ApS a la Ràdio.
Els projectes d’aquest curs han volgut sortir al carrer i explicar que han fet i com han treballat aquest curs. El programa de Ràdio que teniu aquí sota, ens ajuda a entendre quins són els objectius d’un Servei Comunitari i també ens… Llegeix més»
L’Institut Les Corts ha iniciat un conveni de col·laboració amb l’Associació Hàbitats per tal de portar a terme el Projecte Rius.
El Projecte Rius va néixer l’any 1997 amb l’objectiu d’estimular la participació activa de la societat en la conservació i millora dels rius. Aquest… Llegeix més»
El alumnado de cuarto de la ESO ha participado en la primera edición de Les Corts mola y lo sabes; un concurso de formato televisivo sobre aspectos lingüísticos y literarios. A lo largo de las dos horas de programa, los equipos formados por miembros de las… Llegeix més»
Dimarts passat es va celebrar l’acte de lliurament de premis dels Jocs Florals del districte. L’Alessia Piantoni de primer d’ESO C i en Jan Rigau de segon de Batxillerat A van guanyar el primer premi de la seva categoria en prosa i ara participaran també als Jocs… Llegeix més»
L’alumnat de l’aula d’acollida hem fet un podcast amb les nostres cançons favorites en el marc d’un projecte de ràdio.
Hem gravat els àudios a l’estudi de ràdio del Centre de Recursos Pedagògics Les Corts i ens han ajudat l’Elena, l’Aixa i la Sandra del Punt d’Informació… Llegeix més»
L’alumnat de 4t B que fa el Servei Comunitari dins la Microxarxa Sssplau del programa Escoles + Sostenibles van anar per totes les classes de la ESO durant la setmana del 26 al 30 d’abril per a fer el seu servei actiu.
Vàrem elaborar una… Llegeix més»
L’alumnat de 4t d’ESO B vam realitzar el passat 21 d’abril un taller que tenia com a objectiu donar a conèixer a l’alumnat més informació sobre els fonaments de l’acústica, el so i el soroll a més de la reverberació, el confort i la contaminació… Llegeix més»
Die Schülerinnen Catalina und Kenza von dritten Kurs A wollen uns ein leckeres Rezept zeigen.
In diesem Kurs haben wir das Thema “ Essen und Trinken”, und mein Lernziel war, dass die Schüler/Schülerinnen die Ausdrücke und Wortschätze üben,die im Unterricht erarbeitet wurde.
Guten Appetit!
Cal·ligrames, calendaris, horaris, abecedaris, alfabets, sistemes numèrics…
A 2n ESO hem estat buscant noves maneres d’organitzar el món i ens hem fixat en l ’art contemporani de l a Fundació Suñol. Hem vist que alguns artistes fan servir l’humor, el joc, la creativitat i l’atzar i això és el que hem fet nosaltres per donar noves utilitats als codis que ens organitzen l a vida.
Hem creat alfabets secrets, horaris que contenen missatges per a diferents moments, j ocs que t’expliquen l a vida segons l es teves accions, animals amb noves classificacions, calendaris… Aquí us deixem una mostra!!
