Xerrada sobre les relacions afectives i sexuals
Cada any quan acabem el tema de l’aparell reproductor i la sexualitat, la infermera del centre, la Lucia Teruel, imparteix als alumnes de tercer d’ESO una xerrada sobre les relacions afectives i sexuals. La infermera planteja preguntes als joves perquè reflexionin sobre quina ha de ser l’actitud més adequada davant les possibles relacions de parella que els adolescents comencin a tenir.
A més, qualsevol dubte o comentari sobre la xerrada, que hagi quedat pendent, pot ser resolt en les hores d’atenció que la infermera té en el nostre institut. Són consultes que es fan sempre respectant la privacitat que els joves demanen.
Mosquis. Redacció.
La Didàctica i el “Divertimento” no estan renyides!
Com es netejaven, on i quins estris utilitzaven, com es pentinaven, es depilaven i es maquillaven les romanes i els romans! Aquestes i altres particularitats ens van explicar i exemplificar amb objectes reals, les monitores del Camp d’Aprenentatge de Tarragona en un taller que van venir a impartir al nostre centre. Vam poder constatar algunes innovacions tecnològiques del s. II aC com el sistema de calefacció utilitzat a les termes, les planxes de cabell… i vam participar-hi activament elaborant les nostres cremes i cosmètics amb materials naturals i a l’abast de tothom, tot i que alguns desprenien un aroma una mica particular. Va ser emocionant, divertit i productiu!
Montserrat Alberich, Seminari de Clàssiques
VISITA A GAVÀ
Aquest curs des del departament de Ciències Socials es va organitzar una sortida amb alumnes de primer d’ESO per visitar les coves prehistòriques de Can Tintorer, a Gavà. Es tracta d’unes mines que tenen uns sis mil anys d’antiguitat.
Els homes del Neolític buscaven la variscita un mineral de color verd amb el qual feien collarets, braçalets i penjolls ben bonics. A les mines els arqueòlegs han trobat tot tipus de restes: eines com podien ser pics, cisells i percussors que utilitzaven els miners, restes del que menjaven i, fins i tot, restes d’esquelets humans, ja que les galeries que s’anaven abandonant eren utilitzades com a enterraments.
Els nostres alumnes van assistir a un taller de joieria prehistòrica on van fabricar el seu propi penjoll tal i com ho feien els homes del Neolític. També van gaudir entrant a les galeries de la mina i escoltant les explicacions dels monitors.
Com podeu veure a les fotografies, va ser un dia ben distret i profitós.
Nico Muñoz. Departament de C. Socials.
Sortida de treball a la Torre d’en Dolça
La sortida s’emmarca dins el projecte Tinguem cura del planeta. Un dels objectius és identificar els arbres d’aquest espai per donar-los a conèixer al públic.
Va tenir lloc el divendres 3 de febrer de 2017. Els alumnes de segon B s’hi van desplaçar acompanyats pels professors Xema Campos i Judit Arbonés. En les properes setmanes hi participaran també els altres alumnes de segon curs.
Aquest any l’objectiu de les sortides és fer un estudi científic i prendre dades dels arbres a l’hivern i la primavera. També, fer la fitxa científica. A més, es busquen curiositats de cada arbre per fer la informació més atractiva als visitants.
El projecte durarà tres anys i pretén que cada arbre tingui un codi QR perquè el públic pugui accedir a la informació a través dels seus dispositius mòbils.
Mosquis. Redacció
