Dia Pi i prova Cangur
A meitats de març les matemàtiques es fan notar: se senten, flueixen, es deixen veure a l’Institut Vila-seca.
Ja ha tornat a arribar el 14 de març i un cop més hem celebrat el dia Pi, 3-14 (així els anglesos denominen el 14 de març), igual que l’inici d’aquest nombre tant matemàtic, tan màgic, tan útil i tan… llarg*!
Enguany hem estat nostàlgics (o pràctics) i hem repetit activitats d’altres anys, les més vistoses, les que més ens havien agradat fer:
1r ESO: la cadena de colors llaaaarga de decimals del número pi. Ens hem superat i hem arribat a les 2600 xifres decimals: Enhorabona alumnes de primer!
2n ESO: els calidocicles de cada any.
3r ESO: els alumnes han intentat emular a Escher, l’artista (matemàtic?) de construccions impossibles, exploracions de l’infinit i tessel.les, reproduint el seu famós mosaic de sargantanes
4t ESO: uns kirigamis i fractals molt acolorits.
Com sempre, gràcies a tothom, alumnes i professors, per la vostra col·laboració i bones intencions.
Però això no és tot. Dijous 15 de març ha continuat la setmana més matemàtica de l’any: alumnes de 1r i 3r d’ESO i de 1r i 2n de BAT han participat a la XXIII Prova Cangur, que organitza la Societat catalana de matemàtiques de l’Institut d’Estudis Catalans.
Gràcies als alumnes de l’Institut que heu estat pensant aquesta hora i quart en problemes de lògica i raonament matemàtic. Un dels problemes de nivell de 1r BAT ha estat:
“Les longituds dels dos costats d’un triangle són 5 i 2, i la longitud del tercer costat és un nombre enter imparell. Quina és la longitud del tercer costat?
A) 7 B)6 C)5 D)4 E)3 “
En saps la resposta?
*Alguns diuen “el nombre pi és infinit”, haurien de dir, “té infinites xifres decimals”, si fos infinit no podria estar entre el 3 i el 4, no?
Anna Robert. Departament de matemàtiques
Crèdit de síntesi a la casa de colònies d’El Collell
Un any més, els alumnes de segon d’ESO s’han desplaçat fins a la casa de colònies d’El Collell, a la comarca de la Garrotxa, per a realitzar el crèdit de síntesi. L’experiència ha estat altament positiva, ja que, a part de conèixer la zona volcànica més ben conservada de la península, el nostres nois i noies han tingut tres dies per conviure junts matí, tarda i nit. És una forma de cohesionar el grup de cara als propers anys de la seva educació secundària.
A la Garrotxa van tenir l’oportunitat de fer una classe sobre dinàmica terrestre a l’interior del cràter d’un volcà i vam passejar per l’entorn privilegiat de la Fageda d’En Jordà. Guiats pels monitors de la casa de colònies, van tenir també ocasió de treballar el clima, la geografia i altres aspectes de la zona. Pel que fa a la part lúdica, va triomfar sobretot l’activitat de làser tag, on dos grups competien armats amb pistoles làser. També els entusiasmà l’activitat del camp d’aventura de divendres 16. Encara se senten els crits dels alumnes llançant-se al buit en una tirolina. Es van cantar improvisades cançons en grup acompanyats amb les guitarres dels nostres alumnes Toni Raya i Joel Pijoan, que van demostrar fusta d’autèntic monitor. Ens queden ara les fotos i vídeos per recordar uns dies entranyables de convivència entre alumnes i d’alumnes amb professors. Fins al proper any que tornem amb els nous alumnes de segon.
Andreu Faro, Josep Roig, Rosa Blaya i Auri Cailà. Professors acompanyants.
Jornada Esportiva a l’INS Vila-seca
Aquest divendres, 23 de març, no et perdis la Jornada Esportiva a l’INS Vila-seca!
