Després d’experimentar l’avaluació triangulada el segon trimestre , hem recollit les valoracions de famílies, professorat i alumnat. En una sessió en que ha vingut Neus Sanmartí, experta en avaluació, hem debatut sobre els resultats, les vivències, la reunió triangulada, la recollida d’evidències, els informes… Hem arribat a la conclusió que el procés ha enriquit el sentit de l’avaluació com a eina de regulació dels aprenentatges i hem elaborat propostes pel curs vinent. Al Quadern de Bitàcola arribarem als acords finals.
?