La ruta Martí i Franquès, un científic de Tarragona
El dijous 10 de novembre els alumnes de química de primer de batxillerat van gaudir amb la ruta Martí i Franquès. Un actor vestit d’època amb barret de tres pics va guiar els nostres alumnes per la Tarragona del 1800 visitant llocs emblemàtics on va transcórrer la vida del científic. Martí i Franquès va ser un naturalista interessat per les ciències en el sentit més ampli, cosa poc freqüent en la seva època. Va ser el primer en descobrir la composició exacta d’oxigen a l’aire, un 21%. La visita va servir per conèixer l’obra i vida del científic i també per aprendre quines van ser ser les primeres passes vacil·lants de la ciència moderna feta per homes curiosos que en les seves estones lliures es dedicaven a fer experiments a casa seva.
Andreu Faro, J.Luis Martín, professors acompanyants.
Comissió de Solidaritat de l’INS Vila-seca
Arran de la confluència durant els darrers anys de diverses accions portades a terme des de l’Àrea de Religió vers l’alumnat sobre aquesta temàtica al nostre Institut, aquest any les accions han cristal·litzat amb la creacció d’una nova Comissió al nostre centre: el de la Solidaritat.
Comencem el nostre “inici de viatge” al nostre Institut engegant un nou projecte a nivell de tota la comunitat educativa per tal de sensibilitzar i fer palès uns dels valors més transversals i globals que en tenim a l’abast: la Solidaritat (especialment amb els més pobres i desfavorits del nostre món).
En concret, durant aquest curs escolar ens hem proposat col·laborar amb la tasca que fa el Comitè Oscar Romero de Tarragona-Reus vers els més desfavorits de Centreamèrica, portant a terme fonamentalment tres activitats/petits projectes:
1. Becar a nens/es de Centreamèrica en edat escolar que no poden accedir a estudiar per manca de medis econòmis. En aquest sentit, ara per ara la recaptació està sent tot un èxit, donat que entre famílies, alumnes i professorat hem recaptat més de 1000 euros per becar, al menys, al voltant d’uns 15 nens/es d’aquests països.
2. Portar a terme una carrera solidària al Centre per tal d’aconseguir recaptar fons per ajudar a fer realitat diversos projectes que el Comitè està portant a terme en diversos països centreamericans.
3. Oferir al nostre alumnat diverses xerrades de sensibilització sobre diversos temes relacionats amb “el tercer món” realitzada per membres experts del Comitè Oscar Romero i diverses personalitats relacionades amb el món de l’atenció social als més desfavorits del nostre món.
Us mantindrem informats sobre el desenvolupament d’aquestes activitats.
La Celestina explicada per Vanesa Fernández Angullo
El divendres passat, la nostra ex-alumna Vanesa va explicar a l’alumnat de 1r de batxillerat l’obra de La Celestina. La tragicomèdia de Calisto y Melibea va ser el seu treball de recerca fa 5 anys i va rebre un premi de la URV. L’alumna va explicar des del context històric i literari els aspectes més significatius de la comèdia humanística per arribar a la conclusió que tres tipus d’amor eren l’eix argumental de l’obra: l’amor carnal, l’amor boig i l’amor com a enfermetat.
Una tesi molt interessant!!! Moltes gràcies, Vanesa.
Mercedes Bermejo, Departament de Castellà
Un nou arbre creix al nostre institut
El dijous 26 octubre de 2016 va tenir lloc un senzill acte per recordar la Júlia Cruset. La Júlia estaria avui fent primer de batxillerat. Els seus companys de classe i amics, familiars, professors i membres de la comunitat educativa van voler reunir-se per recordar el seu etern somriure i expressar-li els seus sentiments allà on estigui ara. A l’acte hi va haver parlaments de companys d’institut, amics, amigues i professors. També es va fer un breu i sentit concert de guitarra.
Per finalitzar aquesta emotiva reunió es va descobrir un teló per admirar un nou arbre plantat en el nostre jardí que ens recordarà sempre l’alegria que la Júlia contagiava a tots els qui s’apropaven a ella.
Imosquis Redacció
Hem visitat l’ICIQ
El dia 20 d’octubre els alumnes de primer de batxillerat de química van ser a l’Institut Català d’Investigació Química (ICIQ) per desenvolupar una jornada de pràctiques de laboratori. Van fer les pràctiques de set experiments seleccionats pel seu interès didàctic i també per la seva espectacularitat. Van poder analitzar aliments, l’acidesa d’oli i vinagre, es van sorprendre amb un fluid no newtonià que canvia de sòlid a líquid segons la pressió i també van descobrir com fer un arc de Sant Martí amb suc de col llombarda. En definitiva, una jornada d’aprenentatge pràctic molt motivadora per als nostres estudiants de batxillerat que potser els ajudi a decidir la seva orientació professional de futur.
A. Faro. Departament Ciències.
