Per concloure el treball que hem realitzat durant el primer tema, el món romà, hem fet a classe una activitat que ens relaciona els continguts propis de la romanització amb altres com els drets humans, la globalització política i territorial i el respecte a totes les cultures del present i del passat. Hem concretat l’activitat […]

Aquest curs hem començat el programa Tutoria Entre Iguals, basat en la tutorització emocional entre els iguals, el respecte, l’empatia i el compromís com a elements bàsics de la convivència. Al llarg del curs els alumnes de 1r d’ESO i de 3r d’ESO realitzaran diferents activitats conjuntes. La setmana passada els alumnes de 1r d’ESO

El treball de recerca de la Berta Guillamón i de la Blanca Vila ha guanyat un altre premi. En aquesta ocasió ha estat el IV Premi de Treballs Acadèmics Consorci Besòs Tordera  dins la categoria de Treballs de Recerca. El títol del treball, presentat a l’institut durant el curs 2018-19, és “La contaminació dels aqüífers, i si els bacteris

Nous souhaitons la bienvenue à Clarisse, correspondante de notre élève de première année de batxillerat Batxtibac Laia Sabaté. Clarisse vient de Montréal et passera 3 mois à Sant Quirze dans le cadre du programme de mobilité Catalogne-Québec. Nous la verrons donc dans nos classes! Nous donnerons prochainement des détails sur son séjour qui, nous espérons,

HORARI ESTIU Del 25 de juny al 19 de juliol de 9.00 a 13.30 h.   HORARI D’INICI DEL CURS 2019-2020 Del  3 a l’11 de setembre de 9.00 a 13.30 h.   Inici de les classes: 12 de setembre de 2019 

Les alumnes de 2n de Batxillerat, Blanca Vila i Berta Guillamón han estat guardonades amb el 1r PREMI MONTSERRAT MIRÓ I MARIMON en el seu treball de recerca convocat de manera conjunta per la Fundació Bosch i Cardellach, l’Ajuntament de Sabadell i el Centre de Recursos Pedagògics Vallès Occidental 1.   El treball, que porta per títol  La contaminació d’aqüífers:

Els alumnes de 1r d’ESO de les optatives “Leer y compartir” i “Ens motivem estudiant” han respost a les cartes rebudes dels alumnes de 6è de les diferents escoles del poble. En aquestes cartes, els alumnes de sisè han descrit els neguits que tenen pel proper curs. El divendres passat, ens van venir a visitar

Gamificación en el aula: el UNO gramatical Desde la materia de castellano, este último trimestre hemos introducido el juego como una forma de poner en práctica el conocimiento de la lengua. Los alumnos han adaptado el tradicional juego de cartas del UNO de forma que, en lugar de números, hemos usado las diferentes categorías gramaticales.

Doneu una ullada a l’àlbum de fotos Aquí podeu descarrregar les fotos d’alta qualitat.  

Els alumnes de l’optativa Ens motivem estudiant i aprenent  han anat treballant, en diferents grups, els esquemes de textos diversos.  A cada grup, se’ls ha repartit material per fer el seu propi esquema. Finalment,  els  equips han analitzat la feina dels altres mitjançant una rúbrica. Aquesta activitat ha permès als alumnes reflexionar sobre la tasca prèvia