LES ALÍCIES S’ENDINSEN EN LA MÚSICA PREHISTÒRICA!

Comencem a vincular la música al nostre projecte d’aula “Temps era temps…”. La Cristina i la Vero ens van posar una música que al principi ens va despistar, tot i que de seguida vam saber reconèixer i sense vergonya cadascú va dir la seva!

ÉS MÚSICA DEL PALEOLÍTIC! DELS HOMOS!

QUÈ SE SENT? PETXINES! PEDRES! TAMBÉ PALS! COSES QUE CAUEN! SEMBLA QUE RESSONI!

Les Alícies vam analitzar la música per tal de reconèixer els diferents sons que sentíem… Com ho feien els primers homes?

LES PARETS DE LA COVA NO EREN NOMÉS PER FER ART RUPESTRE!

Després d’analitzar la música, vam arribar a la conclusió que feien servir allò que tenien a l’abast així que nosaltres hem fet el mateix per tal de crear instruments pròpis! Hem agafat canyes, pals, ossos, petxines, pinyes, closques d’anous i amb tot plegat hem fet mil combinacions! Vam fer una mostra ben variada! Molts de nosaltres ja haviem rumiat què podiem fer amb el material!

Vam dedicar tota una sessió a fer-los per parelles, compartint allò que duiem i donant idees als nostres companys i companyes… Estem d’allò més contents amb els instruments que hem fet, tot i que dedicarem algunes estones més per acabar-los de polir! HO VOLEU VEURE?

ESCOLTEM, ANALITZEM, PENSEM, BUSQUEM I CREEM! 

EI! Però faltarà posar-los en pràctica eh!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

WINTER THINGS!

It’s English Time!  😀

En les últimes sessions d’anglès les Alicies hem aprofitat aquest “fred” per aprendre i treballar vocabulari relacionat amb l’hivern. I quina millor manera de fer-ho que movent el cos!

IT’S COLD TODAY! BBBBRRRRR…

Primer ho hem fet a través de la mímica, a partir de la qual els nostres companys i companyes havien d’esbrinar què estàvem representant. Nosaltres mateixos triàvem qui volia que digués la resposta! Però ei, IN ENGLISH!

IS IT A SNOWFLAG? AN EARMUFFS? A SCARF? A SNOWMAN?

Tot seguit, a partir de la correcció d’una activitat, haviem d’escollir un dels objectes treballats, comptar-los i escriure el nombre total. Ens hem ajudat entre tots i totes i d’aquesta manera hem tornat a reprendre el “how many…”

HOW MANY GLASSES ARE THERE? AND HOW MANY LITTLE SLEDS? THERE ARE SEVEN!

Per acabar, hem comprovat que tinguéssim bé les respostes!

ARE THEY CORRECT ALICIES? YES!!!!

IL·LUSTREM LES NOSTRES VACANCES D’HIVERN!

Les Alicies ja hem tornat de vacances i amb moltes ganes d’explicar què ens han regalat, què hem fet a casa, amb qui hem estat… I tots i totes ho hem pogut explicar als nostres companys i companyes.

Tot seguit, hem volgut il·lustrar-ho a partir d’un dibuix. Molts de nosaltres voliem dibuixar moltes coses així que amb l’ajuda d’un regle hem dividit el paper en 4 i d’aquesta manera hem pogut mostrar moltes més coses. Els hem pintat amb colors aquarel·lables i documentat a la llibreta: “En les meves vacances…”

També hem tornat amb moltes ganes de treballar i millorar les nostres feines i això s’ha notat en els resultats!

(Podeu veure més fotos a la carpeta compartida del Drive)

ELS ÚLTIMS DEL 7!

L’Arnau i el Pol han estat els últims en fer 7 anys! MOLTES FELICITATS!!! 🎂🎂🎂

Per les Alícies el dia del nostre aniversari és molt especial i com ja és tradició, dos dels nostres companys i companyes ens tiben de les orelles! Tot i que sovint ens descomptem “sense adonar-nos” i fem més tibades del compte! 😉

Ara ja podem començar la tongada del 8! Qui serà el primer? Aviat ho sabrem!

HOW MANY…?

Oh! It’s Christmas time! I les Alícies hem aprofitat l’avinentesa per tal de comptar en anglès!

A partir d’una activitat de diferents elements que ens han servit per treballar vocabulari, hem comptat quants n’hi havia de cada:

HOW MANY CHRISTMAS TREES ARE THERE? AND HOW MANY PRESENTS?

THERE ARE 6!

Vam necessitar molta concentració ja que hi havia molts elements i ben barrejats! Oh! It’s a disaster!

Al llarg d’aquestes sessions també hem escoltat i cantat la cançó “Jingle bells” en karaoke i ens ha agradat tan que al final ens l’hem après de memòria!

MERRY CHRISTMAS!

 

 

FEM CIRCUITS A E.F!

Al llarg de 2 sessions d’E.F, les Alícies hem construit un circuit. 4 capitans van triar als membres del seu grup i a partir del material que ens van donar la Cristina, l’Arnau i la Vero vam pensar i provar com podiem fer el nostre circuit. Tots teniem el mateix material però curiosament els 4 circuits van quedar totalment diferents. Un cop acabat, vam fer un esbós en un paper.

