“SEGUEIX AL REI” I “LES 4 CANTONADES”

A l’última sessió d’Educació Física la cosa anava de grups de 4 o 5! La Cristina i la Vero van triar 5 capitans i capitanes, que van escollir als i les membres del seu grup.

Primer vam començar amb el joc “Segueix al rei“, en el qual ens posàvem en fila i haviem d’imitar al de davant, el qual es movia al ritme de la música, fins al moment que ens deien “canvi” i el segon passava a ser “el rei”! Ens vam cansar bastant ja que no vam parar de córrer! A mesura que hi anàvem passant tots, vam crear diferents moviments, com anar d’esquena o fins i tot donar una mitja voltereta a terra!

Tot seguit, vam jugar a “Les 4 cantonades” amb el mateix grup. Aquest consistia en que la persona que estava al mig havia d’intentar aconseguir una cantonada en el moment que la Vero xiulava i la resta sortien de les seves cantonades! Aquest ens va encantar ja que no sempre era el mateix qui estava al mig! Cal dir que vam tenir una “infiltrada” que anava de grup en grup fent una mica de trampes… 😉

Finalment, vam canviar de grups i vam triar amb qui voliem anar i vam tornar a jugar-hi! QUINA EMOCIÓ!

Després de cada sessió, fem una rotllana al gimnàs i reflexionem sobre com ha anat, què podem millorar o què ens agradaria fer el proper dia i acabem amb música relaxant i un bon massatge!

Hem de reconèixer que EF ens encanta! 🙂

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

FEM PERCUSSIÓ AMB “LA FAMÍLIA ADDAMS”!

Aquesta setmana a arts escèniques, les Alícies hem anat un pas més enllà i hem practicat la famosa melodia de la cançó de “La família Addams” a partir de percussió corporal.

La Cristina i la Vero ens l’han donat a conèixer i la veritat és que ens va agradar des del primer moment!

Amb l’ajuda de 2 gots, de les nostres mans, d’anar comptant els passos, de coordinació i de 2 dies de pràctica hem pogut recrear-la la mar de bé!

Estem d’allò més contents amb el resultat! El voleu veure? DONCS ENDAVANT!

 

LA FESTA DE LA TARDOR!

Divendres passat les Alícies vam viure la Festa de la Tardor d’una manera diferent! A partir dels elements recollits a la sortida al bosc, vam fer una creació artística de LandArt “Art a la natura”, amb pinyes, troncs, fulles, pedres… Entre d’altres.

Cadascú de nosaltres va posar el seu granet de sorra en la construcció! Un cop acabada i molt contents i contentes del resultat, la Cristina i la Vero van arrossegar-la cap al centre de la pista amb la resta de creacions dels grups de l’escola… Va quedar ben xulo!

No ens deixem que vam ballar la mar de bé el ball de la Castanyera! I per acabar, vam menjar mandarines i fruits secs a la pista aprofitant el bon temps!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

THIS IS HALLOWEEN… I LA CASTANYADA TAMBÉ!

Les Alícies hem passat una setmana d’allò més temàtica entre la Castanyada i Halloween!

Hem aprofitat per fer sistematització tant de Llengua com de Matemàtiques a partir de l’origen del Halloween, tot fent comprensió lectora i analitzant el text i una activitat de comptar castanyes amb l’ajuda dels reglets, entre d’altres!

També hem treballat vocabulari molt TERRORÍFIC en anglès gràcies als “Halloween Fingers Puppets

VAMPIRE, WITCH, BLACK CAT, PUMCKIN… OH! WHAT’S THIS…? A WHITE GHOST!

Finalment, ja ens sabem de memòria la cançó “Five creepy spiders“. Aquí us la deixem per si la voleu conèixer!  https://youtu.be/RpriiA7pw00

Ho hem documentat tot a la nostra llibreta de vida d’aula!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

EL JOC DEL CEMENTIRI!

Les Alícies teníem deures per aquesta setmana: buscar les normes del “Joc del cementiri” i la veritat és que ho hem d’allò més bé!

Alguns de nosaltres hem escrit tot el que s’ha de tenir en compte, com el material que necessitem, el nombre de participants, com ens hem de d’agrupar, l’edat per jugar… També hem dibuixat la pista i com ens hem de col·locar!

De fet la Cristina i la Vero gairebé no ens han hagut d’explicar res… Elles només han fet els grups!

NOMÉS NECESSITEM UNA PILOTA TOVA!

COM QUE SOM 24, ENS POSAREM 12 A CADA EQUIP! EI! PERÒ UN DE CADA EQUIP HA D’ANAR AL CEMENTIRI DE L’EQUIP CONTRARI! PER TANT SEREM 11!

SI TIRO LA PILOTA I ME L’AGAFEN, VAIG AL CEMENTIRI!

EL JOC DURA ENTRE 15 I 30 MINUTS…

I se’ns ha allargat tant el joc que hem estat uns 45 minuts jugant! I la cosa ha estat ben igualada entre els 2 equips i la Nora i l’Eric són els únics que han aguantat fins al final! ENS HO HEM PASSAT PIPA! Les nostres mestres ens han felicitat i tot!

Per acabar, hem fet una cursa en cercle, igual que la que proposa el Dodo als animals del conte de l’Alícia i ens hem adonat que ningú podia guanyar, ja que anàvem els uns rere els altres i sense una meta a la qual arribar!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

CONTINUEM AMB LA LECTURA DE L’ALÍCIA!

Ja portem un terç de la lectura de l’Alícia, la qual ens està agradant molt i com diu la Carla quan la Vero i la Cristina paren de llegir: “Ens quedem amb ganes de saber més!” 

