Mobilitat a Bèlgica amb alumnat de 3r d’ESO

admin06/03/26  

El proper diumenge 8 de març, el nostre centre iniciarà una nova mobilitat CETE+ a Blankenberge, Bèlgica amb cinc alumnes de l’Institut Rafael Casanova i cinc alumnes de l’Institut Mig Món a Súria. Una experiència d’intercanvi i aprenentatge que reforça la nostra aposta per la internacionalització i el treball cooperatiu amb centres europeus.

En el marc d’aquesta mobilitat, tot l’alumnat de 3r d’ESO està treballant des de les àrees de llengües el projecte “Exploradors Lingüístics”, preparant activitats i materials que posteriorment implementaran amb l’alumnat belga. Aquest projecte promou el descobriment i la valoració de la diversitat lingüística i cultural, així com el desenvolupament de les competències comunicatives en contextos reals.

Aquesta experiència no només permetrà posar en pràctica els aprenentatges treballats a l’aula, sinó també establir vincles, compartir metodologies i enriquir-nos mútuament a través del contacte directe amb una altra realitat educativa.

Estem desitjant viure aquesta nova experiència, compartir-la amb el centre d’acollida i, al nostre retorn, fer-ne la transferència a tota la comunitat educativa perquè l’impacte del projecte arribi a tot l’institut.

Sortida de 4t ESO al Parlament

admin05/02/26  

Els alumnes de 4t ESO han realitzat una sèrie de sortides al Parlament de Catalunya en el marc d’una activitat conjunta de Català i Socials anomenada “Soc diputat”.

L’activitat consta de dues parts, la primera, l’hem realitzada a l’aula i la segona, quan fem la visita del Parlament. A través d’aquesta activitat, els alumnes treballen els conceptes bàsics de la democràcia i, alhora, han conegut la funció dels diputats.

La segona part del taller es duu a terme al Parlament on, a més de poder assistir a una xerrada sobre la seva història i composició i veure’n les instal·lacions, els alumnes posen en pràctica tots els continguts apresos.

A més del taller al Parlament, fem una ruta històrica per la Barcelona medieval i la Barcelona del 1700.

Colònies de 3r d’ESO a la Molina

admin21/01/26  

Els alumnes de 3r d’ESO ja han arribat sans i estalvis a la Molina. Han començat les primeres classes per aprendre a esquiar gràcies als professors d’esquí i de snow.

Sembla que s’ho estan passant d’allò més bé!

 

Criptografia: xerrada i tallers de codis secrets

admin21/01/26  

Al novembre l’alumnat de les optatives de tecnologia de 4rt de la ESO i 1r de Batxillerat van gaudir d’un taller de criptografia a càrrec de l’expert divulgador Òscar Font. Aquestes són algunes de les opinions que s’han recollit:

«M’agrada molt perquè és molt interessant», «el que més m’ha agradat ha estat desxifrar els codis secrets», «el que més m’ha agradat ha estat la manera com l’Òscar ha sabut connectar la criptografia històrica amb situacions actuals», «No s’ha limitat a explicar màquines o xifrats antics, sinó que ha mostrat molts principis que utilitzaven fa dècades», «no es va limitar a parlar de xifrats clàssics com el Cèsar o l’Enigma, sinó que va mostrar com aquests sistemes antics han inspirat els mecanismes moderns que avui protegeixen les nostres comunicacions digitals», «també ens han explicat com enviar missatges encriptats de manera que ningú ho sàpiga», «m’ha agradat tot penso que ha estat una classe molt activa, i la seva pròpia forma d’explicar l’ha fet molt interessant», «el taller em sembla molt interessant perquè m’agrada el tema del qual parla, a més a més de la història que combina amb mates» «res, m’ha agradat tot» «tot m’ha semblat interessant, fer-lo hem va agradar bastant».

Està clar que va ser un èxit!

Per veure les fotos del taller i conèixer totes les opinions clica aquí

Imatge: màquina enigma. Font: https://www.enigmatitis.com/

Last News!!! Mobilitat a Bèlgica (Blankerberge) dins del projecte CETE+

admin18/12/25  

Durant aquest curs, l’Institut Rafael Casanova participa en una nova mobilitat del projecte europeu CETE+, que permetrà a cinc alumnes de 3r d’ESO del nostre centre viatjar a Bèlgica juntament amb cinc alumnes de l’Institut Mi-Món de Súria per viure una experiència educativa i cultural única. La mobilitat serà del 8 al 14 de Març del 2026 i el centre d’acollida és ONS Atheneum Maesan.

