SORTIDA AL TEATRE 4t ESO

Els alumnes de 4t d’ESO han assistit a la representació de La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca en el Teatreneu de Barcelona, lectura prescriptiva durant el primer trimestre pel Departament de Castellà.

És una de les seves obres més conegudes i escrita en 1936, ambientada a principis del segle XX, encara que malauradament és atemporal. Ha estat una experiència molt enriquidora, del gust dels alumnes i a més, els ha permès entendre millor l’obra i passar-ho molt bé.

En finalitzar l’obra teatral, l’alumnat ha tingut l’oportunitat d’abordar un col·loqui on les actrius expliquen les complexitats dels rols femenins en Lorca. Així mateix, han pogut contrastar la visió particular de les actrius al voltant dels personatges que interpreten i les diferents dinàmiques que reflecteixen a l’escenari.

Inés Cueva, Lorena Payo i Roser Ruiz.

ALUMNAT SELECCIONAT PER PARTICIPAR EN EL PROGRAMA BOJOS PER LA CIÈNCIA

Els nostres alumnes de 1r del Batxillerat tecnològic, Àlex Rius Aznar, Emma Santaulària Solanas i Anna Justo Aymerich, han estat seleccionats per participar en el programa Bojos per la Ciència de la Fundació Catalunya La Pedrera. 

Cadascun d’ells participarà en un curs diferent: energia, intel·ligència artificial i supercomputació respectivament. 

Des de l’institut volem agrair a les famílies el seu esforç, ja que d’aquesta manera contribueixen al desenvolupament científic i tecnològic dels nostres alumnes.

XERRADA CATÀSTROFES CÒSMIQUES OPTATIVES FÍSICA I QUÍMICA I BIOLOGIA 4T ESO

El dia 1 de desembre l’alumnat de les optatives de Física&Química i Biologia de 4ESO van assistir a la xerrada Catàstrofes còsmiques, l’exemple de l’extinció dels dinosaures impartida per Marc Boada Ferrer, famós divulgador de la ciència, dissenyador d’exposicions científiques, coautor de llibres de text, presentador i assessor del programa QuèQuiCom de TV33. L’alumnat i els docents presents van gaudir d’un viatge científic des dels aminoàcids fins als confins de l’Univers, passant per l’extinció dels dinosaures i altres espècies, mitjançant la col·lecció privada de fòssils, roques i minerals de Marc Boada. La seva passió ens va portar a descobrir que els coneixements científics ens obren moltes portes per entendre el passat, preveure el futur i construir tecnologia per millorar la vida diària.

FORMACIÓ PROFESSORAT QUALITAT DE L’AIRE A LES AULES

El passat dissabte 25 de novembre, uns quants professors i professores de Tecnologia, Matemàtiques i Ciències de l’institut van assistir a una formació presencial a Barcelona. Van poder muntar el material que necessiten per fer el curs de ”La Qualitat de l’aire a les aules” impartit per l’empresa Robolot Team i van poder comprovar que tot funciona correctament (tant els sensors, els actuadors i el programari).

En aquest curs s’està ensenyant a programar l’estació de mesura, a treballar el disseny 2D i 3D, parlar sobre la contaminació ambiental, els ODS, l’anàlisi i tractament de dades i l’enviament d’aquestes dades al núvol.

A més es dota als participants de materials i d’elements dissenyats específicament per al projecte amb metodologia maker. També es fa arribar els fitxers que han fet possible la seva fabricació perquè els docents puguin replicar i modificar segons noves situacions d’aprenentatge que puguin plantejar.

 

SORTIDA AL TALLER MECÀNIC SITJAS MOTOR AMB 2N DE BATXILLERAT

Dijous passat amb l’alumnat de 2n de batxillerat del científic-tecnològic vam anar a visitar el taller mecànic Sitjas Motor a Sabadell. Va ser una experiència enriquidora, on vam aprendre molt. Ens van ensenyar i explicar el funcionament de les diferents àrees de l’empresa: xapa, pintura, mecànica, neteja… A part de veure les parts internes d’un motor i d’un canvi de marxes.

BENVINGUDA FIONA!

