Joan Miró

Bon dia families,

El dia 4 de juny, tot el cicle d’inicial anem d’excursió a la fundació Miró on veurem obres d’aquest artista català.

Ahir, a l’escola, vam començar a treballar algunes de les seves tècniques: la barreja de colors.

   

També estem coneixent la seva biografia, obres i peculiaritats amb les quals anirem creant un eix cronològic de la vida de Joan Miró.

Ens està semblant molt interessant!

Última ronda de racons!

Bon dia,

Els alumnes de primer hem iniciat l’última ronda de racons del curs.

  • Frases boges: Aquest racó tracta de llençar els diferents cubs i escriure la frase que surt. De vegades no concorda, però tractem d’identificar on hi ha l’error per modificar-lo.

  • Construïm una frase: Mitjançant unes preguntes elaborem una frase amb sentit.

  • Atenció: A partir d’aquestes làmines treballem per poder concentrar-nos, parar atenció, fixar-nos en els detalls!

  • TAC: Continuem treballant lescriptura amb l’App ClassDojo.

Com podeu veure estem treballant molt l’estructura de la frase i la lectura per poder fer una bona construcció.

Us animem que practiqueu aquestes activitats a casa!!!

El pas del temps en nosaltres!

A la classe de segon continuem treballant el bloc temàtic del pas del temps.

Aquest fet, ha sigut una evidencia que hem pogut veure tant de l’escola amb fotos de l’Andreu, com del poble o inclús de com hem canviat des de que vam néixer fins ara.

Però ara, hem fet un exercici d’imaginació que té a veure amb el pas del temps i els canvis físics.

Ens hem dibuixat 50 anys més grans.

Ha estat molt divertit pensar com i què serem en un futur!

El pas del temps de l’escola Margalló

Als alumnes de segon, ahir, vam tindre una visita molt especial. Ens van visitar la Roser i en Joan.

Van ser mestres de l’escola Margalló i coneixen molt bé a l’Andreu.

Ens han aportat molta informació d’ell i els hi hem pogut preguntar moltes coses del passat a l’escola.

Abans què ens visitessin, hem elaborat les preguntes (una entrevista) per grups.

Ens ha agradat molt poder parlar amb la Roser i en Joan.

Gràcies a ells, cada vegada en sabem més de l’Andreu!

FOOD

A P5 estem treballant la unitat del menjar en anglès.

Per això, a classe hem llegit aquest conte titulat “The very hungry Caterpillar”, és molt divertit!!

Aquí teniu el vídeo animat de la història!! Enjoy!! 😀

 

També hem estat cantant aquestes dues cançons. Ens encanten!!! 😍😍

Joc de pistes!

Els alumnes de 2on continuem treballant la temàtica del pas del temps.

Aquesta vegada l’hem fet a través d’un joc de pistes que ens ha fet arribar l’Andreu.

Ha sigut amb un petit scaperoom, on haviem d’anar resolent enigmes per trobar informacions relacionades amb ell.

Ens hem dividit en 3 grups, cada grup en un espai diferent i entre tots hem resolt els enigmes que ens ha preparat.

 

 

 

 

 

 

 

 

Cada grup ha trobat una capsa la qual tenia un candau: a dins hi havia un tros de paper escrit i un premi per haver desxifrat tots els enigmes de manera conjunta.

Gràcies a la nostra habilitat en el càlcul hem pogut obtenir una clau que ens ha obert el candau.

 

A l’arribar a la classe hem ajuntat els trossos de paper i…. SORPRESA! Era la carta de resposta de l’Andreu!

Ens ha donat més informació d’ell com que viu a Mallorca i que hi ha 2 mestres que fan a l’hort a l’escola que van ser mestres d’ell: la Roser i en Joan.

Els dos vindran a la classe per explicar-nos coses de l’Andreu!