El Departament de Castellà ha triat aquest relat perquè és una obra clàssica però assequible per als alumnes de primer. El fet de que estigui escrit en primera persona ajuda que els alumnes s’identifiquin amb el Lazarillo, segons ens explica la professora Sara Antequera. Les entremaliadures del personatge principal contribueixen a enganxar als alumnes de 11 i 12 anys a la lectura, afegeix la professora Montse Marsal.

Com a activitat final, els alumnes podran veure la representació teatral de l’obra el dia 4 de desembre al Col·legi La Salle de Reus. L’obra permetrà els nois i noies conèixer la duresa de la vida d’un nen del segle XVI. És una novel·la amb un vessant còmic, però també amb un rerefons moralitzant. És un objectiu que els alumnes de primer captin tots els matisos del llibre.

Mosquis. Redacció.

Els alumnes de primer d’ESO han tingut l’oportunitat de visitar un planetari mòbil instal·lat al gimnàs del nostre centre. El planetari és una eina excel·lent per conèixer els secrets del cel nocturn. A la cúpula es projecten constel·lacions, estrelles, moviments de la Terra respecte al sol, etc. No hi ha vídeo sobre una pantalla que pugui igualar la sensació d’estar realment sota el cel de la nit.

Els alumnes han après la causa de les quatre estacions del nostre planeta i també com són els cels nocturns de la primavera, estiu, tardor i hivern.

Tots aquests continguts estan al programa de l’assignatura Biologia i geologia de primer d’ ESO.

Olga Barenys, Andreu Faro i Laura Nomen. Departament de Ciències Naturals.

Els alumnes de 1r d’ESO han estat treballant teòricament la Prehistòria a les classes de Ciències Socials,  però també han realitzat activitats pràctiques com feien els homes prehistòrics.

Han elaborat grans murals amb pintures rupestres,  imitant les que es feien a les parets de les coves en el Paleolític i també han fet ceràmica cardial elaborada amb el mateix sistema que utilitzaven els homes del període neolític: fent xurros de fang amb les mans, decorant els recipients amb incisions fetes amb petxines i deixant-los assecar al sol.

Alguns s’han atrevit a fer puntes de fletxes, pics amb pedres, menhirs, dòlmens,  venus paleolítiques, etc.

Una bona mostra d’aquest treball ha estat exposada als passadissos i al rebedor del nostre institut. Des del Departament de Ciències Socials volem agrair les mostres d’interès i participació de tot l’alumnat de primer.

Montse Font.  Professora del Departament de Ciències Socials