Hem començat la nova situació d’aprenentatge amb una pregunta molt interessant: Després d’una estona de reflexió, cadascú de forma individual, ha escrit el seu raonament. El segon pas ha estat donar una resposta grupal. I per últim de classe. La classe dels Atrezzistes considera que les coses estan formades de diferents materials: plàstic, vidre, metall, […]
Tou, dur, plàstic, vidre…..? Llegeix més »
Aquesta setmana hem iniciat la segona ronda de racons multinivell. Continuem barrejant-nos 3r i 4t, ja que és molt enriquidor. Així que, durant aquest trimestre i en petits grups treballarem: 1️⃣ Geometria: fent construccions de cossos geòmetrics i apuntant la seves parts. 2️⃣ Expressió escrita: a partir de la ruleta d’imatges. 3️⃣ TAC: treball amb ordinadors. Saber enviar
Racons multinivell al cicle mitjà Llegeix més »
Volem compartir una activitat que hem treballat aquests dies sobre les emocions. Per grups i a partir d’unes situacions que s’explicaven, els i les alumnes havien de decidir quina emoció corresponia si ells o elles estiguessin a la mateixa situació exposada. Aquesta activitat ajuda als infants a identificar, reconèixer i comprendre les seves emocions i
Com gestionen les emocions? Llegeix més »
Els infants de 3r hem après a afinar l’ukelele amb l’ajuda de l’afinador! Ha requerit molta concentració i atenció, però ho hem aconseguit. De mica en mica n’anirem aprenent més💪🏼 Prèviament, hem estat fent un treball durant setmanes per familiaritzar-nos amb l’instrument, entendre el seu funcionament i repassar bé les notes musicals per poder llegir les
Descobrim un nou instrument… Llegeix més »
La decoració de la nostra porta va lligada al treball que hem iniciat a principi de curs al triar el nom de la classe i s’ha convertit en un conjunt de tasques, especialment plàstiques, molt interessants, engrescadores i enriquidores. Aquí teniu una mostra del procés que hem seguit a l’aula d’I5 “Les fotògrafes i els fotògrafs” per decorar la nostra
“Les fotògrafes i els fotògrafs” Llegeix més »
La classe dels i les modistes i sastres i sastresses seguim treballant el nom de la classe. Aquestes setmanes hem demanat col•laboració de les famílies i hem llençat la següent pregunta: En la teva família, qui sap o sabia cosir? Cada infant ha portat la seva explicació acompanyada d’una fotografia. Després d’observar les nostres arrels i
En la teva família, qui sap o sabia cosir? Llegeix més »
Aquesta setmana ha tornat a venir la maleta. Dintre ens hem trobat unes fotografies i objectes per fer esport. Una vegada observats amb deteniment, hem analitzat entre tots el que ens hem trobat. Els infants han elaborat raonaments molt interessants com ara: – Hi ha dos tipus de fotos: unes amb activitats bones i les
Salut i benestar Llegeix més »
La decoració de la nostra la porta va lligada al treball que s’inicia, quan comencem el curs escolar, amb el nom de la classe i es converteix en un procés creatiu i un conjunt de propostes, especialment artístiques, molt interessants, engrescadores i enriquidores. El grup dels escultors i escultores ens hem inspirat en l’obra d’Okuda
Escultores i escultors Llegeix més »
Hem començat a treballar una situació d’aprenentatge, on els sabers van relacionats amb l’ODS 3, Salut i Benestar. Per fer una activitat motivacional, prèvia a començar el tema, vam anar de sortida al Prat de Ll. Allà vam fer una visita a l’exposició Menja, Actua, Impacta on vam aprendre moltes coses importants sobre el menjar
Menja, Actua, Impacta Llegeix més »
A l’escola Margalló hem celebrat la Castanyada. Dilluns fent panellets per tota l’escola i dimarts fent manualitats pel matí i reben a la nostra Castanyera per la tarda a qui li hem dedicat unes danses.
Celebrem la Castanyada Llegeix més »
