L’alumnat de 2n ESO B realitza tots els dijous una sessió grupal de problemes per tal de construir, expressar i contrastar argumentacions. Resolen problemes utilitzant el mètode ABP (Aprenentatge Basat en Problemes) que consisteix en resoldre un problema complex per mitjà del desglossament d’aquest en problemes més senzills. Es van treballant tots els continguts clau […]
Els dijous de problemes Llegeix més »
Una de les dones de baix es diu Kaylee i l’altra s’anomena Inara. Cadascuna d’elles fa una declaració sobre qui són com es mostra. Sabem que almenys una d’elles està mentint. De quin color és el vestit de la Inara? Repte by Brilliant
#repteInsVerdaguer 3 Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO ha presentat els projectes que ha creat dins de l’assignatura optativa acTIC. L’acreditació acTIC està basada en competències bàsiques digitals que es fonamenten en el domini de les habilitats i els recursos tecnològics així com les estratègies i procediments vinculats a les tecnologies de la societat de la informació i comunicació,
Ens convertim en creadors digitals 😊 Llegeix més »
La següent endevinalla matemàtica va ser proposada per Lewis Carroll com a repte a Helen Fielden en 1873, en una de les cartes que li va enviar. En la versió original es parlava de peus i no metres, però el que us posem és una adaptació d’aquest. Resa el següent: Un noble tenia un saló
#repteInsVerdaguer 2 Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO hem començat a practicar la meditació i el mindfulness a les classes d’Educació Emocional. Per tal de tenir una mica més d’informació sobre aquestes pràctiques hem fent recerca a internet sobre què és, d’on ve, quines beneficis té i com es practica. També hem buscat vídeos i aplicacions que ens poguessin
Mindfulness a 1r d’ESO C Llegeix més »
Amb aquest eslògan l’ECOFEM (Assemblea Ecofeminista del Verdaguer) ha volgut deixar clara la seva postura respecte a la celebració del Dia de la Dona. Així ho han volgut expressar a la pancarta que han penjat a la balconada principal del pati de l’institut. L’ECOFEM es va constituir el passat mes de gener per mirar de
8M: Igualtat sense excuses! / Fem ECOFEM a l’Institut Verdaguer Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO hem començat a practicar la meditació i el mindfulness a les classes d’Educació Emocional. Per tal de tenir una mica més d’informació sobre aquestes pràctiques hem fent recerca a internet sobre què és, d’on ve, quines beneficis té i com es practica. També hem buscat vídeos i aplicacions que ens poguessin
Mindfulness a 1r d’ESO B Llegeix més »
Dins del projecte anual d’alimentació saludable “Cuides el millor instrument que tindràs mai?”, realitzat a 3r d’ESO, hem treballat al llarg de dues setmanes un dels continguts que actualment pot afectar més directament al nostre alumnat: Els Trastorns de conducta alimentària (TCA). L’adolescència és l’etapa vital on hi ha més risc de presentar algun d’aquests
Parlem dels trastorns de conducta alimentària (TCA) Llegeix més »
Un palíndrom (del grec palíndromos, que torna enrere, que va i ve) és una paraula o una frase que es llegeix igual d’esquerra a dreta, que de dreta a esquerra. Exemples: Paraula – Pipiripip Frase – A Dènia ve l’Eva i neda. Quins coneixes tu? Repte proposat per la Desi de 4t ESO A.
#repteInsVerdaguer 1 Llegeix més »
