ja estem esperant amb ganes la següent visita de la Queralt i l’Àngel!
Fem la instrumentació de la cançó “Cada dia surt el sol”.
Aquesta cançó-joc és la primera que hem aprés aquest curs i hem buscat diferents espais per gravar el vídeo amb cada grup de 6è.
Avui tot l’alumnat del cicle inicial de Berga ens hem trobat a l’Amfiteatre del Parc del Lledó per gaudir de l’espectacle de circ ‘Sobre Rodes’ d’Yldor Llach. La trobada cada any l’organitza la regidoria d’Educació de l’ajuntamanent de la nostra ciutat, després de l’aturada del curs passat per la pandèmia aquest any ens hem pogut tornar a trobar i hem disfrutat de valent amb l’espectacle. Hem al·lucinat i vibrat amb els malabarismes de l’Yldor amb la seva bicicleta.
Clicant damunt la foto prodreu veure més imatges i vídeos.