I amb tantes aventures és necessari parar, recordar, resumir i compartir amb tots i totes quin ha estat el moment que més ens ha agradat fins ara. Com per exemple, quan l’Alícia cau pel túnel, quan es queda atrapada dins la casa i la cama li surt per la xemeneia i els braços per les finestres, o quan es troba el suc on hi diu “BÉBEME” o el tros de pastís on hi diu “CÓMEME

A partir d’una creació artística i de text i a través de la nostra llibreta ho hem pogut compartir.

També vam tenir un debat molt interessant sobre si seríem capaços de beure’ns i menjar-nos qualsevol cosa que ens trobéssim i no enteniem perquè l’Alícia ho feia! Però la Luna ens diu que: “L’Alícia té molta curiositat i tot ho vol saber” 

Han sorgit vàries preguntes i reptes, com per exemple:

QUANT SÓN 20 CM?

QUINS SÓN ELS AVANTATGES I INCONVENIENTS DE SER MOLT PETIT O MOLT GRAN?

VOLEM APRENDRE LES HORES DEL RELLOTGE DEL CONILL

QUÈ ÉS UN DODO?

L’Arya, la Nora i la Nayara ja ens han buscat informació sobre aquesta au de la qual ningú en sabíem res!

ESTÀ EXTINGIDA!

MENJAVA D’UN ARBRE QUE ES DIU DODO

ÉS MÉS GRAN QUE UN PAPER

TÉ UN BEC ENORME

TÉ ALES PERÒ NO VOLA

Ens dóna molt de si aquest conte i amb tot el que tenim per resoldre esperem que aquest projecte sobre l’Alicia ens faci arribar ben lluny!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

KEEP ON MOVING… A MÚSICA I ENGLISH!

Les Alícies som un grup que necessitem moure’ns contínuament així que quina millor manera de fer-ho que a través de la música i la llengua anglesa!

L’aula d’arts escèniques ens va molt bé per ballar i aquest cop ho hem fet a partir de la cançó “Jerusalema“, que incita a ballar d’una manera ben enèrgica! La coreografia ens agrada molt però per grups de 4 hem provat d’inventar la nostra pròpia!

D’altra banda, a English ja començem a conèixer frases que utilitzem el dia a dia, com “Put your hands up”, “Stand up” o “Sit down”, entre d’altres, i amb l’excusa hem jugat al “Simon says…” Ens ho hem passat d’allò més bé, ja que si la indicació no comença amb el “Simon says…” i la fas, quedes eliminat!

(Podeu veure la resta de fotografies a la carpeta compartida del Drive)

CONSTRUÏM EL NOSTRE ABECEDARI!

Les Alícies, després d’alguna que altra conversa, creiem que a la nostra aula hem de tenir ben visible un abecedari amb totes les lletres que coneixem. Vam parlar sobre quantes n’hi ha a l’abecedari que tots i totes coneixem però d’altres que no, com la LL, la NY, la Ç, la CH o fins i tot la L·L.

El format que hem triat és una capsa de sabates per lletra, així que en total hem comptat que en necessitem 31! Durant aquests dies les hem anat portant a l’escola i per fi les hem començat a pintar!

Però no ho hem fet de qualsevol color! Si volem que les lletres es veguin, els colors han de ser ben clars. Així que hem fet servir el blanc per obtenir nous colors, els “pastel” i ens ha agradat molt deixar-les a punt per posar-hi les lletres i que el nostre propi abecedari ens serveixi per a tot el curs!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive).

ELS DILLUNS TOCA EF!

Com ens agrada fer EF a les Alícies! 😉

Hem fet jocs com el Mataconills, l’Stop, la Cadena, el tocat i assegut… Però també hem repassat les normes de tots els jocs, sabent que és important seguir-les, així com portar la roba i calçat esportiu i la cantimplora amb aigua.

A l’acabar, intentem regular la nostra respiració, inspirant pel nas i exhalant per la boca i relaxant-nos abans de tornar a l’aula.

(Podeu veure més fotos a la carpeta compartida del Drive)

COM ENS IMAGINEM A L’ALÍCIA?

Les Alícies, abans de començar amb la lectura d’aquest conte tan meravellós, hem plasmat a partir d’un dibuix com ens imaginem a l’Alícia: rossa, morena, gran, petita, amb vestit, pantalons, feliç, celebrant una festa… Alguns hem coincidit amb l’idea però d’altres no!

PREGUNTA! Quants anys té l’Alícia? Alguns creiem que té la mateixa que nosaltres però d’altres pensem que és més gran, ja que podria anar a l’Institut!

També hem explicat als nostres companys i companyes com l’hem dibuixat!

EI! Però no podia faltar fer una GROUPAL ALICE el dimarts a English! WHICH PART OF ALICE DO YOU WANT TO DRAW? HEAD, SHOULDERS, KNEES, TOES… EYES, EARS, NOSE AND MOUTH! També va donar per cantar al ritme de la música!

D’altra banda, el dimecres a la tarda a arts escèniques, vam gaudir de la visita al “Museu de les Alícies”, tot i que d’entrada no ho sabíem i vam tenir un debat molt interessant sobre quines eren l’Alícia i quines no… QUINA SORPRESA ens vam emportar quan vam saber que totes les il·lustracions eren de la nostra protagonista! 

A l’acabar la setmana, el Felip ens va portar la 1r il.lustració que es va dibuixar l’any 1951!

OH! PREGUNTA! Quin número és aquest? Només ho sabia el Felip! La majoria ens vam atrevir a provar d’escriure’l a la pissarra… 100900501, 1000910051, 10951, 190501…

De moment aquesta senyoreta Alícia està donant per molt!

(Podeu trobar més fotos a la carpeta compartida del Drive)