FEM UNA PLANTA POTABILITZADORA

Daniel Vargas03/12/19  

El passat dia 25 de novembre, els alumnes d’experimentals de 2n d’ESO, vam construir una planta potabilitzadora al laboratori, i ho vam fer gràcies a la col·laboració d’un pare del centre que ens va explicar com fer-ho i  ens va ajudar a fer-ho. També ens va proveir de tot el material necessari per a la construcció: carbó actiu, floculants, sorra, màquines per mesurar la terbolesa de l’aigua, agitadors, etc… Vam agafar aigua de la bassa dels Alous, i després d’implementar uns quants mètodes físics i químics la vam transformar en aigua potable.

Autora: Anabel Sánchez

S’INICIEN ELS CURSETS DE PISCINA A L’INSTITUT TORRENT DELS ALOUS

Daniel Vargas25/09/19  

Des del divendres 20 de setembre fins al desembre, els alumnes de 1r ESO del nostre institut fan els cursets de piscina. Aquesta activitat s’inclou a la matèria d’Educació Física. S’imparteixen diversos nivells, des d’iniciació, per aquells alumnes que no saben nedar, fins als de perfeccionament, per aquells alumnes que ja saben nedar i que poden millorar el seu estil. Els estudiants de 2n ESO també faran aquests cursets durant el segon trimestre. De ben segur que els alumnes estan gaudint d’aquesta activitat!

Autora: Teresa Pardo

XERRADA I DONACIÓ DE SANG

Daniel Vargas12/06/19  

El passat dimarts 4 de juny l’institut va celebrar amb èxit el primer dels actes de portes obertes al barri. Es tractava de la donació de sang organitzada pels alumnes de 1r a 3r ESO, i de la xerrada sobre els antibiòtics dirigida pels alumnes de 1r Batxillerat. Van assistir-hi moltes persones, destacant la presència de l’alcaldessa de Rubí i del regidor de Cultura. Des d’aquí volem felicitar els nostres alumnes per l’excel·lent tasca realitzada!

Autora: Tere Pardo

MÚSICA PER UN MÓN MILLOR

Daniel Vargas27/05/19  

Aquest trimestre l’alumnat de 2n ESO, dins la matèria de Música, ha realitzat el projecte :”Música per un món millor”. A partir de la pregunta: pot la música ajudar a fer un món millor?, treballant en petits grups, els alumnes han buscat en quines ocasions ha estat així. Després han hagut de fer la seva proposta, veure de quina manera, des de l’aula de música i amb la música, podien col·laborar a construir un món millor. Les propostes van ser moltes, però finalment es va escollir fer una llista de cançons pels canvis de classe.
El departament de música va convidar també a tot el professorat a participar en aquest llistat.
Així, s’ha elaborat un llistat amb cançons que, segons el nostre parer, ajuden a fer del nostre planeta un lloc millor, més unit i més empàtic, començant pel nostre institut. S’han escollit cançons que per la seva lletra, o pel moment i les circumstàncies, són un reflex de la nostra humanitat, cançons que ens animen a ser una mica més optimistes, pacifistes, lluitadors per les igualtats o rebels davant les injustícies.
Perquè la conclusió va ser que sí, que amb música, el món és una mica millor.

Autora: Mireia Feliu

 

CONCURS DE MONES 2n ESO

Anna Malonda12/04/19  

Com ja és tradicional, els alumnes de 2 ESO han participat un cop més en el Concurs de Mones. L’objectiu és fusionar tradició i creativitat, treballar l’alimentació de qualitat, i passar una estona de convivència en un entorn natural.

El concurs ha estat un èxit i la tasca del jurat molt complicada. Després de triar la mona guanyadora, hem esmorzat tot gaudint de l’espectacle de la natura en ple esclat primaveral.

Felicitats als joves artistes de 2 ESO per la participació i la creativitat demostrada al Concurs de Mones.

