En aquesta diada tan especial el professorat del Torrent us felicita el Sant Jordi des del confinament de les seves llars per recordar-vos que us tenim al cor i que us trobem a faltar. Volem fer un cant a seguir endavant, gaudint de la lectura, l’amor, la música i la vida! És per això que us hem preparat aquest vídeo amb molta il·lusió. Dedicat a tota la comunitat educativa i especialment als nois i noies del nostre institut!
El proper diumenge 12 de gener, l’alumna Marina Vilardell de 4ESO marxarà a Grenoble (França) per participar al programa d’intercanvi d’alumnat entre el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i les Acadèmies franceses (Grenoble i Montpellier).
Aquest és un programa de mobilitat individual, és a dir, només pot haver-hi un alumne/a per centre participant. Hi ha un procés de selecció molt acurat, primer al centre (amb entrevistes amb els alumnes interessats i els seus pares), i més tard al departament d’Educació, ja que no hi ha places per a tots els candidats i candidates.
L’ intercanvi consta de dues parts.
En primer lloc, la Marina, que estudia francès com a segona llengua estrangera des de 1ESO, serà acollida per la família de la seva corresponsal durant un mes a Grenoble. Allà haurà de seguir les classes que se li assignin a l’institut, i conviure-hi amb la família francesa, gaudint d’una experiència cultural enriquidora i plena d’activitats al nou entorn que la faran millorar a nivell lingüístic.
L’institut al qual assistirà, el Lycée Lesdiguières site Beaumarchais de Grenoble, és un liceu professional d’hosteleria.
En segon lloc, a finals de febrer, i durant un mes també, rebrem a una alumna francesa que haurà de conviure amb la família de la Marina, i assistir a les classes que se li assignin al nostre centre afavorint al màxim possible un entorn hispanoparlant.
La Marina està molt contenta i ja té moltes ganes de marxar. De ben segur que serà una molt bona experiència. Gaudeix-la al màxim, Marina!!
Continuarà…
Autora: Ana Colomina
IPA Production visits el Torrent dels Alous. Our 3rd, 4th and Batxillerat students have been given the chance to enjoy one of Charles Dickens’s most famous stories “A Christmas Carol” . A Christmas Carol tells the story of Mr Scrooge, a stingy mean old man who once enjoyed a happy life, but who became pessimistic and miserly in his old age. Mr Scrooge is visited by threeghosts: the Ghost of Christmas Past, Present and Future. The scary visitors show him how cruel his behaviour has been and they encourage him to be a better man.
IPA Production visita el Torrent dels Alous. Els nostres alumnes de 3r, 4t i Batxillerat han pogut gaudir d’una de les obres més famoses de Charles Dickens: “Conte de Nadal”. Aquesta és la història de Mr Scrooge, un vell avariciós que una vegada va gaudir de la vida, però que es va convertir en un home mesquí. En Mr. Scrooge rep la visita de tres fantasmes: el del Passat, el del Present i el del Futur. Res no tornarà a ser el mateix després d’aquestes visites.
Autora: Núria Bacardit
Els 100 alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Torrent dels Alous han participat aquest divendres, 8 de novembre, a la 1a edició de la trobada entre entitats i empreses que col·laboren en el projecte de Servei Comunitari. Aquest projecte es realitza en el marc d’una nova proposta educativa per part del Departament d’Educació.
L’objectiu de la trobada ha estat doble: per una banda, donar a conèixer les entitats als alumnes; i per l’altra, fer arribar a aquests les possibles col·laboracions de voluntariat.
L’agenda l’ha obert la Júlia Lucas, coordinadora del projecte a l’institut, i el testimoni vivencial de l’Aitor López González, voluntari i membre de Rubí Acull. Posteriorment, les entitats i empreses han fet una introducció per explicar a què es dediquen. Finalment, aquestes han dedicat tres sessions de deu minuts per parlar amb l’alumnat en grups reduïts, amb l’objectiu de conèixer-los, i durant els quals han tingut l’oportunitat d’explicar en què consistiran les col·laboracions de voluntariat: dates, horaris, etc. La trobada l’ha tancat la Teresa Pardo, la directora del centre.
El projecte de Servei Comunitari, emparat per l’Ordre ECD/65/2015 del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, té l’objectiu d’aprofundir i garantir la participació de l’alumnat en el funcionament democràtic a la societat, preparar les persones per exercir la ciutadania democràtica, i participar plenament en la vida cívica i social. En aquest sentit, es tracta de donar a conèixer a l’alumnat i les seves famílies la xarxa associativa i les entitats de l’entorn, per tal de promoure la participació dels joves en el teixit associatiu i de fomentar el compromís amb la construcció d’una societat més justa, cohesionada i arrelada al territori.
Enl finalitzar la trobada, els alumnes han tornat a les aules per participar en les sessions de sensibilització planificades pels docents dels centre.
Hem d’agrair la participació d’entitats i empreses que col·laboren en el projecte: El Cel de Rubí, Lectors al Tren, Grup fotogràfic El Gra, Club Natació Rubí, Banc de Sang, Biblioteca de Rubí, CRP Rubí, Ajuntament de Rubí, Grup Eirene, Escoles Teresa Altet i 25 de Setembre , Rubí Acull, i Fundació Josep Carreras, les quals han contribuït a l’èxit de la jornada.
