PREINSCRIPCIÓ A L’ESCOLA

Tota la informació referent a la Preinscripció del curs 2026-2027 la trobareu en aquest espai. L’anirem actualitzant a mesura que avanci el procés.

NOTA: Estigueu pendents de les actualitzacions

EN ELS PROPERS DIES…

Durant els propers dies estan previstes les següents activitats:

  • 7 d’abril: inici 3r trimestre
  • 9 d’abril: trobada esportiva CM a Balaguer
  • 10 d’abril: revisions odontològiques (1r, 4t i 6è)
  • 15 d’abril: patis actius ASPROS
  • 17 d’abril: English Day d’escoles rurals a Sudanell 3r
  • del 13 al 17 d’abril: proves de diagnòstic 4t
  • del 21 al 22 d’abril: visita a l’exposició d’art, cultura i fotografia “Essències d’Àfrica” (tots)
  • 22 i 23 d’abril: conta’m un conte
  • 23 d’abril: Sant Jordi
  • 24 d’abril (matí): conta contes: “El pirata rogenc”
  • 24 d’abril (tarda): cercavila i mercat de primavera
  • 28 i 29 d’abril: colònies CM i CS
  • 29 i 30 d’abril: colònies E.Inf i CI
  • 1 de maig: festiu
  • 11 de maig: festiu

EL NOÈ ENS PRESENTA LA SEVA CAPSA DE VIDA

Avui el Noè ens ha presentat la seva CAPSA DE VIDA. Tots els infants s’han mostrat molt motivats i encuriosits per allò que havia posat el seu company dins la seva capsa.

En Noè ens ha presentat una sèrie d’objectes i fotografies representatives de la seva vida, la resta de la classe hem escoltat amb molt d’interès la seva explicació.

Ha estat un moment molt bonic on hem pogut compartir i conèixer una mica més el nostre company. Gràcies Noè

PINTEM AMB XOCOLATA

Mireu quines castanyes de cartró hem pintat els infants de l’escoleta. 🖌🍫🌰

Cada nen/a tenia  el seu potet amb xocolata i a part de pintar amb ella alguns també l’han volgut tastar!😋
Posteriorment les adornarem i ens les endurem cap a casa!

A més, hem teatralitzat el conte de la Castanyera per preparant-nos pel divendres i hem cantat i ballat cançons típiques d’aquesta festa!! 🐌🌰🎶

ESTONES DE JOC LLIURE

Aquí teniu un recull d’imatges d’instants de joc lliure dels infants de l’escoleta.
Tal i com podeu observar, experimentem amb els materials de fusta, fem construccions amb l’arc de Waldorf,  potenciem la psicomotricitat fina amb l’ajuda d’unes boletes, taps de suro i anelles…

També fullegem contes, fem música al nostre ambient dedicat a aquesta intel·ligència: amb maraques, tamborets, ampolles sensorials, etc. 🥁

El triangle de Pickler permet posar-nos a prova lliurement i segons les possibilitats psicomotrius de cadascú de nosaltres, ens encanta pujar-hi! 🤸

I per últim, trobem l’ambient del joc simbòlic, on juguem amb la cuineta, els ninots i tenim cura de la planta regant-la tot sovint! 🌱🤸

L’ESPAI DE LECTURA

Una vegada hem acabat de llegir un llibre, els alumnes de sisè ho compartim al nostre espai de lectura.

Aquest espai ens permet:

  • Escriure un resum
  • Descriure un personatge
  • Fer una crítica
  • Escriure una opinió personal
  • Escriure la bibliografia de l’autor
  • Fer un dibuix
  • Compartir una pel·lícula

Poc a poc esperem que aquest espai es vagi omplint de llibres llegits.

Ens agrada molt llegir!

Fet amb Padlet

 

FEM VOTACIONS

Avui els alumnes  de sisè hem acabat el procés electoral tot realitzant les votacions, d’aquesta manera, després de constituir la mesa electoral i comprovar el cens electoral hem iniciat les votacions i una vegada realitzat el recompte…

Ja tenim delegada i sotsdelegat!

QUINA CANÇÓ ESTÀ SONANT?