Celebra amb nosaltres aquest dia de l’esport practicant el patinatge, futbol, ball, voleibol, frontó…
Organitza: l’AMPA de l’INS Vila-seca i l’AEE del centre.
Sensibilització i prevenció de la violència de gènere a l’adolescència
Taller: Espai-debat Xerrada.
Obert a famílies, estudiants i docents.
Docent: Isaac Herrera.
D.U.I. Unitat de Crisis d’Adolescents. Hospital Universitari Institut Pere Mata
Data: Dimecres 14 de març, 18:00 hores.
Lloc: Biblioteca de l’INS Vila-seca.
Organitza: AMPA INS Vila-seca.
RÀDIO PATI OBRE FRONTERES
L’Institut Vila-seca és membre de RADIOESCOLA, una xarxa de ràdios escolars. Ja hi ha 31 emissores que fan podcasts en català amb la utilització de la ràdio com a eina d’aprenentatge i diversió. A partir de la ràdio feta per alumnes, Escola Valenciana llença una proposta educativa d’intercanvi d’experiències entre escoles que desenvolupen continguts radiofònics i possibiliten que l’alumnat conegui de prop i en primera persona aquest mitjà de comunicació.
Aquesta iniciativa pretén dinamitzar les emissores de la xarxa perquè comparteixin programació, emetin per internet i per ones amb el programa Ràdio Escola a Peque Ràdio, Ràdio Terra, VOX UJI Ràdio i la Xarxa d’emissores municipals valencianes. D’altra banda, s’organitzen jornades de ràdio escolar i es fan tallers als centres de primària i de secundària per implementar la ràdio com a eina pedagògica transversal.
A l’Institut Vila-seca ens han permès participar en l’últim programa de RadioEscola. Ja hem fet 18 programes i els protagonistes són tres col·legis: l’Alfàs de Pedreguer,a la Marina Alta; el centre Miguel de Cervantes de Catadau, situat a la comarca de la Ribera Alta, i per primera vegada a RadioEscola un centre de més amunt de l’Ebre, l’Institut Vila-seca, situat a la comarca del Tarragonès.
En aquest programa podrem conèixer l’arquitecte de Pedreguer, Antoni Gilabert Fornés de la mà dels d’Alfàs; la tradició de la matança del porc amb els de Catadau, i esbrinar què podem fer per tenir una alimentació correcta per a mantenir el cervell sa amb el de Vila-seca.
En aquesta ocasió, el text «Alimentació completa per al cervell», amb la col·laboració del departament de naturals, és de Mireia Oncins i els alumnes que li posen veu són Maria Calero i Kevin Nicolás.
El podem escoltar a Pequeradio TV, Universitat Jaume I (pàgina en valencià),Ràdio Terra i la Xarxa d’Emissores Municipals Valencianes.
Podcast aquí:
https://www.ivoox.com/radioescola-18-audios-mp3_rf_24167491_1.html
Coordinació de ràdio
Rubén Cerisuelo
Vaga 8 de març
Benvolguts pares/mares:
El dia 8 de març hi ha convocada una vaga general de treballadors i treballadores i també del sindicat d’estudiants.
Pel que fa a l’alumnat,
- Que estudia el primer cicle d’ESO (primer i segon curs), ha d’assistir a classe de forma ordinària i obligatòria.
- Que estudia el segon cicle d’ESO (tercer i quart curs), si els alumnes desitgen no assistir a classe, cal que els pares signin l’autorització que adjuntem.
- Que estudia Batxillerat i PIP, cal que els delegats comuniquin a la direcció del centre la intenció de cada grup resultat de la corresponent reunió.
En principi la direcció del centre accepta la convocatòria ja que és una convocatòria promoguda per la gran majoria de sindicats: sindicat d’estudiants, Ustec, i CCOO entre altres.
Queda a la vostra disposició,
La direcció del centre.
I Jornada de potenciació de la literatura a la URV
El dia 15 de febrer, els alumnes de la modalitat de Literatura catalana van assistir a la I Jornada de potenciació de la literatura catalana al Campus Catalunya de la Universitat Rovira i Virgili, impulsada pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat, la jornada l’han coorganitzat el Departament de Filologia Catalana i l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE).
