2n ESO

Mostra trimestral 2n trimestre

La Batucada del Bitàcola, formada per alumnes de 1r, 2n i 3r, ha donat la benvinguda a les famílies que han vingut al centre per escoltar als alumnes compartir els projectes i aprenentatges realitzats durant el 2n trimestre, i també el treball de l’Espai Creatiu en relació a l’Enginy (In)Visible. És una situació d’aprenentatge més,

Mostra trimestral 2n trimestre Llegeix més »

Espai d’Experteses 2026

Un any més, l’Espai d’Experteses ha estat tot un èxit. L’alumnat de 2n, 3r i 4t d’ESO s’ha convertit en professorat per organitzar el seu propi Espai d’Expertesa. Aquest procés ha comptat amb l’acompanyament i la mentoria d’un docent, que ha ajudat l’alumnat a dissenyar tres hores de propostes educatives tenint en compte tots els

Espai d’Experteses 2026 Llegeix més »

L’alumnat de l’EX Aigües de Barberà descobrim els perills dels plàstics

L’alumnat de segon i tercer d’ESO de l’Espai en Xarxa Aigües de Barberà hem treballat aquest segon trimestre en fer una campanya de conscienciació sobre la presència de microplàstics als mars. El tema principal de l’EX ha tractat sobre els plàstics i microplàstics. Durant aquestes setmanes, hem treballat les causes i les conseqüències dels microplàstics

L’alumnat de l’EX Aigües de Barberà descobrim els perills dels plàstics Llegeix més »

Espai Creatiu: L’enginy invisible

Durant aquest segon trimestre, l’alumnat ha desenvolupat el projecte d’Espai Creatiu amb l’objectiu de fer visibles les aportacions de les dones en àmbits com la ciència, la tecnologia i l’enginyeria. La proposta ha girat al voltant de la reflexió crítica sobre els estereotips de gènere i la necessitat de trencar el “mur invisible” que sovint

Espai Creatiu: L’enginy invisible Llegeix més »

Conviure als patis!

Aquest trimestre els Patis CoEducAcitus ens han deixat moments molt emocionants. A banda de les activitats programades diàriament, ha tingut lloc la final del torneig d’escacs, la celebració del torneig dels dijous, on l’equip vencedor s’ha pogut enfrontar a un equip integrat per professorat, i el torneig d’spikeball, on també hi han jugat indistintament alumnes

Conviure als patis! Llegeix més »

¿Qué es poesia?

En este proyecto hemos trabajado la poesía. Comenzamos con la métrica: lo primero que hicimos fue ver un video para entender qué era. Después, empezamos a trabajar la métrica que consiste en contar las sílabas de un verso y diferenciar entre arte mayor y arte menor. En la segunda tarea, trabajamos la rima. En ella

¿Qué es poesia? Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut