Comunitat Petits02/03/26  

Els nens i nenes de 1r han treballat el tema de la família a l’àrea d’anglès a partir del conte Goldilocks and the Three Bears. A través d’aquesta història, hem ampliat el vocabulari en anglès i hem reflexionat sobre les diferents tipologies de famílies.

Hem organitzat l’aula en 4 learning stations, que han permès un aprenentatge actiu, manipulatiu i cooperatiu:

🔎 Wordsearch – Family members
Els infants han realitzat una sopa de lletres amb els membres de la família (mum, dad, baby, brother, sister…), reforçant la lectura i el reconeixement del vocabulari en anglès.

📖 Sequencing
Hem treballat l’ordre de la història, seqüenciant les escenes del conte. Això ens ha ajudat a millorar la comprensió lectora i a recordar les parts principals del relat.

👨‍👩‍👧 My family
A partir de diferents bases d’orientació amb models de famílies diverses, cada infant ha representat la seva pròpia família, fomentant el respecte per la diversitat i l’expressió personal.

👐 Vocabulary from the story (hot, cold, big, small, soft, hard)
Hem treballat el vocabulari del conte de manera manipulativa, experimentant amb objectes reals per entendre els conceptes (gran/petit, dur/tou, calent/fred), fent l’aprenentatge més vivencial i significatiu.

Ha estat una experiència molt enriquidora que ens ha permès aprendre anglès tot jugant, experimentant i compartint! 🐻✨

A 1r ballem la dansa: 7 jumps!

Comunitat Mitjans27/02/26  

Els i les alumnes de 1r hem après a ballar una dansa que es diu 7 jumps. És un ball tradicional de Dinamarca, generalment en cercle, on els i les participants realitzen una sèrie de passos i, a cada estrofa, afegeixen un gest acumulatiu (aixecar un braç, fer un salt, agenollar-se…) fins a sumar set moviments. En un primer moment la mestra va ser qui va donar les indicacions dels 7 moviments a realitzar, però després els nens i les nenes van escollir què volien anar fent en aquests compassos de la música. 

Una dansa molt divertida que ens permès treballar ritme, coordinació i memòria, al mateix temps que gaudim i riem plegats!

Podeu veure les imatges a la carpeta de grup.

Olímpica – Pàgina 8 – Jacint Verdaguer

“La Claueta”

Comunitat Petits27/02/26  

Aquesta setmana ha arribat a la classe de música “La Claueta”. Ha estat tota una sorpresa! Ens ha deixat escrit un missatge en el qual ens explica que després de voltar per moltes escoles, ha decidit quedar-se a la nostra per acompanyar als nens i nenes a les hores de música! Així que a partir d’ara podrem gaudir de la companyia d’aquesta nova amiga que ens seguirà en tot allò que fem! Els nens i les nenes estan molt contents i il·lusionats amb aquesta nova amiga a les hores de música.

ELS DE 2n CUIDEM L’HORT DE L’ESCOLA!

Comunitat Mitjans23/02/26  

A 2n estem fent el treball globalitzat del nostre hort escolar. Està esdevenint una experiència plena de descobertes, aprenentatges i molta il·lusió!

Per començar, vam observar el pati i vam parlar sobre quins éssers vius hi trobem. A partir d’aquí, vam aprendre a diferenciar entre éssers vius i éssers inerts. Ara sabem que els éssers vius neixen, creixen, es reprodueixen i moren, i que necessiten aliment, aire i aigua per viure.

Al llarg del projecte hem fet diferents experiments que ens han ajudat a entendre millor el món de les plantes: hem descobert com respiren, hem identificat les parts d’una planta, hem après què necessiten per créixer i hem observat com canvien i creixen amb el pas dels dies.

D’altra banda, vam tenir l’oportunitat d’anar a visitar l’hort d’un veí, que ens va explicar els passos que cal seguir per cuidar-lo correctament: preparar la terra, plantar, regar, tenir paciència i observar. Aquesta visita ens va ajudar a entendre millor el procés real de cultivar un hort i a valorar la importància de la constància i la dedicació. Cuidar el nostre hort ens ha permès aprendre de manera vivencial, tocant la terra, plantant llavors i regant amb responsabilitat.

L’hort és molt més que un espai per plantar: és un lloc on aprenem, cooperem i creixem junts. Seguirem cuidant-lo amb molta estima i us anirem compartint els nostres progressos!

Podeu veure les fotografies a la carpeta compartida al Drive.

EL TEXT INSTRUCTIU A TERCER… APRENEM JUGANT!

Comunitat Mitjans23/02/26  

Els nens i les nenes de tercer estem treballant el text instructiu a llengua.

Per portar-ho a la pràctica, hem dedicat una estona a aprendre a jugar bé alguns jocs que tenim a l’aula, com ara el Pelusas, els Escacs, el Ni sí ni no… A propostes de llengua també hem tingut l’oportunitat de compartir algun joc de casa, i ha estat molt divertit poder escriure’ls.

Ara que som capaços de seguir els passos d’un text instructiu per escriure les regles dels jocs, podem gaudir d’aquesta estona entenent bé com s’hi juga i respectant-ne les normes. Aprendre el text instructiu així, jugant i experimentant, és una manera molt vivencial i significativa de treballar la llengua. Hem après que les instruccions han de ser clares, ordenades i entenedores perquè tothom pugui jugar correctament. 

I sabeu de què ens hem adonat? Que jugar ens aporta molt més del que pensem! Treballem aspectes com l’orientació espacial, la numeració, la geometria i el càlcul. I també d’altres que són molt importants en el dia a dia: el respecte, saber esperar el torn i acceptar la derrota i l’error com a part del procés d’aprenentatge.

Compartir una estona de joc en família és una oportunitat fantàstica per riure, aprendre i passar temps junts.

Us animeu a explicar quin és el vostre joc preferit a casa?

   

LA DENTISTA ENS VISITA

Comunitat Mitjans04/02/26  

La doctora dentista ha vingut a l’escola per fer-nos una revisió dental.

Ha mirat que no tinguem càries i que les dents estiguin creixent bé.

Després ens hem ajuntat tots en una aula i ens ha explicat coses molt interessants per tenir cura de la nostra boca:  

  • És molt important no menjar aliments ensucrats.
  • Ens hem de raspallar després dels àpats.
  • Primer passem el fil dental.
  • Després raspallem totes les dents i la geniva amb pasta.
  • Finalment escopim i sense esbandir amb aigua.

 

A 3r TREBALLEM LA NOSTRA COMARCA

Comunitat Mitjans02/02/26  

Fa unes setmanes que a 3r estem treballant la nostra comarca, el Baix Empordà. Fins ara hem descobert alguns elements històrics de diferents èpoques que hi trobem (el Castell de Montgrí, el poblat ibèric de Castell, el Dolmen de Romanyà, etc.). També hem vist diferents relleus del Baix Empordà, alguns els coneixíem més i d’altres ha sigut ben divertit poder-los col·locar en un mapa.

Aquests últims dies hem pogut comprovar que, elements de la natura del Baix Empordà, estan al nostre pati! Quina sort que tenim! Així que aprofitant la flora d’un entorn tan proper, hem sortit a fora per poder veure-la i analitzar-la de ben a prop.

Com ho hem fet? Primer hem parlat dels arbres que tenim el pati i hem arribat a la conclusió que tenim alzines i pins. Hem sortit a mirar la diferència entre els dos arbres, a dibuixar-los a la llibreta, els hem tocat, hem mirat com són les fulles, els fruits, etc. Ens hem convertit en uns bons exploradors.

Estem immersos en la nostra comarca i, tot i que ens queda molt recorregut, estem aprenent molt!!!

 

 

 

Continuem el viatge per la nostra comarca!

Dia escolar de la no violència i la Pau amb els alumnes de 2n i 3r

Comunitat Mitjans30/01/26  

Aquest divendres 30 de gener es celebra el “dia escolar de la no-violència i la Pau”. Enguany els alumnes de 2n i 3r ho hem celebrat conjuntament amb les escoles de Palamós: Vedruna centre, Vedruna Xaloc i Vila-romà. La trobada ha sigut al pavelló municipal d’esports de la nostra vila on hem ballat i cantat músiques i cançons relacionades amb la diada. Els i les alumnes de 2n hem cantat la cançó Podries, poema de Joana Raspall i música de Roba estesa. Els cursos de 3r hem ballat una Tarantella napolitana molt alegre i divertida. Aquesta dansa és originària de Nàpols ( Itàlia ) i, per tant, el continent Europeu. Un continent amb molts països i llengües diferents. Amb la nostra dansa hem volgut celebrar la diversitat i mostrar que, junts, podem viure en harmonia i amb alegria.

Per finalitzar la trobada hem ballat plegats la cançó ‘Rock and Roll’, dels Catarres, que han après tots alumnes de 2n i de 3r.

Les mestres de música hem preparat amb molta il·lusió aquesta trobada i hem gaudit molt veient als nostres infants ballant i cantant en una dia com aquest.

A les carpetes del drive de cada nivell podreu veure les fotografies i vídeos de la jornada.

A 2n comencem una nova aventura amb en Xarli

Comunitat Mitjans26/01/26  

Fa uns dies vam rebre una visita molt especial a l’aula: un mico molt divertit! Només arribar, es va presentar i ens va explicar la seva història a través d’una carta molt especial que ens va fer molta il·lusió llegir plegats.

La mascota ens ajudarà a endinsar-nos en el meravellós món dels contes i les històries. Per començar aquesta aventura, també ens ha portat una llibreta molt especial. Cada setmana, un infant de l’aula se l’endurà a casa juntament amb la mascota i hi escriurà una història relacionada amb ella, que després compartirà amb la resta del grup.

A les estones de llengua ja hem començat a practicar com explicar contes: pensem personatges, ordenem idees, cuidem l’inici i el final… Tot amb l’objectiu de convertir-nos, a poc a poc, en grans narradors i narradores de contes!

Estem molt contents de començar aquesta aventura i segur que la mascota de l’aula ens farà viure moltes històries i moments màgics.

Podeu veure les fotos a la carpeta de 2n que teniu compartida al drive.