Aquesta setmana passada l’alumnat de 2 d’ESO ha pogut experimentar i aprendre sobre circuits elèctrics, fent servir la metodologia ABP, o Aprenentatge Basat en Problemes.
Se’ls hi ha explicat el següent cas: han sortit d’excursió al bosc, s’han perdut i s’ha fet de nit. A la motxilla porten suficients components elèctrics per construir només un dels següents objectes:
- Una senyal lluminosa per indicar la seva posició, amb molta durada però poca intensitat lumínica.
- Una llanterna per buscar el camí, amb prou intensitat lumínica però amb una bateria de curta durada.
Un cop explicada la situació, cada grup decideix quin objecte vol construir, fan simulacions informàtiques fins a trobar la solució i finalment el construeixen.
Comunicació
-
- Fent proves
-
- Funciona!
