Educació Secundària Obligatòria
L’ESO és una etapa clau en el creixement acadèmic, personal i social de l’alumnat.
L’Educació Secundària Obligatòria acompanya l’alumnat en una etapa de descoberta, aprenentatge i consolidació de competències. A l’Institut La Romànica treballem per oferir una educació de qualitat, propera i inclusiva, que ajudi cada alumne i alumna a desenvolupar les seves capacitats i a construir el seu propi camí.
Durant l’ESO, l’alumnat amplia els seus coneixements, aprèn a treballar amb autonomia, desenvolupa el pensament crític i participa en projectes, activitats i experiències que formen part de la vida del centre.
A l’ESO aprenem, convivim i creixem. És una etapa per adquirir coneixements, descobrir interessos, construir hàbits i avançar cap al futur acadèmic i personal de cada alumne i alumna.
Informació d’interès
Preinscripció i matriculació
En aquest espai es publicarà la informació relacionada amb el procés de preinscripció i matriculació de l’ESO.
Estat actual: procés tancat.
Currículum ESO
Consulteu el document amb la informació curricular de l’Educació Secundària Obligatòria a l’Institut La Romànica.
Llista de llibres
Consulteu el llistat de llibres d’ESO i Batxillerat per al curs 2026-2027.
Una etapa per créixer
L’ESO és una etapa fonamental per consolidar aprenentatges, desenvolupar competències i acompanyar l’alumnat en la construcció del seu projecte personal, acadèmic i professional. A La Romànica ho fem des de la proximitat, l’orientació i el treball compartit de tota la comunitat educativa.
Cartell: Carme Bonet Text, fotografies i nota de premsa: Adrian Ortiz: 29 d’abril de 2019, Dia Internacional de la Dansa, la cultura popular i l’ensenyament fan un nou pas conjunt per dur a terme la 1a Trobada d’Instituts Bastoners de Catalunya: un esdeveniment pensat per crear un espai on les i els joves puguin […]
Fotografies: Elisa Román i Lourdes Ferran El dia 12 d’abril vam celebrar Sant Jordi a l’institut, amb uns dies d’antelació, ja que les vacances de Setmana Santa quedaven entremig de la Diada de Sant Jordi. Enguany, el dia començava amb un acte al gimnàs amb el lliurament de premis literaris i fotogràfics, la lectura de […]
Text i imatges: Esther Perarnau Aquí teniu unes fotos d’uns tallers on ha participat tot l’alumnat de 3r d’ESO. Aquesta és una iniciativa de COB Orienta, una fundació de l’Ajuntament de Barberà que promou la inserció laboral i l’orientació i formació de joves. Cada taller donava un tast de professions d’àmbits molt diversos, d’una manera […]
Text: Maite Martí El dimarts 2 d’abril va finalitzar el taller de contacontes que el rondallaire Cesc Serrat ha impartit amb l’alumnat de la matèria d’oratòria del Departament de Llengua Catalana. L’alumnat va fer un assaig dels contes que aniran a explicar a diverses escoles de primària de la nostra ciutat. Felicitats a uns grans […]
Text i imatges: Ester Alcón L’alumnat que està realitzant l’optativa de 3rESO EDUCAR EN PARTICIPACIÓ va poder gaudir de la visita a les diverses entitats i espais per a joves que tenim a Barberà del Vallès. Van conèixer, juntament amb un grup de nois i noies de l’Institut Bitàcola, els esplais El Piulet i l’Esquirol, […]
Text: Ricardo Bárcena Font i imatges: Xarxa punt TIC de la Generalitat de Catalunya http://punttic.gencat.cat/article/en-marxa-ledicio-catalana-de-technovation L’Institut La Romànica participarà aquest any 2019 al Technovation amb dos grups de noies de 3r i 4rt de la ESO, amb l’objectiu d’estendre-ho cara el curs que ve a més alumnat i a crear un projecte interdepartamental. El […]
Imatges: Departament de Matemàtiques i Leonor Martínez Què és el MMACA? És el museu de Matemàtiques de Catalunya, i l’alumnat de 2n d’ESO del nostre centre novament l’ha tornat a visitar: el passat 2 de febrer ho van fer 2C i 2D, el dia 18 de març 2A i 2B i el dia 19 de […]
Un Carnaval espectacular! Com sempre, després de la Rua pels carrers del Barri de La Romànica, van tenir lloc al gimnàs les actuacions dels diferents grups participants en el Concurs de Carnaval 2019. Abans del concurs, però, alguns professors i professores vam fer la nostra actuació, amb l’objectiu de gaudir del moment i de provocar […]