Les Alícies hem après una nova coreografia a les sessions de música. Es tracta de la cançó “Monkey Man” de l’Amy Winehouse i que el grup de mestres DansaAra han creat per ballar-la.
Ens ho hem passat d’allò més bé practicant-la amb els nostres companys i companyes… Quin riure!! Sobretot fent el “monkey man”! 🙈🙉🙊
Aquí us deixem el resultat!
Sempre ens agrada començar les estones de música amb una coreografia que ens ajudi a situar-nos i a començar amb bon peu la sessió!
Les Alícies n’hem après una de nova, la de la dansa “Samoth” del grup de mestres DansaAra. Prové d’Israel i gràcies a la qual hem conegut un nou estil de dansa, comptant el passos, seguint el ritme i treballant la coordinació.
També ens hem adonat que el treball en grup és molt important per tal de mantenir la rotllana, estar concentrats i anar tots a la una.
La voleu veure? ENS HA SORTIT MOLT BÉ! 😎
Comencem a vincular la música al nostre projecte d’aula “Temps era temps…”. La Cristina i la Vero ens van posar una música que al principi ens va despistar, tot i que de seguida vam saber reconèixer i sense vergonya cadascú va dir la seva!
ÉS MÚSICA DEL PALEOLÍTIC! DELS HOMOS!
QUÈ SE SENT? PETXINES! PEDRES! TAMBÉ PALS! COSES QUE CAUEN! SEMBLA QUE RESSONI!
Les Alícies vam analitzar la música per tal de reconèixer els diferents sons que sentíem… Com ho feien els primers homes?
LES PARETS DE LA COVA NO EREN NOMÉS PER FER ART RUPESTRE!
Després d’analitzar la música, vam arribar a la conclusió que feien servir allò que tenien a l’abast així que nosaltres hem fet el mateix per tal de crear instruments pròpis! Hem agafat canyes, pals, ossos, petxines, pinyes, closques d’anous i amb tot plegat hem fet mil combinacions! Vam fer una mostra ben variada! Molts de nosaltres ja haviem rumiat què podiem fer amb el material!
Vam dedicar tota una sessió a fer-los per parelles, compartint allò que duiem i donant idees als nostres companys i companyes… Estem d’allò més contents amb els instruments que hem fet, tot i que dedicarem algunes estones més per acabar-los de polir! HO VOLEU VEURE?
ESCOLTEM, ANALITZEM, PENSEM, BUSQUEM I CREEM!
EI! Però faltarà posar-los en pràctica eh!
(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)
Aquesta setmana a arts escèniques, les Alícies hem anat un pas més enllà i hem practicat la famosa melodia de la cançó de “La família Addams” a partir de percussió corporal.
La Cristina i la Vero ens l’han donat a conèixer i la veritat és que ens va agradar des del primer moment!
Amb l’ajuda de 2 gots, de les nostres mans, d’anar comptant els passos, de coordinació i de 2 dies de pràctica hem pogut recrear-la la mar de bé!
Estem d’allò més contents amb el resultat! El voleu veure? DONCS ENDAVANT!
Les Alícies hem passat una setmana d’allò més temàtica entre la Castanyada i Halloween!
Hem aprofitat per fer sistematització tant de Llengua com de Matemàtiques a partir de l’origen del Halloween, tot fent comprensió lectora i analitzant el text i una activitat de comptar castanyes amb l’ajuda dels reglets, entre d’altres!
També hem treballat vocabulari molt TERRORÍFIC en anglès gràcies als “Halloween Fingers Puppets”
VAMPIRE, WITCH, BLACK CAT, PUMCKIN… OH! WHAT’S THIS…? A WHITE GHOST!
Finalment, ja ens sabem de memòria la cançó “Five creepy spiders“. Aquí us la deixem per si la voleu conèixer! https://youtu.be/RpriiA7pw00
Ho hem documentat tot a la nostra llibreta de vida d’aula!
(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)
Les Alícies som un grup que necessitem moure’ns contínuament així que quina millor manera de fer-ho que a través de la música i la llengua anglesa!
L’aula d’arts escèniques ens va molt bé per ballar i aquest cop ho hem fet a partir de la cançó “Jerusalema“, que incita a ballar d’una manera ben enèrgica! La coreografia ens agrada molt però per grups de 4 hem provat d’inventar la nostra pròpia!
D’altra banda, a English ja començem a conèixer frases que utilitzem el dia a dia, com “Put your hands up”, “Stand up” o “Sit down”, entre d’altres, i amb l’excusa hem jugat al “Simon says…” Ens ho hem passat d’allò més bé, ja que si la indicació no comença amb el “Simon says…” i la fas, quedes eliminat!
(Podeu veure la resta de fotografies a la carpeta compartida del Drive)
Les Alícies, abans de començar amb la lectura d’aquest conte tan meravellós, hem plasmat a partir d’un dibuix com ens imaginem a l’Alícia: rossa, morena, gran, petita, amb vestit, pantalons, feliç, celebrant una festa… Alguns hem coincidit amb l’idea però d’altres no!
PREGUNTA! Quants anys té l’Alícia? Alguns creiem que té la mateixa que nosaltres però d’altres pensem que és més gran, ja que podria anar a l’Institut!
També hem explicat als nostres companys i companyes com l’hem dibuixat!
EI! Però no podia faltar fer una GROUPAL ALICE el dimarts a English! WHICH PART OF ALICE DO YOU WANT TO DRAW? HEAD, SHOULDERS, KNEES, TOES… EYES, EARS, NOSE AND MOUTH! També va donar per cantar al ritme de la música!
D’altra banda, el dimecres a la tarda a arts escèniques, vam gaudir de la visita al “Museu de les Alícies”, tot i que d’entrada no ho sabíem i vam tenir un debat molt interessant sobre quines eren l’Alícia i quines no… QUINA SORPRESA ens vam emportar quan vam saber que totes les il·lustracions eren de la nostra protagonista!
A l’acabar la setmana, el Felip ens va portar la 1r il.lustració que es va dibuixar l’any 1951!
OH! PREGUNTA! Quin número és aquest? Només ho sabia el Felip! La majoria ens vam atrevir a provar d’escriure’l a la pissarra… 100900501, 1000910051, 10951, 190501…
De moment aquesta senyoreta Alícia està donant per molt!
(Podeu trobar més fotos a la carpeta compartida del Drive)