Autora: Beatriu Busquets

JORNADA D’AGERMANAMENT AMB L’INSTITUT HENRI MATISSE DE LINSELLES (FRANÇA)

Daniel Vargas28/03/19  

Aquest dimecres 27 de març els alumnes de 2n i 3r d’ESO que cursen la matèria de 2a llengua estrangera francès han participat durant tot el matí en la Jornada d’agermanament amb un institut francès amb el qual portem tot el curs mantenint una correspondència a través de cartes, àudios i fotos.

Els nostres alumnes han rebut amb un esmorzar saludable els alumnes de 2a llengua estrangera espanyol del Collège Henri Matisse de Linselles (al nord de França).
Després s’han presentat i s’han barrejat per grups mixtes de 5 o 6 persones. Els alumnes rubinencs han fet de guies per Rubí mostrant els llocs més emblemàtics, alhora que realitzaven la primera activitat: una gimcana fotogràfica, així com l’enregistrament de vídeos on havien de parlar en ambdues llengües.

Un cop acabada aquesta activitat hem tornat tots junts a l’institut i allà hem començat la següent activitat als porxos, el pati i la cantina: els jocs de llengua per equips, novament mixtes, on francesos i rubinencs havien de col·laborar i ajudar-se per obtenir el major número de punts. Han jugat a molts jocs de llengua diferents (el penjat, el memory, endevinar frases interpretades amb gestos, qui és qui?, embarbussaments, resoldre enigmes, etc), i tots amb un objectiu comú: posar en pràctica tot allò que aprenen a classe de llengua francesa (els nostres alumnes) i espanyola (els nostres corresponsals francesos).

A les 14.30 hores ens hem acomiadat amb molta pena. Hem gaudit plenament d’un fantàstic dia de sol, calor, jocs, aprenentatge i amistat.

À bientôt!!!

Autora: Ana Colomina

UNE JOURNÉE SPECTACULAIRE!

Daniel Vargas05/06/18  

El passat dijous 31 de maig els alumnes de Francès (2a llengua estrangera) de 1r i 2n d’ESO i 1r Batxillerat van visitar la vil·la costera de Collioure. Van sortir aproximadament a les 7:15 h. de Rubí i van arribar a Collioure al voltant de les 9:45 h. En arribar van esmorzar a la platja, i després es van dirigir al cementiri per visitar la tomba del poeta Antonio Machado i retre-li un petit homenatge amb una lectura de poemes musicada. Un cop acabat l’acte, van tornar cap a la platja. Allà van rebre les indicacions i va començar el joc de pistes. Els alumnes havien d’identificar els quadres i pintors fauvistes que estan repartits i penjats per les façanes de tot el poble. També van haver de completar un qüestionari preguntant a la gent que trobaven pel carrer, així que no els va quedar més remei que practicar el francès après a classe. Després van tornar cap a la platja i van gaudir de quasi dues hores lliures per relaxar-se mirant el mar.

A les 14:00 h. van començar la visita guiada del Castell Reial en català rossellonès. Va ser molt interessant.

Encara els va quedar una hora i mitja de temps lliure per poder comprar un crêpe de xocolata i berenar “a la francesa” abans de marxar cap a casa.

Va ser un dia fantàstic!

Autora: Ana Colomina

FEM CÚPULES

Daniel Vargas22/05/18  
Dilluns 7 de Maig, els alumnes de 1r i de 2n d’ESO del taller de matemàtiques UNIX van a anar a la UAB, on van fer diverses activitats organitzades per estudiants de la Universitat.
Va ser d’especial interès la construcció de cúpules de Leonardo da Vinci i els jocs cooperatius.
Autor: Alejo Caragol

DEPURADORA D’AIGUA DEL TORRENT

Daniel Vargas26/04/18  

Els alumnes de 2 ESO han après, durant la setmana cultural, a analitzar l’aigua de la bassa del Torrent dels Alous i a construir una depuradora.