Last month we welcomed a new member to our team. Fiona Bennett is an English graduate from Chesterfield that will be working as an Auxiliar de Conversa with our students during this school year 23-24.  The main goal of this project, funded by the Ministry of Education, is to help students boost their confidence, improve their pronunciation when speaking in English, support the English teachers, and offer a native perspective on the topics taught in the classroom.

“I’m really excited for the opportunity and I’m looking forward to working with the students sharing my culture and helping them improve their English” said Fiona.

El mes passat vam rebre a un nou membre del nostre equip. La Fiona Bennett és una llicenciada de Chesterfield, Anglaterra, que estarà treballant amb els nostres estudiants durant aquest curs 23-24 com a auxiliar de conversa. L’objectiu d’aquest projecte, finançat pel Ministeri d’Educació, és ajudar als i les estudiants a estimular la seva confiança i millorar la seva pronunciació quan parlin anglès, donar suport a les professores de llengua estrangera i oferir un punt de vista nadiu als continguts que es treballin a l’aula.

“Estic molt emocionada per aquesta oportunitat i tinc moltes ganes de treballar amb l’alumnat compartint la meva cultura i ajudant-los a millorar el seu anglès”, ens ha dit la Fiona.

Welcome Fiona!

SORTIDA AL SERVEI DE MICROSCÒPIA DE LA UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA

Dijous 9 de novembre, els alumnes de 1r de batxillerat que estan cursant biologia i biomedicina van visitar el Servei de Microscòpia de la UAB. L’objectiu principal d’aquesta sortida era conèixer les principals tècniques de microscòpia electrònica i conèixer la seva utilitat en l’àmbit científic i en el sector de la indústria privada. Gràcies a les explicacions dels tècnics que ens vam rebre, els nostres alumnes van aprendre com s’han de preparar aquestes mostres per ser observades en els diferents tipus de microscopis electrònics. El caire de la sortida no només era teòric, sinó també pràctic. Tots els alumnes van poder fer servir un microscopi de rastreig (SEM) i un de transmissió (TEM) per obtenir imatges que es treballaran des de l’aula de biologia.  En finalitzar la visita, l’alumnat va manifestar que l’experiència havia estat molt positiva.

OPTATIVA D’IMPRESSIÓ 3D A 3R ESO

Aquest curs les impressores 3D treuen fum! Els alumnes de 3r d’ESO que fan l’optativa d’Impressió en 3D tenen l’oportunitat d’endinsar-se en el món de la fabricació additiva dissenyant peces que posteriorment poden imprimir. Concretament, els alumnes estan dissenyant i construint un joc de taula en grups de treball. Ben aviat us podrem ensenyar el resultat final!

PROJECTE STEM SOS, ELS MOSQUITS ENS ATAQUEN!

L’alumnat de 1r d’ESO ja ha començat a construir les caixes niu, també està aprenent a utilitzar correctament les eines i el material del taller de Tecnologia.

Aquest projecte s’emmarca dins dels projectes STEAM que es treballaran durant aquest curs, des de les matèries de Tecnologia, Matemàtiques i Biologia i Geologia.

TROBADA DOCENT DELS CENTRES STEAMCAT DEL VALLÈS OCCIDENTAL

El passat 25 d’octubre va tenir lloc, al Centre de Recursos Pedagògics de Rubí, la primera reunió d’aquest curs dels instituts i escoles del Vallès Occidental participants al programa d’Innovació STEAMcat. El programa d’innovació pedagògica STEAMcat consisteix en l’acompanyament dels centres mitjançant l’assessorament, la creació de la Comunitat STEAMcat, les formacions i els recursos. L’objectiu principal és la millora de la percepció social de la ciència, per provocar un increment de la selecció d’estudis post obligatoris STEM per un canvi positiu de l’autopercepció dels alumnes envers aquestes disciplines. L’Institut Torrent dels Alous participa en aquest programa des del curs 2021-2022, conjuntament amb 117 instituts de tota Catalunya. Les trobades amb experts i docents d’altres centres STEAMcat permet als docents intercanviar noves metodologies i experiències d’aula, avançant així en la implementació dels seus objectius pedagògics.