Durant el mes d’Octubre, a la matèria de Cultura i Valors Ètics es presenta el servei comunitari als alumnes de 3r d’ESO. El servei comunitari és un projecte que ha engegat el departament d’ensenyament i que vol promoure que els alumnes experimentin i protagonitzin accions de compromís cívic, aprenguin en l’exercici actiu de la ciutadania, i posin en joc els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat. La primera activitat de presentació d’aquest servei ha anat a càrrec de tècnics de l’àrea de joventut i de serveis socials de l’Ajuntament de Banyoles i Consell Comarcal del Pla de l’Estany.

L’activitat ha consistit en un “scape room”, on a través de diferents reptes els alumnes han anat descobrint què significa servei comunitari, en quins àmbits es pot fer aquest servei i quines són les entitats que treballen a la comarca. Després d’aquesta activitat tant motivadora i que ha engrescat als alumnes, tocarà el torn a les diferents entitats que durant els dimarts i dijous del mes d’octubre vindran a les classes de 3r d’ESO a explicar als alumnes quins són els seus àmbits de treball i quines són les seves aportacions a la comunitat.

L’optativa d’emprenedoria de 4t d’ESO ha començat el curs amb ganes de fer coses grans. Divendres passat vam tenir el plaer de rebre la visita de l’emprenedora Judit Guirado. La Judit és advocada i ens va explicar tots els reptes que ha hagut de superar al llarg de la seva trajectòria vital i professional. La resiliència, l’esforç, la formació constant i els valors són alguns dels aspectes que ella ha hagut de treballar per tal de fer possible el que més li agrada. Una primera xerrada que obre la ment als nostres emprenedors i emprenedores per tal de començar a teixir el seu futur o futurs projectes.

Per altra banda, en una altra sessió, han fet una dinàmica per tal de treballar la cohesió d’equip. Es tracta de la Torre de Mashmallow. Hem donat una bossa amb un material limitat als alumnes i, durant divuit minuts, han hagut de construir una torre que es subjectés intacta sobre una taula. Aquesta dinàmica potencia el treball en equip, la necessitat de prototipar, de compartir coneixement i sumar esforços per un objectiu comú.

Aquest curs hem estat treballant, fent diversos cursos de formació,amb la Fundació Creativació, una entitat privada sense ànim de lucre que fomenta la creativitat i la innovació en l’àmbit educatiu. Un dels programes educatius en el que hem participat amb els alumnes de 1r d’ESO és el Creativation Challenge, un projecte on l’objectiu és fer una proposta per resoldre un repte real. El repte el proposava l’empresa Aigües de Barcelona i portava per títol Aprofitem l’aigua. Tractava de crear alguna acció per tal de conscienciar sobre l’ús sostenible de l’aigua, per tal d’estalviar i fer-ne un ús més sostenible. Les propostes guanyadores han estat el disseny d’una aplicació de mòbil, WaterPhone, que permet monitoritzar la despesa d’aigua durant el mes i una Dutxa programable, que permet controlar la quantitat d’aigua gastada cada dia en la dutxa.

El premi serà un taller de sostenibilitat i una visita al museu i a les instal·lacions d’Aigües de Barcelona.

Enhorabona a tots els alumnes participants!

El divendres 22 de juny, últim dia del curs, vam acomiadar com és habitual els alumnes de 4t ESO amb una festa de graduació. A la festa hi va haver de tot. Els mateixos alumnes van demostrar les seves habilitats artístiques, esportives i musicals a dalt de l’escenari. I al final hi va haver el discurs de comiat del director Rafel Juanola, repartiment d’orles i vam tirar els birrets enlaire. Molta música, balls, parlaments, abraçades, aplaudiments, somriures i fins i tot es va escapar alguna llagrimeta per celebrar el final d’una etapa al Brugulat.

Una nova bona promoció que s’acaba i que trobarem a faltar. L’equip docent us desitja un bon estiu i que tingueu molta sort

Discurs final dels alumnes de 4t d’ESO.