Els alumnes van poder seguir dues conferències: “La dona moderna: voluntat i aventura” (Solitud i Aigües encantades), de Magí Sunyer (URV) i “Llegir i viure Carner, Salvat-Papasseit i Vinyoli”, de Montserrat Corretger (URV). També van poder participar en quatre tallers que van anar a càrrec de professors de secundària: Fina Masdéu (INS Gabriel Ferrater) va dirigir “De la literatura a les cuines”; Montserrat Cendra (INS El Morell), “Tastet sensorial amb El poema de la rosa als llavis”; Dolors Añón (INS Jaume I), “Interpretem els nostres clàssics”, i Jordi Martí (INS Baix Penedès), “A la poesia a través del hip hop”. Per acabar la Jornada, hi va haver el recital de poesia a càrrec de Jordi Francesch “Res no és mesquí”, acompanyat de la pianista Lídia Papió.
Enllaç vídeo:
https://drive.google.com/file/d/1h1GBUDdeqS6gYLtEmI_LRnt-sVUiYMc1/view?usp=sharing
Rosa Sanromà
Departament de llengua catalana
El Florido Pensil a l’Auditori
El proper 25 de març, a les 7 de la tarda, es representarà l’obra de teatre “El Florido Pensil” a l’auditori Josep Carreras de Vila-seca.
El muntatge es realitza amb l’objectiu de recollir fons per al projecte sociosanitari que el Comitè de Solidaritat Óscar Romero de Tarragona i Reus (COR) està desenvolupant a la regió indígena de San Miguel de Acatán, a Guatemala. En aquesta regió l’assistència pública per malaltia es pràcticament inexistent, i el centre de salut té una dotació de medicaments tan baixa que no poden donar-ne al pacients.
Ja estan a la venda les entrades per assistir a aquest teatre solidari, impulsat des del compromís de la companyia de Castellvell del Camp, “La Teatr’Era”. El tiquet té un preu de 10 euros, i les entrades poden reservar-se a través dels telèfons de contacte 680147420 o bé 696124356, i també al correu electrònic cortgn@gmail.com. Es poden realitzar també els donatius a fila zero realitzant un ingrés al número de compte ES05 2100 0392 150200083295.
Victòria de l’equip de futbol sala
Primera victòria de l’equip Cadet de f.sala de l’Institut Vila-seca per 6 gols a 2 contra la Selva del Camp, en un partit molt entretingut i amb un joc molt alegre dels nois de KIKO.
Ramón Meroño, professor Educació Física
L’Institut Vila-seca, subcampió de la copa Cangur
El dia 25 de gener, el nostre institut va participar un any més en la copa Cangur de matemàtiques. Vam concursar amb un grup de set alumnes de 2n.i 3r.d’ ESO, més 2 suplents. De 2n d’ESO, Marc Márquez, Cèlia Pastor, Helena Salvat, Ferran Millán i Adrián Faro
i de 3r d’ESO, Saskia Doberenz, Elizaveta Gerasimova, Diego López i Adrian Nicolae. Els alumnes van ser preparats pel professor de matemàtiques Javier del Rio amb l’ajuda de Germán Gil. La copa Cangur és una competició amb equips de diferents instituts de la zona en les quals s’intenten resoldre 12 problemes matemàtics complicats durant una hora. Es fomenta el treball en equip i el gust per les matemàtiques. Els nostres alumnes es van estar preparant durant els dos mesos previs. Aquesta feina va donar bons resultats, ja que el nostre equip va quedar en segona posició, millorant els resultats d’anteriors edicions. Els nostres alumnes van rebre un diploma i una medalla commemorativa. Tant de bo aquesta iniciativa serveixi per augmentar la passió per les matemàtiques. En properes edicions es treballarà per aconseguir el primer lloc. Endavant!
Mosquis. Redacció
.