A partir d’avui a les entrades de l’escola està sonant la cançó “Resistiré”. Aquesta ha estat escollida pels alumnes de sisè després de realitzar una votació entre les seves cançons preferides.

La cançó “Resistiré” és del grup “El Duo Dinámico”. El Duo Dinamico és un grup format el 1958 per Manuel de la Calva i Ramon Arcusa, dos joves de Barcelona que es van conèixer en una fàbrica de motors de aviació. Els dos eren aficionats a la música.

La primera actuació oficial va ser el 28 de Desembre de 1958 en el programa “La comarca nos visita de radio Barcelona”.

El seu primer disc el van treure al 1959 on el primer tema va ser Recordándote i el seu primer gran èxit a nivell internacional va ser quan van posar les seves cançons en una pel·lícula.

Esperem que us agradi!

CIRCUIT DE PSICOMOTRICITAT

Com cada divendres, és dia de moure el cos! Avui ho hem fet amb unes peces d’escuma de diferents formes, uns cavalls, un llarg túnel per on han passat per dins…

I també el triangle de Pickler, una estructura que permet posar a prova a l’infant lliurement i segons les seves possibilitats!

Posteriorment, per entrar en calma després de tant moviment, hem posat música relaxant i ens hem massatges amb l’ajuda de pilotes de goma. 🧘⚽

CAMÍ SENSORIAL

Mireu per quin caminet hem passat avui els infants de l’escoleta! 🍁🦶🙌

Aquest estava format per elements naturals que vam recollir i pintura dels colors típics de la tardor. Si us hi fixeu, hem barrejat alguns colors i n’hem obtingut de nous:

  • vermell+groc = taronja 🟠
  • verd+vermell = marró🟤

Després els hem col·locat a la taula de llum i hem pogut observar amb més intensitat els colors, alhora que hem traçat dibuixos amb el dit sobre la pintura! 👇
Hem gaudit moltíssim experimentant amb els nostres sentits!

JA TENIM LES CAPSES DE VIDA PREPARADES!

Els infants de primer ja tenim les nostres Capses de vida preparades!

Les “capses de vida” són un recull d’emocions, records, sentiments, creacions, produccions, objectes significatius… que cada infant realitzarà amb l’ajut de vosaltres, les famílies, i que posteriorment presentarà al grup classe.

En aquesta capsa hi haureu de posar fotografies, dibuixos, objectes especials i tot allò que sigui representatiu de la vostra família.

La intenció d’aquesta activitat és que cada alumne expliqui la seva capsa de vida i així puguem conèixer millor l’infant i la seva família, tot practicant l’expressió oral. Gravarem la seva explicació en vídeo per tal de poder compartir-la amb les famílies.

Tenim moltes ganes d’iniciar aquesta activitat!

INICIEM EL TREBALL DE ROBÒTICA AMB LEGO WeDo!

Ens alumnes de primer hem iniciat el treball de robòtica a l’aula amb el LEGO WeDo.

L’objectiu és que els nens i nenes a partir de la construcció, la manipulació i l’experimentació amb els robots desenvolupin la curiositat, la creativitat i la capacitat de planificar, programar i reflexionar.

Estem molt motivats i engrescats i amb moltes ganes d’aprendre!

ENLLAÇ ALS VÍDEOS (Clicar a les imatges per veure els vídeos)

 

EXPERIMENTEM AMB MONIATO I CARABASSA

L’altre dia un veí del poble ens va proporcionar unes carabasses i uns moniatos.🍠 Els infants de l’Escoleta hem experimentat amb aquests fruits típics de tardor. Primer els hem vist crus. Seguidament, els hem obert i hem observat com són per dins i hem descobert que la carabassa té llavors.
Després els hem vist cuits i els hem tastat, que bons que estaven!! 😋
Per últim, hem pintat amb ells tot fent un mural!

PLANTEM A L’HORT!

Aquest matí els infants de l’escoleta hem anat a l’hort. Allí, hem agafat flors de tupinambo i ens les hem endut cap a casa, mireu quin color groguenc que tenen !

També hem plantat enciams: hi hem fet un forat, hem introduït el planter, l’hem tapat amb terra, i ho hem regat. Ara només hem d’esperar a que creixi!!! 🌱🥬