Aquesta mobilitat s’emmarca dins d’un projecte sobre plurilingüisme que té com a objectiu promoure l’intercanvi cultural, la comunicació en anglès, les llengües que treballem al centre i la convivència entre joves de diferents països europeus. Els nostres alumnes tindran l’oportunitat de compartir aspectes de la cultura catalana i, alhora, descobrir les tradicions i costums de Bèlgica així com el flamenc com una de les llengües oficials.

El grup estarà acompanyat per tres professors docents, que també participaran en activitats de job shadowing, amb l’objectiu de conèixer de prop el funcionament del centre amfitrió i intercanviar bones pràctiques educatives amb els docents maltesos.

Els criteris de selecció de l’alumnat els podeu veure a la site de Projectes Europeus que teniu a la web del centre i es garantirà un procés transparent i obert per a tots els interessats.

A més, al nostre institut, es treballaran tots els continguts del projecte Exploradors Lingüístics amb l’alumnat de tercer d’ESO, de manera que tot el grup pugui conèixer, reflexionar i participar activament en les temàtiques del projecte.

Aquesta iniciativa representa una gran oportunitat per als nostres alumnes, ja que els permetrà compartir experiències, millorar les seves competències en anglès i ampliar la seva visió del món a través de l’educació i la convivència intercultural.

Amb projectes com aquest, l’Institut Rafael Casanova reafirma el seu compromís amb una educació oberta, inclusiva i europea, que promou l’aprenentatge significatiu i el respecte per la diversitat cultural.

Per a més informació, podeu consultar l’apartat de Projectes Europeus del web del centre, on s’aniran publicant totes les novetats relacionades amb aquesta mobilitat.

Participació de l’Institut Rafael Casanova en el projecte Erasmus+ KA122. SUÈCIA. (Mobilitats de curta durada)

admin17/12/25  

L’Institut Rafael Casanova ha estat seleccionat per participar en el programa Erasmus+ KA122, dedicat a projectes de curta durada per a la mobilitat d’estudiants i personal d’educació escolar. Aquesta iniciativa representa una gran oportunitat per continuar obrint el nostre centre a Europa i reforçar la dimensió internacional de l’aprenentatge.

Aquest curs durem a terme una mobilitat per a 15 alumnes d’ESO, que participaran en diferents activitats educatives, culturals i lingüístiques amb una finalitat formativa i de creixement personal. El projecte està dissenyat per assolir tres objectius principals:

  1. Promoure el compromís del 80% de l’alumnat de 1r d’ESO i del professorat amb el seu entorn proper i internacional mitjançant una acció col·lectiva amb un impacte visible en l’àmbit de la solidaritat i la sostenibilitat.
  2. Identificar les necessitats lingüístiques de l’alumnat d’acollida de l’ESO des d’un enfocament plurilingüe, i impulsar l’aprenentatge i l’ús de les llengües d’origen en el seu entorn personal i escolar.
  3. Millorar les competències lingüístiques i la digitalització de recursos que donen suport a l’alumnat migrant del nostre centre, facilitant així l’adquisició de
    competències en la llengua del país d’acollida.

Des del centre considerem que aquest projecte suposa un pas endavant per fomentar la inclusió, la consciència intercultural i el desenvolupament de competències essencials per al futur del nostre alumnat.

Anirem actualitzant tota la informació al llarg del projecte, tant a la web principal del centre com a través d’un espai específic creat a l’apartat Projectes Europeus, on es publicaran novetats, activitats i materials relacionats amb les diferents mobilitats.

El Missatge de l’Artista. ENGLISH CLASS

admin15/12/25  

Els alumnes de 2n d’ESO de l’Institut Rafael Casanova han participat recentment en una activitat creativa d’art a la classe d’anglès centrada a entendre com els artistes comuniquen missatges a través de les seves obres. Guiats pel seu professorat, van reflexionar sobre el
paper de l’artista com a narrador i observador del món. Què veiem? Quin missatge volem donar?

L’alumnat va crear una obra personal que transmetia un missatge que consideraven significatiu des de l’amistat i la igualtat fins a la consciència ambiental.
Aquesta activitat forma part del compromís del centre d’impulsar la creativitat, el pensament crític i l’expressió visual entre el nostre alumnat.

We are very proud of their creativity!