Durant 2 setmanes la Carme no podrà venir a l’escola i en el seu lloc ha vingut en Sergio, especialista en anglès.
Hem volgut aprofitar el seu bon nivell d’anglès per fer 2 sessions d’anglès on ens ha explicat contes, fet jocs i tot en anglès.
Gràcies Sergio.
https://photos.app.goo.gl/ZnwPuZkYXCFE6RdU7
Les sessions de llenguatge matemàtic continuen sent manipulatives i vivencials ja que els infants de 4 i 5 anys encara no tenen desenvolupat del tot la capacitat d’abstracció necessària per entendre els conceptes matemàtics complexos sense poder-los tocar. Però cada cop les activitats són més complexes i necessiten una lògica més… Llegeix més»
Per fer-nos una idea de que són 15 metres els infants de P.4 han fet molts supòsits, un d’ells ha estat posar-se un a sobre l’altre fins a 15.
https://photos.app.goo.gl/qkwHFukR3zT9zNvZ9
Mireu que divertit a estat fer la petjada dels infants copiant les petjades dels… Llegeix més»
El passat dissabte 4 de maig vam assistir una formació, a l’Institut de la infància, de minimons i contes. Va ser molt interessant i ha permès integrar noves propostes a l’ambient de minimons que fem els dimarts, dimecres i dijous a la tarda.
Aquí podeu veure… Llegeix més»
En aquesta sessió hem continuat treballant la lògica amb els blocs lògics. En aquesta ocasió, després d’haver treballat en diferents sessions el vocabulari específic d’aquest material (forma, color, gruix i mida), hem presentat els símbols gràfics que anomenem etiquetes que corresponen a cadascuna de les… Llegeix més»
Cap els 4 anys, sovint fan el gest de separar un objecte i anomenar-lo amb el nom d’un número, encara que no sigui l’adequat perquè encara no les han memoritzat bé… És un comptatge analític, encara no ordenat numèricament. Podem ajudar-los per memoritzar el nom dels… Llegeix més»
“Triem un conte per compartir” és una activitat que té com a objectiu fomentar el gust per lectura. La implicació dels nens i les nenes en l’elecció dels contes que s’expliquen a classe fa que augmenti la seva motivació durant l’escolta.
A la bossa màgica, cada un dels nens i nenes de p4 han posat a dins la bossa un objecte. A través de preguntes, els companys han hagut d’endevinar què hi havia a dins. Aquí teniu un recull de fotos i podreu veure què hi va posar cada un d’ells i elles.
Durant el matí de Sant Jordi els infants d’educació infantil vam poder fer diferents tallers, de manera lliure i gaudint el màxim d’una diada tant especial. Gràcies a la col.laboració de les famílies vam poder-nos pintar la cara, fer una rosa amb cartró, un punt de llibre, jugar i experimentar, i disfressar-nos dels personatges de la llegenda de Sant Jordi.
Els infants de P5 hem anat a la biblioteca, hem conegut les normes de la bilbioteca tot fent un joc, hem escoltat contes, jugat amb les endevinalles i hem tingut una bona estona per remenar, llegir, mirar contes, etc…
