Sovint les persones cometem un error quan pensem en matemàtiques, i és creure que aquestes es basen només en sumes, restes, equacions i arrels quadrades. I és que l’àlgebra és una part important de les matemàtiques, però per sort no l’única.
Durant aquest trimestre l’alumnat… Llegeix més»
Aquesta ha estat la base de l’Espai en Xarxa realitzat a 2n B. Hem tingut dos objectius a completar. El primer era participar en el Projecte Rius que organitza l’Associació Hàbitats. Aquest és un projecte que es basa en una xarxa de voluntaris per estudiar… Llegeix més»
A L’espai en xarxa “Transformem els espais” l’alumnat de 2nC ha treballat amb l’objectiu de millorar els patis del “Triangle” i de l’Escola Bressol. Per desenvolupar aquest projecte s’han fet 5 grups. Cadascun d’ells havia de compartir idees i propostes. Abans de començar l’alumnat ha… Llegeix més»
Hem acabat l’Espai en Xarxa “migracions d’ahir i d’avui”. Es tracta d’un EX on hem treballat conceptes de Demografia com índexs de natalitat i mortalitat, però sobretot ens centrat en els moviments migratoris. I el punt de partida ha sigut el del moviment migratori dels… Llegeix més»
Tal i com vàrem anunciar-vos en una notícia anterior, el passat 3 de desembre vàrem celebrar, un cop més, el Dia a de la Diversitat a l’institut.
Atès que l’esport és un mitjà per la transmissió de valors, sempre i quan s’enfoqui amb intencionalitat i un potenciador… Llegeix més»
Al llarg del primer trimestre l’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat activitats diverses, creatives i pragmàtiques. El desenvolupament de les competència comunicativa, així com, el companyerisme, la solidaritat, la constància, i l’esforç han estat primordials per tirar endavant els projectes realitzats. Primerament, han explicat les… Llegeix més»
L’alumnat de 2n ESO C està duent a terme l’Espai en Xarxa que parteix de l’encàrrec de la direcció del centre de transformar els espais de pati de l’institut. Després de consultar la comunitat educativa que els gaudim i debatre idees, per fi han construït… Llegeix més»
A l’educació física de 2n d’ESO seguim de manera més conscient un camí que s’ha iniciat a 1r d’ESO. L’alumnat ha après a mesurar la freqüència cardíaca i a regular la seva intensitat en funció d’aquesta i ha fet un registre setmanal sobre l’esmorzar i… Llegeix més»
La pandèmia de la COVID19 no ens ha fet renunciar a celebrar el Dia de la diversitat a l’institut Bitàcola conjuntament amb la Fundació Tallers. El nou context ha suposat un nou repte per a l’alumnat de 3r C encarregat d’organitzar i coordinar aquesta celebració.
En aquest primer trimestre l’alumnat de 2n d’ESO ha parlat de la tornada a l’institut utilitzant el vocabulari per descriure el material escolar i el institut Bitacola. Han après a utilitzar diferents verbs, han treballat diferents expressions franceses per posar-les en pràctica a l’aula amb… Llegeix més»
