Mobilitat a Bèlgica amb alumnat de 3r d’ESO

admin06/03/26  

El proper diumenge 8 de març, el nostre centre iniciarà una nova mobilitat CETE+ a Blankenberge, Bèlgica amb cinc alumnes de l’Institut Rafael Casanova i cinc alumnes de l’Institut Mig Món a Súria. Una experiència d’intercanvi i aprenentatge que reforça la nostra aposta per la internacionalització i el treball cooperatiu amb centres europeus.

En el marc d’aquesta mobilitat, tot l’alumnat de 3r d’ESO està treballant des de les àrees de llengües el projecte “Exploradors Lingüístics”, preparant activitats i materials que posteriorment implementaran amb l’alumnat belga. Aquest projecte promou el descobriment i la valoració de la diversitat lingüística i cultural, així com el desenvolupament de les competències comunicatives en contextos reals.

Aquesta experiència no només permetrà posar en pràctica els aprenentatges treballats a l’aula, sinó també establir vincles, compartir metodologies i enriquir-nos mútuament a través del contacte directe amb una altra realitat educativa.

Estem desitjant viure aquesta nova experiència, compartir-la amb el centre d’acollida i, al nostre retorn, fer-ne la transferència a tota la comunitat educativa perquè l’impacte del projecte arribi a tot l’institut.

SUSPENSIÓ ACTIVITAT LECTIVA 12/02/26 – RESOL ISP//2026

admin11/02/26  

Benvolgudes famílies,
Davant la previsió de fortes ventades i seguint les recomanacions de Protecció Civil, se suspèn l’activitat lectiva a tot Catalunya aquest dijous, 12 de febrer (Resolució ISP/ /2026, d’11 de febrer).

Recomanem molta precaució i seguir les indicacions d’@emergenciescat.

Us trameto adjunt la Resolució_ISP2026_110226 que ens ha fet arribar la Consellera d’Interior i Seguretat Pública.

Moltes gràcies per la vostra col·laboració.
Atentament,
Ariadna Daura
Directora

Sortida de 4t ESO al Parlament

admin05/02/26  

Els alumnes de 4t ESO han realitzat una sèrie de sortides al Parlament de Catalunya en el marc d’una activitat conjunta de Català i Socials anomenada “Soc diputat”.

L’activitat consta de dues parts, la primera, l’hem realitzada a l’aula i la segona, quan fem la visita del Parlament. A través d’aquesta activitat, els alumnes treballen els conceptes bàsics de la democràcia i, alhora, han conegut la funció dels diputats.

La segona part del taller es duu a terme al Parlament on, a més de poder assistir a una xerrada sobre la seva història i composició i veure’n les instal·lacions, els alumnes posen en pràctica tots els continguts apresos.

A més del taller al Parlament, fem una ruta històrica per la Barcelona medieval i la Barcelona del 1700.

Proves GESO (Curs 2025-2026)

admin05/02/26  

Cada any es convoquen unes proves per a l’obtenció del Graduat en Educació Secundària Obligatòria (GESO) destinades a aquell alumnat que no l’hagi obtingut en finalitzar l’etapa.

Et termini de presentació de sol·licituds d’inscripció entre el 2 i el 13 de febrer de 2026​​

Us adjuntem la carta informativa (on especifica les dates de matrícula i els requisits per poder apuntar-se), i el model de sol.licitud.

Us recomanem que visiteu el web del Departament d’Educació.

Matrícula interna ESO (Curs 2026-2027)

admin05/02/26  

La CONFIRMACIÓ de matrícula es farà de la següent manera:

  1. Descarregar i llegir el dossier informatiu de la web.
  2. Descarregar, llegir i omplir dossier matrícula  de la web.
  3. Lliurar, dins del sobre que us hem donat, al tutor-a la següent documentació:

– Fotocòpia DNI VIGENT.

– Dossier matrícula degudament omplert.

– Full d’actualització de dades (va dintre del sobre que li hem donat als alumnes) SIGNAT PER LA PART DE DARRERE.

LLIURAR LA DOCUMENTACIÓ AL TUTOR-A AMB DATA LÍMIT 27 DE FEBRER.

Visita a l’exposició “Rodoreda, un bosc”

admin02/02/26  

Un grup de 40 alumnes de 2n de batxillerat del Rafael Casanova va participar divendres 30 de gener a la tarda en una visita voluntària a l’exposició “Rodoreda, un bosc” al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB).

Impulsada des de l’assignatura de Llengua catalana i literatura, la visita va permetre acostar l’alumnat a l’imaginari de l’escriptora catalana més important del segle XX i, alhora, donar perspectiva als continguts literaris treballats a classe.

Plantejada a l’entorn de la metàfora d’un bosc que connecta orgànicament les obres de Rodoreda amb les seves experiències vitals travessades per la guerra i l’exili, i que es ramifica, com un arbre, a partir dels temes transversals de les seves obres com ara la innocència, el desig, la guerra, la metamorfosi i l’ànima, l’exposició planteja un diàleg constant entre les obres de l’escriptora i manifestacions artístiques d’autors i èpoques diverses, en un exercici que ens presenta nous punts de vista i amplifica l’obra i la figura de Mercè Rodoreda.

Colònies de 3r d’ESO a la Molina

admin21/01/26  

Els alumnes de 3r d’ESO ja han arribat sans i estalvis a la Molina. Han començat les primeres classes per aprendre a esquiar gràcies als professors d’esquí i de snow.

Sembla que s’ho estan passant d’allò més bé!

 

Criptografia: xerrada i tallers de codis secrets

admin21/01/26  

Al novembre l’alumnat de les optatives de tecnologia de 4rt de la ESO i 1r de Batxillerat van gaudir d’un taller de criptografia a càrrec de l’expert divulgador Òscar Font. Aquestes són algunes de les opinions que s’han recollit:

«M’agrada molt perquè és molt interessant», «el que més m’ha agradat ha estat desxifrar els codis secrets», «el que més m’ha agradat ha estat la manera com l’Òscar ha sabut connectar la criptografia històrica amb situacions actuals», «No s’ha limitat a explicar màquines o xifrats antics, sinó que ha mostrat molts principis que utilitzaven fa dècades», «no es va limitar a parlar de xifrats clàssics com el Cèsar o l’Enigma, sinó que va mostrar com aquests sistemes antics han inspirat els mecanismes moderns que avui protegeixen les nostres comunicacions digitals», «també ens han explicat com enviar missatges encriptats de manera que ningú ho sàpiga», «m’ha agradat tot penso que ha estat una classe molt activa, i la seva pròpia forma d’explicar l’ha fet molt interessant», «el taller em sembla molt interessant perquè m’agrada el tema del qual parla, a més a més de la història que combina amb mates» «res, m’ha agradat tot» «tot m’ha semblat interessant, fer-lo hem va agradar bastant».

Està clar que va ser un èxit!

Per veure les fotos del taller i conèixer totes les opinions clica aquí

Imatge: màquina enigma. Font: https://www.enigmatitis.com/