A la següent sessió, a partir del plànol del circuit que ja l’haviem passat a net, vam estar explicant als nostres companys i companyes el funcionament i recorregut del nostre circuit per tal que la resta de grups també el poguessin fer. Ens ho hem passat d’allò més bé i amb l’excusa hem treballat coordinació, motricitat, velocitat, cooperació… La qual ha estat molt important per posar-nos d’acord, escoltar-nos, cedir…

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

EL REGAL DELS MITJANS!

La Comunitat de Mitjans us volem regalar la cançó “El trineu – Jingle Bells” la qual ens agrada molt i hem estat treballant aquestes últimes setmanes des de l’aula tant en anglès com en català.

Aquí teniu el resultat i esperem que us agradi! Que gaudiu d’unes merescudes vacances! BON NADAL!

ELS PRIMERS HOMES!

Les Alícies cada vegada donem més importància als deures, els quals sabem que serviran per donar continuïtat al nostre projecte. Ens agrada molt tenir el nostre moment a l’aula per tal d’explicar als nostres compis allò que creiem que pot ser ben important!

Aquesta vegada tractaven sobre buscar informació dels primers homes. Va ser molt curiós que tots vam portar coses diferents i gràcies a això va sorgir una conversa a l’aula molt interessant!

ELS PRIMERS HOMES EREN PRIMATS! ELS MONOS! TENIEN MOLT DE PÈL I EREN QUADRÍPEDS!

TAMBÉ EREN PRIMITIUS! O HOMÍNIDS!

ELS AUSTROLOPITECUS JA ES VAN EXTINGIR!

PREHISTÒRIA VA ABANS QUE LA HISTÒRIA!

MILIONS? QUANT ÉS AIXÒ? ÉS MOLT!

HABILIS QUÈ DEU VOLER DIR? QUE VE D’HABILITAT! I ERECTUS? QUE VA RECTE

AQUESTS VAN DESCOBRIR EL FOC PICANT DUES PEDRES!

DESPRÉS JA VAM SER MÉS LLESTOS!

ELS HOMO SAPIENS JA SOM NOSALTRES!

TOT AIXÒ ÉS UNA EVOLUCIÓ!

EI! EL PRIMER HOME VA SER ADAM I D’UNA COSTELLA VA SORTIR EVA! COM?

ARA A LA NOSTRA LÍNIA DEL TEMPS HAUREM D’AFEGIR UN TROS MÉS!

Tenim un munt de paraules i continguts que haurem d’ “endreçar”! Però entre tots sumem i construim coneixement, a partir del qual hi ha un debat, noves preguntes, que fem hipòtesis… Malgrat la complexitat, és molt interessant saber d’on venim, una de les preguntes del nostre projecte “Temps era temps”!

CREEM UNA LÍNIA DEL TEMPS!

A mesura que hem anat presentant les fitxes dels animals extingits als nostres companys, les Alícies hem descobert dades molt interessants, sobretot relacionades amb el temps!

Hi hi animals que tot just fa 30 anys que es van extingir però d’altres, com el unicornio siberiano, que ja no hi són des de fa 29.000 anys!

AIXÒ QUAN VA SER? A L’EDAT DE PEDRA! QUAN HI HAVIA ELS CAVERNÍCOLAS!

VA SER A LA EDAD DE HIELO!

PERÒ COM VA COMENÇAT TOT? AMB UNA EXPLOSIÓ! I DESPRÉS VAN APARÈIXER ELS DINOSAURES!

EL 1R ANY ÉS L’1! PERÒ ABANS DE L’1 N’HI HA MÉS!

El Yago a partir de la informació que portava ens va dir el “segle XVI“. Alguns sabem que eren números romans

NO HI HAVIA NÚMEROS LLAVORS!

LA X ÉS UN 10, LA V UN 5 I LA I UN 1!

QUAN ES VAN FER SERVIR? A L’EDAT DE ROMA!

VA SER LLAVORS QUE ES VAN CONSTRUIR LES CASES I ELS EDIFICIS!

MOLT INTERESSANT! Amb totes aquestes idees hem creat la nostra línia del temps, fins arribar al 2020, el nostre present per tal de situar tota aquesta informació!

HO VOLEU VEURE?

ENGLISH BINGO NUMBERS!

Aquesta setmana les Alícies hem fet un bingo en anglès!

Primer de tot, hem fet un repàs dels números comptant-nos a nosaltres d’un amb un i després amb els números que tenim a la taula del 100 que està penjada a la classe… Per tant, vam comptar des de l’1 fins al 24 “in english”!

One, two, three… And twenty-four! Vam deixar ben parades a la Cristina i a la Vero, ja que els recordàvem gairebé tots!

Ens vam adonar que, a l’igual que el català, alguns números com el disset, divuit o dinou, en anglès són seventeen, eighteen, nineteen… És a dir, que acaben igual i només hem de posar el número a davant!

Tot seguit, vam buscar un bon lloc a la classe i en una targeta buida vam escollir 10 números entre l’1 i el 24 per tal d’escriure’ls. L’hostessa Cristina va ser l’encarregada d’agafar els números i la Vero de dir-los amb anglès!

L’afortunada que va fer bingo va ser l’Avril! CONGRATULATIONS!!!

Finalment, vam tornar a col·locar tots els números a la taula del 100 explicant quina estratègia fèiem servir. Alguns comptant des del principi, d’altres fixant-se en el número de dalt o el de sota, d’altres observant els forats buits…

Això de l’anglès cada vegada ens agrada més!