El dijous 4 de març l’alumnat de l’optativa d’Història de la Música participa en la gravació de la UAP (Cantata per a la Pau). Aquest curs, com que és força especial, el format de la UAP ha canviat molt. Ja no es tracta de teatre musical, aquest curs gravem una pel·lícula. El tema: la natura. La projecció es farà per a tots els centres, si tot va bé, el pròxim 23 d’abril, coincidint amb la Diada de Sant Jordi.
Alicia Fernández.
Tot l’alumnat de 4t d’ESO realitzarà les proves de competències bàsiques els dies 17 i 18 de febrer. Aquestes avaluacions afecten les àrees de català, castellà, anglès, matemàtiques i l’àmbit cientificotecnològic. És important que l’alumnat es concentri bé en les proves perquè el resultat sigui ajustat a la realitat i puguem conèixer quin és el nivell global del centre, quin és el nivell de cada alumne i en què podem millorar.
A continuació, us enllacem la informació en línia que el Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu ha preparat per a estudiants i per a famílies:
La Iulia i la Parbhjot són dues exalumnes que han iniciat aquest curs dos dobles graus universitaris: la primera, de Criminologia i Dret a la UPF, i la segona, de Dret i Relacions Laborals a la UB.
Ahir totes dues van estar a l’aula del 4A6 participant de manera molt efectiva a la xerrada d’orientació que oferia la coordinadora de batxillerat del nostre institut… Llegeix més»
Durant tota aquesta setmana, amb motiu de la celebració del Dia Escolar de la No-violència i la Pau, els alumnes de 4t d’ESO han treballat les biografies de Nelson Mandela, Luter King i Mahatma Gandhi, han buscat frases seves que fan referència a la no-violència i a la pau i, la setmana vinent, es farà una reflexió a classe… Llegeix més»
Amb motiu del Dia Escolar de la No-Violència i la Pau, a la matèria de Cultura i Valors, els alumnes han estat fent diverses activitats relacionades amb aquesta temàtica. A 1r d’ESO, han fet ocellets o colometes blanques de paper; a 2n d’ESO, han construït murals d’homes i dones pacifistes al llarg de la història; a 3r d’ESO, han dissenyat un tríptic i han elaborat activitats per celebrar una futura diada de la pau en una escola amb nens de necessitats especials; i a 4t d’ESO, han estat creant vídeos de denúncia contra la violència i reivindicant la no-violència.
A més, alguns alumnes de B1C han estat fent un disseny del seu Google Site amb diferents portades reclamant “La pau i no-violència” al món.
Carme Carbonell.
💫🎄💫 🎄💫 🎄💫
Des de la sessió de tutoria que tancava el 2020,
els nostres alumnes us desitgen bones festes.
💫🎄💫 🎄💫 🎄💫
Entreu a l’article i gaudiu del vídeo amb els dos guanyadors ex aequo del Got Talent virtual Coll i Rodés 2020: d’una banda, el ball de la Hatou (B1C), i, de l’altra, la coreografia de bàsquet de l’Íker, la Itzíar, l’Esther i la Cele (4A4)… Llegeix més»
Els alumnes de 4t d’ESO s’han transformat en nucleòtids i han simulat una doble cadena d’ADN i la replicació de l’ADN al pati del nostre institut… Llegeix més»
En el marc de la convocatòria per a l’organització d’activitats complementàries de reforç de l’aprenentatge de la llengua anglesa en què el nostre centre ha participat i un cop rebut el finançament atorgat a través del Fons Social Europeu, la coordinadora pedagògica i les diferents coordinadores de nivell, en col·laboració amb l’acadèmia d’anglès Kids&Us, han organitzat una engrescadora gimcana amb una sèrie d’activitats englobades sota l’etiqueta per a xarxes socials #GimKchallenge.
Aquestes activitats finançades substitueixen les estades d’immersió en llengua anglesa del curs passat que… Llegeix més»
Amb l’objectiu de contribuir al desenvolupament de les competències digitals, aquest dimarts es va iniciar al nostre centre el projecte d’acceleració de la transformació digital que ha engegat el Departament d’Educació.
Un equip de tècnics, ajudats pels membres de l’equip directiu i de la Comissió Digital del Coll i Rodés… Llegeix més»
