GEP

Què és el projecte GEP?

El projecte Generació Plurilingüe (GEP) és un programa d’innovació pedagògica impulsat pel Departament d’Educació a Catalunya des de l’any 2017.

En aquest projecte, els docents d’algunes matèries aposten per l’aplicació dins l’aula de la metodologia AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres), CLIL en anglès (Content and Language Integrated Learning) o EMILE en francès (Enseignement de Matières par Intégration d’une Langue Étrangère).

Amb aquesta metodologia es pretén incrementar l’exposició de l’alumnat a les llengües estrangeres curriculars (anglès i francès) des d’altres matèries no lingüístiques. En aquest sentit, s’intenta promoure un aprenentatge actiu, significatiu i contextualitzat, basat en el treball cooperatiu i dirigit, on s’integrin l’ús de les TIC, l’avaluació competencial i l’adquisició d’estratègies per a un aprenentatge autònom.

Quins són els nostres objectius?

Amb l’aproximació de l’alumnat al projecte GEP, des de l’institut hem traçat uns objectius específics:

  • Millorar les competències lingüístiques de l’alumnat en llengües estrangeres
  • Afavorir el creixement acadèmic i l’autonomia, capacitant l’alumnat per interactuar amb el món en diverses llengües i de manera crítica
  • Ampliar l’aprenentatge de llengües estrangeres a altres matèries no lingüístiques, a partir d’una metodologia AICLE que fomenti el treball cooperatiu i per projectes
  • Sensibilitzar la comunitat educativa envers la diversitat cultural i lingüística d’una societat globalitzada, inculcant el respecte a aquesta diversitat

GEP al Benaprès

El nostre institut es suma a aquest programa d’innovació pedagògica el curs 2016-2017. Des de llavors, el nostre alumnat  gaudeix d’un aprenentatge integrat de contingut i llengües estrangeres en certs àmbits. Cada curs són més les matèries que s’inclouen dins aquest projecte, de manera que tant l’alumnat de Cicles Formatius, ESO i Batxillerat, pugui adquirir estratègies que el preparin per un món cada cop més internacional i intercultural.

Actualment, aquest curs 2025-2026, el projecte GEP s’inclou dins dels següents àmbits acadèmics:

– Geografia i Història 1r ESO

– Matemàtiques 2n ESO

– Projectes 2n ESO

– Biologia i Geologia 3r ESO

– Física i Química 3r ESO

– Projectes 3r ESO

– Optativa d’Art 3r ESO

– Disseny 2D i 3D 1r BTX

– Història del Món Contemporani 1r BTX

– Biomedicina 1r BTX

– Disseny d’Espais Temporals 2n BTX

– M1 1r CFGM Cuina i gastronomia

– M5 2n CFGM Serveis en restauració

– M6 2n CFGM Serveis en restauració

– M7 1r CGFM Forneria, pastisseria i confiteria

– Treball de Síntesi 2n CFGM Forneria, pastisseria i confiteria

– M2 1r CFGS Gestió d’allotjaments turístics

– M6 1r CFGS Gestió d’allotjaments turístics

– M7 2n CFGS Gestió d’allotjaments turístics

– Projecte Final 2n CFGS Direcció de cuina i serveis en restauració

L’alumnat de 2n curs GS de Gestió d’Allotjaments Turístics posa en pràctica l’anglès en situacions professionals reals

L’alumnat del GS Allotjaments Turístics dins del mòdul de Direcció d’allotjaments turístics, ha dut a terme una activitat de role-play per reforçar la competència comunicativa en llengua anglesa en un context professional. Els estudiants, prèviament, han fet un treball de recerca sobre un allotjament rural ubicat en una localitat de les diferents marques turístiques de […]

L’alumnat de 2n curs GS de Gestió d’Allotjaments Turístics posa en pràctica l’anglès en situacions professionals reals Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut