Tin Ton: toquem i cantem
02/04/25Tenim les notes de l’escala amb tres grups de percussió diferents i ens ajudem els uns als altres per trobar i tocar la melodia de la cançó Tin Ton. Després, la cantem fent un cànon a quatre veus.
Taller d’inclusió i natura
31/03/25Fa uns dies l’Àngels, guia de muntanya, del grup Guia d’Arrels va venir a l’escola a fer-nos un taller per sensibilitzar-nos de la importància d’apropar la natura a persones amb diversitat funcional. La seva tasca és fer gaudir d’experiències de muntanya a TOTES les persones.
Junts hem reflexionat sobre les barreres que es troben aquestes persones i com normalitzar la convivència entre tots i totes a través de la natura.
A la part pràctica del taller, hem provat alguns dels recursos que utilitzen per ajudar a persones discapacitades a la muntanya, com la cadira Joëlette i la barra direccional.
Ha sigut una activitat molt interessant i hem pogut sentir i empatitzar amb les persones que tenen alguna diversitat funcional.
Cliqueu damunt de la imatge per poder veure les fotografies del taller.
Sortida a Guardiola de Berguedà i a Bagà
31/03/25El passat 24 de març, els grups de P5 vam anar d’excursió. Primer vam fer parada per veure el conjunt arqueològic i arquitectònic de l’antic castell de Guardiola de Berguedà. Després vam poder gaudir de la visita a Sant Llorenç prop Bagà, de la mà del Toni, i finalment vam acabar fent un ScapeTown per Bagà.
Gràcies, equip del Camp d’Aprenentatge per fer-nos més vivencial l’aprenentatge de l’Edat Mitjana.
Si voleu veure més fotos, cliqueu sobre la imatge.
A quina distància vivim de l’escola?
31/03/25Els infants d’I5 us presentem el projecte que hem estat treballant durant aquest trimestre.
Aquí teniu les fotografies que hem anat fent durant la situació d’aprenentatge per saber on vivíem tot l’alumnat d’I5. Hem localitzat l’Ajuntament, els campanars, la biblioteca… A partir d’aquí, hem calculat la distància que cada alumne/a té fins a l’escola i els diferents camins per arribar-hi. Ens ho hem passat molt bé i hem après moltes coses.
Cliqueu damunt la imatge per poder veure totes les fotografies.
La nostra setmana
29/03/25Aquestes han estat algunes de les vivències que hem gaudit aquesta setmana a la classe dels: “Clic cloc”.
La recepta
28/03/25Durant el 2n trimestre, amb els nens i les nenes de P5, hem treballat la recepta a l’assignatura de castellà. Amb petits grups hem dissenyat una recepta i com a cloenda, les hem cuinat.
Cliqueu damunt de la imatge per poder veure les fotografies de les receptes que hem cuinat.
Acabem el programa d’Esport Blanc Escolar
27/03/25El dilluns 24 de març els infants de primària 3 i primària 4 van anar a La Molina a fer surf de neu. Amb aquesta sessió es dona per acabat el programa d’Esport Blanc Escolar (EBE) d’aquest curs 2024-2025, una iniciativa portada a terme per promocionar i popularitzar els esports d’hivern a l’escola. El programa va destinat a les diferents modalitats d’esquí on l’alumnat s’ha iniciat tant en l’esquí de fons, l’alpí i el surf de la neu.
Així, tots i totes han tingut l’oportunitat per fer un petit tast de les diferents modalitats dels esports de neu. Els nens i nenes s’ho han passat molt bé i han après molt durant totes les sessions, despertant, doncs, possibles motivacions per al seguiment i pràctica d’aquest esport.
Cliqueu damunt de la imatge per poder veure les fotografies de l’Esport Blanc Escolar (EBE), cal entrar a l’apartat de Fotos Escola per poder-les veure.
La bicicleta
26/03/25Roda que roda, que roda rabent, la bicicleta és un gran invent.
Activitat de moviment i discriminació a partir de la cançó de la bicicleta, de Josep Maria Espinàs i Francesc Burrull. Anem pedalejant amb la nostra bicicleta i, després de la tornada, ens aturem i saludem fent sonar el timbre.
Taller RCP
23/03/25A educació infantil vam portar a terme un taller de RCP (Reanimació cardiopulmonar) de la mà de la Núria, infermera i mare de l’escola, i del seu equip. Aquest taller pretén introduir els més petits/es al concepte de primers auxilis i seguretat en situacions d’emergència, amb accions senzilles com demanar ajuda. Amb l’ajuda d’en Gepet, un cor dormilega, un eriçó i un joc de mans han après a qui demanar ajuda i el número que cal saber per fer-ho. També, han “reanimat” els seus peluixos i, al final de la dinàmica, han pogut pujar a l’ambulància! Endevineu què els ha agradat més??? Moltes gràcies, Núria i equip!
Podeu veure les fotografies a l’apartat: “FOTOS ESCOLA”. Clicant la imatge hi tindreu accés directe.
Jugant amb els números i l’art!
14/03/25Juguem i aprenem amb l’artista Ugo Rondinone. Tal com va fer ell amb l’obra “Seven magic mountains”, hem creat torres de pedres, però, a la nostra manera! Primer de tot, hem creat unes pedres amb paper i cola, treballant així el volum i la barreja de colors. Un cop fetes, les hem comptat i hem començat a crear les nostres torres de pedres igual que l’Ugo: una torre d’una, de dues i de tres pedres. Per crear-les, hem treballat, també el comptatge, la relació número-grafia i hem pintat els números amb objectes rodons, treballant així, la geometria! Quantes coses que podem aprendre jugant amb una activitat tan senzilla, on les pedres i l’art segueixen ensenyant-nos moltíssimes coses!