El passat 5 de novembre, els alumnes de l’Aula Oberta de 4t ESO van visitar l’ hort social Ecobòdum a Can Feliu, dins de la guia d’activitats de l’Ajuntament de Rubí. Una iniciativa que va posar en marxa l’Associació Agroecològica Can Feliu, vinculada a l’Assemblea d’Aturats de Rubí. En aquesta visita no tan sols ens van explicar com es va iniciar el projecte, sinó que ens han donat idees de com construir-ne un en el nostre institut, projecte que iniciarem al 2n trimestre d’aquest curs escolar.
Autora: Elisenda Sendra
El passat 5 de novembre, la coordinadora del projecte Servei Comunitari del nostre centre va anar a Ràdio Rubí a explicar una de les novetats que tenim aquest curs. Clica aquí per sentir tota l’entrevista. La jornada del Servei Comunitari, que reunirà els alumnes de 4 de l’ESO del nostre centre amb més de 15 entitats i empreses que col·laboren en el projecte.
L’objectiu de la trobada és doble: per una banda, donar a conèixer les entitats als alumnes; i per l’altra, transmetre a aquests les possibles col·laboracions de voluntariat.
Hem d’agrair la participació d’entitats i empreses que col·laboren en el projecte: El Cel de Rubí, Lectors al Tren, Grup fotogràfic El Gra, Club Natació Rubí, Banc de Sang, Biblioteca de Rubí, CRP Rubí, Ajuntament de Rubí, Grup Eirene, Escoles Teresa Altet i 25 de Setembre, Rubí Acull i Fundació Josep Carreras, les quals han contribuït decisivament en la jornada que tindrà lloc el 8 de novembre.
Autora: Júlia Lucas
Un total de 64 alumnes de 4t d’ESO van marxar ahir cap a Dublín acompanyats per 5 professors. Durant 4 dies exploraran aquesta capital europea i gaudiran de la cultura i paisatges d’Irlanda. També aprofitaran per posar en pràctica els coneixements de llengua anglesa adquirits a l’institut. Aquí us deixem la crònica del viatge.
14 de maig: Arribada a Irlanda i activitats a la tarda. Dia assolellat i hem pogut dur a terme el programa previst de visita a la ciutat.
15 de maig: Avui ha canviat una mica el temps i ha calgut posar-se la jaqueta. Hem anat a passar el dia al poble de Howth, un poblet pesquer al nord de Dublín. Quan hem arribat al poble, hem fet un tomb pel port i hem vist l’escullera. Tot seguit hem gaudit d’una excursió pels penya-segats de la península fins arribar al far de Bailey. Després de dinar hem agafat el “dart” de tornada a la capital i hem passejat pels voltants del GPO i l’Spire. Hem acabat la jornada amb un sopar pels carrers de Temple Bar i hem tornat a l’alberg, el Generator, molt cansats però contents. Continuarem informant…
16 de maig: hem tornat a gaudir de bon temps, i hem passejat tranquil·lament fins arribar alTrinity College. Allà ens hem dividit en dos grups, i unes estudiants ens han explicat en anglès les curiositats de la institució educativa més prestigiosa d’Irlanda; després hem visitat l’exposició The Book of Kells, en la qual es conserven manuscrits medievals magnífics, i hem passejat per la Long Room, l’antiga biblioteca del Trinity, que hostatja 200.000 dels més antics llibres de la universitat. Per la tarda, també hem visitat la Saint Patrick’s Cathedral, l’edifici religiós més important pel catolicisme irlandès.
17 de maig: hem anat en tren fins a la població de Malahide. Allà hem vist el castell i l’antiga abadia abandonada, vorejada pel seu cementiri, i després hem passejat pel poble tot gaudint de la pluja, que s’ha fet esperar. Hem tornat a Dublín, i hem anat a l’aeroport per tornar a casa, contents i satisfets d’haver viscuts noves experiències.
Trenta-cinc alumnes de francès, 2a llengua estrangera de 3r i 4t d’ESO del nostre institut, han realitzat la primera part de l’examen oficial DELF de llengua francesa el dilluns 29 d’abril.
Els nostres alumnes s’han hagut de desplaçar a l’INS Angeleta Ferrer i Sensat de Sant Cugat, seu oficial de la prova escrita.
La segona part, la prova oral, la realitzaran durant el matí del proper dijous, dia 9 de maig, al nostre centre, que aquest curs és la seu oficial de les proves orals pels alumnes de tots els instituts de Rubí que s’examinen de la prova.
Atorgats pel Ministeri d’Educació Nacional de França, els diplomes DELF (Diplôme d’Étude en Langue Française) són els diplomes oficials de llengua francesa, reconeguts internacionalment a 172 països.
El DELF scolaire s’emmarca en un acord entre el Servei de cooperació i d’acció cultural de l’ambaixada de França i el Departament d’Ensenyament de Catalunya.
El diploma avalua les quatre destreses lingüístiques: comprensió i expressió escrites, comprensió i expressió orals.
Esperem que els resultats siguin tan satisfactoris com els cursos anteriors.
Molta sort per a la prova oral, nois i noies!
Autora: Ana Colomina
Durant les darreres setmanes de l’any passat, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO de física i química han visitat el Cosmocaixa. En el primer cas, han participat en el taller de les reaccions químiques, mentre que els de 4t han gaudit del taller d’ones. Ha sigut una experiència enriquidora i entretinguda, ja que cal destacar la gran participació i implicació de l’alumnat en els respectius tallers. Es tracta d’una sortida molt recomanable per la seva gran acceptació i els aprenentatges assolits!
Autora: Maria Bel
