Educació Vial
21/03/22Dos agents de la Policia Local de Berga han vingut a 2n per treballar l’educació vial. Ens han explicat un munt de coses, moltes d’elles ja les sabíem però cal que les recordem i les fem sempre per la nostra seguretat. Hem parlat de la importància del cinturó de seguretat i la cadireta o elevador al cotxe, també què cal fer per creuar un carrer i en quines zones de la ciutat podem anar amb patins, patinets, bicicletes,… i recordar que hem de portar sempre el casc ben posat. Ara ja ho sabem i ens toca a nosaltres complir totes aquestes normes pel nostre bé i el dels altres!
4tA – Les bananes
20/03/22La PAU des de l’escola al món
18/03/22L’escola Sant Joan avui al migdia s’ha unit al clam mundial per la pau al món. Nens i nenes de totes les aules han llegit una frase o un petit text parlant de la pau. A continuació hem escoltat el ‘Ball de l’Àliga’ de La Patum de Berga interpretat per alumnes, mestres i el conserge de l’escola. Ha sigut un moment molt emotiu que hem pogut gaudir alumnat, docents, personal del centre i famílies.
Hem acabat l’acte fent un minut de silenci en record de les víctimes de la guerra d’Ucraïna.
L’actual context ens demostra que és necessari educar per a la pau i la no violència. Per evitar conflictes com el d’Ucraïna: eduquem per a la pau.
Cliqueu damunt la foto per veure’n més.
El senyor Guerra i la senyora Pau
18/03/22Avui a P3 hem explicat el conte: “El senyor Guerra i la senyora Pau”. Un conte que narra la història del senyor Guerra, que vivia en un turonet on sempre plovia i tronava. El senyor Guerra tenia una mansió atrotinada i poques vegades sortia de casa si no era per escridassar el botiguer que li duia les queviures. Però un dia es lloga la casa del costat, on hi va anar a viure la senyora Pau i tot va començar a canviar!
Amb aquest conte hem volgut apropar als més petits/es de l’escola una realitat que s’està vivint actualment com és la guerra d’Ucraïna per tal que amb el seu llenguatge puguin entendre què és això de la guerra, el que implica i poder fer més comprensible, també, l’acte que tota l’escola ha fet al porxo en favor de la PAU. Després hem fet uns dibuixos del conte ben bonics.
Us deixem el vídeo del conte per si el voleu mirar amb els vostres fills/es a casa.
Ens visita un LLOP
17/03/22Avui a les aules de 2n han tornat a venir la Queralt i l’Àngel, i sabeu què? Han vingut acompanyats per un LLOP, quina il·lusió que ens ha fet! Hem parlat de la dentadura dels llops. Sabeu que tenen una dent que es diu carnissera? I que és més gran que les altres? Els humans no la tenim aquesta dent. També hem treballat la diferència en el número de dents entre les persones i els llops. Els llops tenen 10 dents més que nosaltres, us ho imaginàveu?
Després amb unes cintes mètriques hem pres les mesures del llop i hem après com fer-ho. Per acabar, tots i totes ens hem volgut fer una foto amb l’animal.
El proper dia que tornin anirem d’excursió per l’entorn per aprendre més coses sobre aquests animal tan fascinant, i creieu que en trobarem algun per la muntanya? Esperem que no!
Cliqueu damunt del llop per veure més fotos.
6è – Taller de rap a l’escola
14/03/22El procés de creació de la cançó de rap ha partit del treball interdisciplinari i en grup en què s’ha tractat la recerca d’informació per conèixer la cultura hip-hop i el seu context històric i social; les diferents manifestacions artístiques de les produccions d’art urbà; l’anàlisi crític de problemàtiques socials properes a l’alumnat; diferents recursos literaris en llengua catalana (comparacions i metàfores); l’expressió oral; l’anàlisi i el tractament del so a partir de l’equipament tecnològic necessari per enregistrar la cançó.
La cançó i el videoclip final es presenten a la Mostra Sambori 2022 organitzada per Òmnium Cultural, entitat que ens ha subvencionat el taller que hem fet amb Versembrant acompanyant tot el procés de creació.
La cançó de 6èA tracta sobre la violència masclista i es titula MALSON:
La cançó de 6èB tracta sobre l’assetjament escolar (bullying) i es titula INJUST:
Taller ‘Vull tornar a ballar’
14/03/22La setmana passada tot l’alumnat de 2n vam poder gaudir de l’explicació del conte ‘Vull tornar a ballar’ a càrrec del grup d’Educació Saber que treballen per a la sensibilització dels infants i famílies del Berguedà, per tal que puguin entendre els ciutadans/es que fugen de situacions de guerra o pobresa i arriben a casa nostra.
El conte que ens van explicar narra el viatge cap a Europa d’una nena siriana, que, junt amb la seva família, ha de marxar del seu país per culpa de la guerra.
L’activitat està pensada perquè el conte sigui explicat i escoltat utilitzant tot el cos, els infants empatitzen molt més amb les vivències de la protagonista i connecten amb les seves emocions. Els nens i les nenes de segon els va agradar molt, i també van poder fer connexions amb la guerra que s’està vivint actualment entre Rússia i Ucraïna que els genera molts dubtes, preocupacions i preguntes.
Podeu veure més fotos de l’activitat clicant damunt de la imatge.
My mistery box
14/03/22A quart hem començat el projecte de les màquines de manera misteriosa. Hem proposat un repte: aixecar una ampolla d’aigua 30 cm amb els materials que hi havia a dins d’una caixa. Ho hauran aconseguit? Doncs sí, repte superat! FOTOS
Jocs de Consciència fonològica.
13/03/22A P3 dediquem molts moments del dia a fer jocs de consciència fonològica: jocs d’escolta, de rimes i de memorització que ens permeten anar prenent consciència dels diferents sons que formen les paraules. En aquest cas, vam aprendre un petit poema que anàvem verbalitzant mentre la mestra tocava els diferents elements del mateix i que els nens/es podien veure. Vam presentar aquest poema visual en una safata tapada amb una tela a manera d’incògnita. Hi vam posar 2 mandarines i 1 llimona i a sota 2 mandarines més i una caixa sorpresa. Es tractava d’anar verbalitzant el petit poema: “Mandarina, mandarina, llimona- Mandarina, mandarina, sorpresa (assenyalant la caixa)”. Vam repetir l’activitat tantes vegades com van voler. Després de diverses vegades citant el poema va sorgir la pregunta: Què hi ha dins de la caixa??? Què és ???. En aquest moment vam explicar als nens que la sorpresa contenia la cosa més important del món! Llavors vam convidar als nens i les nenes a obrir la capseta un a un. A dins hi havia un petit mirall en el que veien reflectida la seva pròpia imatge. La cara de sorpresa de tots/es va ser enorme!







