Durant aquesta setmana l’alumnat de 1r d’ESO està realitzant la sortida en la qual es penjaran les diferents caixes niu que han construït des de Tecnologia.
Aquesta activitat forma part d’un dels projectes STEM anomenat SOS Els mosquits ens ataquen!
El passat dissabte 25 de novembre, uns quants professors i professores de Tecnologia, Matemàtiques i Ciències de l’institut van assistir a una formació presencial a Barcelona. Van poder muntar el material que necessiten per fer el curs de ”La Qualitat de l’aire a les aules” impartit per l’empresa Robolot Team i van poder comprovar que tot funciona correctament (tant els sensors, els actuadors i el programari).
En aquest curs s’està ensenyant a programar l’estació de mesura, a treballar el disseny 2D i 3D, parlar sobre la contaminació ambiental, els ODS, l’anàlisi i tractament de dades i l’enviament d’aquestes dades al núvol.
A més es dota als participants de materials i d’elements dissenyats específicament per al projecte amb metodologia maker. També es fa arribar els fitxers que han fet possible la seva fabricació perquè els docents puguin replicar i modificar segons noves situacions d’aprenentatge que puguin plantejar.
L’alumnat de 1r d’ESO ja ha començat a construir les caixes niu, també està aprenent a utilitzar correctament les eines i el material del taller de Tecnologia.
Aquest projecte s’emmarca dins dels projectes STEAM que es treballaran durant aquest curs, des de les matèries de Tecnologia, Matemàtiques i Biologia i Geologia.
A matemàtiques de primer de l’ESO aprenem part de la Geometria Plana fent ús de l’eina digital GeoGebra de forma que no només reforcem conceptes matemàtics sinó que millorem la competència digital de l’alumnat.
Cristina Ramírez
Docent de matemàtiques de 1rESO
El passat dimecres 14 de juny, l’alumnat de 2n d’ESO va participar en un congrés científic al parc per la Pau i la Natura on van poder exposar les seves maquetes generadores d’electricitat: eòliques, hidràuliques i solars fotovoltaiques, les quals han construït ells mateixos des de les matèries de Tecnologia i Física i Química al llarg d’aquestes últimes setmanes de curs.
Aquesta activitat forma part d’un dels projectes STEAM de 2n d’ESO anomenat ”Energia per a tots”.
El passat 16 de març, l’alumnat del nostre centre va participar en les conegudes proves cangur. Es tracten d’unes proves d’enginy i lògica en les que els i les alumnes van haver de desenvolupar diverses competències matemàtiques.
Departament de matemàtiques.
El passat 1 de març, els i les alumnes d’economia, de primer de batxillerat, de l’Institut Torrent dels Alous , van visitar les instal·lacions de Frit Ravich, SL . Empresa d’alimentació amb seu a Maçanet de la Selva fundada el 1963 per Josep Maria Viader.
L’empresa ens va oferir l’oportunitat de veure com funcionen diferents departaments com ara: producció, logística, qualitat, seguretat, ect. Els alumnes que van visitar també les instal·lacions logístiques van veure com entren, com surten i com es gestionen tant les matèries primeres com el producte acabat de forma eficient. Un cop vam arribar a les línies de producció ens van mostrar com seleccionen les matèries primeres per obtenir un producte natural, sense conservants ni colorants amb la màxima qualitat. Així vam comprendre com aquesta cerca continua de la qualitat és el que els distingeix de la competència i els permet ser els líders del mercat en molts dels seus productes.
Finalment, donem les gràcies tant a la direcció de l’empresa, com els diferents professionals dels departaments, per l’atenció rebuda, per resoldre totes les qüestions plantejades per l’alumnat amb molta amabilitat i pel tast de productes que ens van permetre fer.
SOS, els mosquits ens ataquen! És un dels projectes STEAM de 1r d’ESO. L’alumnat de 1r d’ESO ha dissenyat i construït caixes niu a l’hora de taller a Tecnologia utilitzant les eines i materials necessaris. Durant les últimes setmanes les han anat penjant per la zona del Torrent dels Alous. Des de Matemàtiques han treballat els sistemes de mesura, la geometria d’optimització de l’espai i càlcul del cost del material i des de Biologia i Geologia han estudiat les xarxes tròfiques i la fauna i flora de la zona.
Aquest any, però ens hem endut una gran sorpresa en recollir antigues caixes niu de cursos anteriors, ja que hem pogut observar diferents nius en algunes caixes niu!
El passat 1 de febrer la #ComunitatLocal #STEAMcat del #VOC es va reunir al #LabCastellar per compartir #Actuacions que duen a terme als centres dins del Programa STEAMcat. @InnovacioE
Aquests dies els alumnes de 4t ESO han començat a treballar els nombres reals. Per tal de conèixer què és aquest conjunt numèric, s’han organitzat per petits grups col·laboratius per tal de construir coneixement entre iguals. Han treballat de forma competencial els diferents conjunts, utilitzant material manipulatiu i treballant la història de les matemàtiques en alguns dels grups. Viure el concepte matemàtic és molt més enriquidor i divertit per l’alumnat, ja que gràcies a això incorporen millor els conceptes dins de la seva xarxa de coneixements.
